精選江西省2023年上半年小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》：小學(xué)教育的地位考試試卷

江西省2023年上半年小學(xué)?教育教學(xué)知識與能力?：小學(xué)教育的地位考試試卷江西省2023年上半年小學(xué)?教育教學(xué)知識與能力?：小學(xué)教育的地位考試試卷一、單項選擇題〔共27題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意〕1、按照自我意識開展理論，生理自我成熟的年齡是__

A．7歲

B．3歲

C．12歲

D．18歲2、印刷術(shù)的創(chuàng)造是我國古代人民對世界文化的重大奉獻。其中，雕版印刷術(shù)創(chuàng)造于〔〕

A：秦朝

B：漢朝

C：隋唐時期

D：明清時期3、心理輔導(dǎo)的目標有兩個：一是，二是尋求開展。

A：行為矯正

B：學(xué)會適應(yīng)

C：克服障礙

D：學(xué)會調(diào)適4、把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是〔〕

A：卡特爾

B：奧爾波特

C：霍蘭德

D：斯坦伯格5、根據(jù)?中華人民共和國教師法?，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)對教師進行考核的內(nèi)容不包括。

A：業(yè)務(wù)水平

B：工作態(tài)度

C：工作成績

D：工作年限6、根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項為哪一項〔〕

A：文化的現(xiàn)代化或人的現(xiàn)代化是一種自由自覺的理性文化模式

B：兩種不同的文化在交往或交流的接觸過程中也會發(fā)生變化的碰撞和轉(zhuǎn)變

C：文化模式的革命意味著由文化危機而到達文化轉(zhuǎn)型

D：文化危機與文化轉(zhuǎn)型密不可分，文化危機一旦出現(xiàn)，就標志著文化轉(zhuǎn)型的到來7、將一個詞組或短語用雙引號“〞括起作為一個獨立運算單元，進行嚴格匹配，以提高檢索準確度的檢索方法是〔〕

A：字符串檢索

B：截詞檢索

C：字段檢索

D：減號檢索8、古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括____

A：禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B：文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C：算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D：禮、樂、射、御、書、數(shù)9、首次把“教育學(xué)〞作為一門獨立的科學(xué)提出來的是〔〕。

A．洛克

B．夸美紐斯

C．赫爾巴特

D．培根10、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習成績編班，這是__

A．外局部組

B．內(nèi)局部組

C．設(shè)計教學(xué)法

D．道爾頓制

11、班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)。

A：一學(xué)年以上

B：一學(xué)期以上

C：兩學(xué)年以上

D：三學(xué)年以上12、教學(xué)過程是學(xué)生直接經(jīng)驗的不斷改造和增大意義的過程，是“從中學(xué)〞的過程。這一觀點是由〔〕提出的

A：赫爾巴特

B：夸美紐斯

C：杜威

D：凱洛夫13、在西方教育史上，被認為是現(xiàn)代教育的代言人的教育家是__

A．赫爾巴特

B．盧梭

C．洛克

D．杜威14、我國心理學(xué)家一般把學(xué)習分為〔〕

A：動作學(xué)習

B：知識學(xué)習

C：技能學(xué)習

D：經(jīng)驗學(xué)習

E：行為標準學(xué)習15、小海在學(xué)校組織的義務(wù)勞動中，不慎造成腿部韌帶拉傷，小海的醫(yī)療費用應(yīng)由誰承當__

A．小海本人

B．小海的監(jiān)護人

C．小海的學(xué)校

D．小海的學(xué)校和監(jiān)護人16、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是__。

A．痕跡衰退說

B．干擾說

C．同化說

D．動機說17、〞先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞是以下哪種情感？__

A．道德感

B．美感

C．理智感

D．熱愛感18、奧蘇伯爾認為，學(xué)生學(xué)習的實質(zhì)是。

A：有意義接受學(xué)習

B：有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習

C：發(fā)現(xiàn)學(xué)習

D：探究學(xué)習

E：重視個別差異19、普遍認為，當今學(xué)習目標之父是〔〕

A：泰勒

B：布魯納

C：布魯姆

D：班杜拉20、(2023年4月)以下哪一說法是夸美紐斯的觀點。

A：美德是否可教

B：教學(xué)的教育性

C：“教育即生長，學(xué)校即社會〞

D：“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)〞即教育21、與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力的控制，行為具有一定的。

A：自覺性、主動性和穩(wěn)定性

B：積極性

C：適應(yīng)性和社會性

D：內(nèi)化性和意志性

E：重視個別差異22、班級人際關(guān)系形成和開展的手段是。

A：學(xué)習

B：交往

C：鍛煉

D：考試

E：重視個別差異23、先有一個目標(目的)，它與當前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種方法采取活動(手段)來縮小這個差異。這種解決問題的方法或策略是__。

A．爬山法

B．逆向工作法

C．手段—目的分析法

D．試誤法24、兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性，但思維運算還離不開具體事物的支持，說明兒童的認知開展所處的階段是____

A：布魯納

B：班杜拉

C：皮亞杰

D：加里培林25、的思想來源于普萊西創(chuàng)造的教學(xué)機器，但其真正的首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國行為主義心理學(xué)家斯金納。____

