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奇妙的靜電——大班科學(xué)CONTENTS目錄01020304說(shuō)教材說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)方法05說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備06說(shuō)活動(dòng)過(guò)程07說(shuō)活動(dòng)反思01說(shuō)教材教材內(nèi)容幼兒現(xiàn)狀02說(shuō)目標(biāo)01初步感知生活中的靜電現(xiàn)象，了解產(chǎn)生靜電的原因。體驗(yàn)大膽猜測(cè)和動(dòng)手驗(yàn)證的科學(xué)探究過(guò)程。0203喜歡參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣03說(shuō)重難點(diǎn)重點(diǎn)感知物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電。難點(diǎn)能夠大膽提出猜想并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果，探索總結(jié)出“摩擦”這一現(xiàn)象04說(shuō)教學(xué)方法教師教法情景教學(xué)法幼兒的合作者、支持者、引導(dǎo)者自主探究法合作討論法提問(wèn)法演示法操作體驗(yàn)法幼兒學(xué)法幼兒是學(xué)習(xí)的主人05說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備06說(shuō)活動(dòng)過(guò)程010203040506魔術(shù)導(dǎo)入激發(fā)興趣嘗試實(shí)驗(yàn)感知靜電還可以在別的地方摩擦嗎？誰(shuí)能摩擦起電？猜想？發(fā)現(xiàn)！遷移生活分析利弊預(yù)防靜電能量比拼深化記憶回顧活動(dòng)010502040307說(shuō)活動(dòng)反思01020304THANKS

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