A：主觀道德

B：客觀道德

C：他律道德

D：自律道德26、教育制度的主體是__。

A．學(xué)校教育制度

B．教育體制

C．社會教育制度

D．業(yè)余教育制度27、以下對“關(guān)鍵期〞理解不正確的一項為哪一項。

A：關(guān)鍵期最根本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B：關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C：鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在

D：在開展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的開展，反之那么會阻礙其開展二、多項選擇題〔共27題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項?！?、孫老師課上有兩位同學(xué)因為座位距離的問題爭執(zhí)起來，大有肢體沖突的趨勢，這時候，孫老師應(yīng)該。

A：勒令二人停止．出去罰站反?。再有в?/p>

B：立刻制止．下課處理

C：“不理〞“不氣〞，當他們是空氣

D：暫時不予關(guān)注，待到教學(xué)告一段落后，再給予處理2、確定教育目的的客觀依據(jù)是。

A：哲學(xué)觀念

B：人性假設(shè)

C：理想人格

D：生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平3、學(xué)習源于對學(xué)習內(nèi)容或結(jié)果的興趣而發(fā)的學(xué)習動機，屬于____

A：內(nèi)部動機

B：外部動機

C：間接的、遠景性動機

D：直接的、近景性動機4、教育活動中要注意“三結(jié)合〞，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合〞所指的三種教育是〔〕

A：家庭教育

B：道德教育

C：班級教育

D：學(xué)校教育

E：社區(qū)教育5、兒童動作開展遵循的原那么是__。

A．由上到下

B．由內(nèi)到外

C．由輕到重

D．由腳到頭

E．由簡單到復(fù)雜6、甲、乙、丙、丁、戊5個學(xué)生參加高考，他們成績之間的關(guān)系是：丙沒有乙高，戊沒有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。那么成績可能最高的是。

A：甲

B：乙

C：丙

D：丁7、教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出__。

A．上升趨勢

B．下降趨勢

C．先升后降趨勢

D．先降后升趨勢8、教育學(xué)作為一門獨立學(xué)科，始建于__。

A．夸美紐斯

B．赫爾巴特

C．斯賓塞

D．洛克9、我國古代醫(yī)書?內(nèi)經(jīng)?中就有“怒傷肝，喜傷心，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎〞的記載，這說明情緒情感具有__。

A．動機功能

B．調(diào)控功能

C．健康功能

D．信號功能10、皮亞杰研究道德開展的主要方法是____

A：自然觀察法

B：實驗法

C：兩難故事法

D：對偶故事法

11、元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和。

A：自我學(xué)習

B：自我調(diào)節(jié)

C：自我控制

D：自我反省12、〞桃李不言，下自成蹊〞這句話所表達的德育方法是。

A：說服教育法

B：鍛煉法

C：陶冶法

D：典范法13、17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論根底的教育家是。

A：北歐的尼德蘭

B：捷克的夸美紐斯

C：德國的斯圖謨

D：德國的福祿培爾14、根據(jù)學(xué)習的定義，以下屬于學(xué)習現(xiàn)象的是__。

A．吃了酸的食物流唾液

B．望梅止渴

C．蜘蛛織網(wǎng)

D．兒童模仿電影中人物的行為15、我國中學(xué)常用的教學(xué)方法有__。

A．講授法

B．談話法

C．討論法

D．演示法16、反映一份量表屢次測驗在分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度(包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性)。這是指測驗的____

A：掌握學(xué)習

B：程序教學(xué)

C：合作學(xué)習

D：發(fā)現(xiàn)學(xué)習17、能改變教育者觀念的因素是__。

A．政治經(jīng)濟制度

B．科學(xué)技術(shù)

C．生產(chǎn)力

D．文化18、心理斷乳期是指。

A：幼兒期

B：兒童期

C：少年期

D：青年期19、對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個方面進行分析：

A：性格的社會特征

B：性格的理智特征

C：性格的情緒特征

D：性格的意志特征

E：對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征20、場依存型者喜愛的學(xué)習方式是____

A：自主學(xué)習

B：合作學(xué)習

C：意義學(xué)習

D：探究學(xué)習21、當前我國教師的主要的、根本的心理特征是〔〕

A：熱愛學(xué)生，期望學(xué)生健康成長

B：觀察敏銳，善于了解學(xué)生

C：思維靈巧，注意客觀分析

D：意志堅決，善于支配感情22、教師應(yīng)從歲左右的孩子開始進行如廁能力的培養(yǎng)。

A：1．5歲

B：2歲

C：2．5歲

D：3歲23、某人對某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途．這在心理學(xué)上稱之為____

A：直接強化

B：間接強化

C：自我強化

D：替代性強化24、知覺的恒常性包括__。

A．氣味恒常性

B．溫度恒常性

C．大小恒常性

D．顏色恒常性

E．形狀恒常性25、根據(jù)育人為本的理念，教師的以下做法中不正確的選項是。

A：尊重學(xué)生個性

B：培養(yǎng)學(xué)生特長

C：開展學(xué)生潛能

D：私拆學(xué)生信