試題庫管理系統(tǒng)開題報告

主要研究內(nèi)容1.1主要內(nèi)容：本課題的研究對象是網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)。本人負責試題庫管理模塊的設(shè)計和實現(xiàn)。如何利用JSP，JAVA，MySQL，TOMCAT等相關(guān)技術(shù)和工具來實現(xiàn)B/S架構(gòu)的試題庫管理系統(tǒng)是本課題研究的主要內(nèi)容。以下具體功能的介紹：用戶登錄功能：驗證用戶登錄的合法性，本系統(tǒng)分為教師登錄和學生登錄兩種模式，從數(shù)據(jù)庫中匹配相對應(yīng)的用戶信息，成功登錄后自動跳轉(zhuǎn)到主菜單頁面。主菜單頁面功能：根據(jù)用戶登錄的權(quán)限不同，教師用戶可以瀏覽試題庫中的試題，并且可以對試題進行添加、修改、刪除等維護性操作；學生用戶只可以對試題庫中的試題進行瀏覽。試題瀏覽的實現(xiàn)：在瀏覽頁中可以選擇科目，章節(jié)。以便于瀏覽，對試題分頁顯示。試題修改的實現(xiàn)：在修改試題的過程中，為避免誤操作使不應(yīng)改動的試題發(fā)生改動，在用戶單擊確定按鈕后，增加了提示對話框。只有當用戶在提示對話框里單擊了“是”按鈕，確認了確實要修改，才能將變化后的試題存入題庫。刪除功能的實現(xiàn)：與試題修改相類似，要想刪除某道試題，也須先將焦點置于該題，然后單擊刪除確定按鈕。(3)系統(tǒng)管理模塊：該模塊專門提供給系統(tǒng)管理員使用，其他用戶不得使用該模塊功能。該模塊提供如下功能：系統(tǒng)管理員依據(jù)教師的員工編號和學生的學號為登錄ID，對用戶可執(zhí)行添加刪除操作，統(tǒng)一設(shè)置初始密碼。研究意義與國內(nèi)外研究現(xiàn)狀2.1研究意義由于網(wǎng)絡(luò)教學可以實現(xiàn)信息資源共享，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學習者在網(wǎng)上可以學到最新的知識，因此是教學改革發(fā)展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網(wǎng)絡(luò)教學更能為學習者提供一個建構(gòu)主義的學習環(huán)境，充分體現(xiàn)學生的首創(chuàng)精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據(jù)自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學與傳統(tǒng)教學，不僅是教學環(huán)境的不同，在教學內(nèi)容、教學手段、教學傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過本項目的研究，能夠解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教學如何進行教學設(shè)計，如何調(diào)控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設(shè)計理論的完善和發(fā)展?？v觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無法完全滿足用戶的需求。因此，網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，實現(xiàn)教學信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教務(wù)管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展，并為進一步實現(xiàn)完善的計算機教務(wù)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。2.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀通過對國內(nèi)外有關(guān)的學術(shù)刊物（如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《EducationalTechnology》等）、教育網(wǎng)站和國際國內(nèi)有關(guān)學術(shù)會議（GCCCE、ICCE、CBE等）的論文集進行分析，網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學習環(huán)境的設(shè)計和協(xié)作學習的設(shè)計等方面，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協(xié)商學習、利用工具進行創(chuàng)造學習的設(shè)計以及教師指導(dǎo)性活動的設(shè)計等方面，都值得我們?nèi)パ芯?。隨著Internet應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統(tǒng)教學相比，網(wǎng)絡(luò)教學的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學的質(zhì)量，建立一個行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學評價模型，已成為網(wǎng)絡(luò)教學研究的一個重要課題。時至2000年，教育部批準全國31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學院，但卻沒有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國國家教育政策研究所（TheInstituteForHigherEducationPolicy）于2000年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質(zhì)量：遠程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標準"的報告，然而，這些文章（報告）也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網(wǎng)絡(luò)教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。課題難點和擬解決的關(guān)鍵問題3.1課題難點如何使系統(tǒng)更加完善，高效的運行，操作更加的便捷。難點在于如何解決用戶角色之間的權(quán)限問題，控制用戶權(quán)限只能夠訪問合法的范圍；對數(shù)據(jù)庫操作時，如何運用邏輯性較強的SQL語句，建立表之間較強的關(guān)聯(lián)，來提高執(zhí)行操作的效率。為了確保系統(tǒng)的安全運行，在服務(wù)器端安裝防火墻，確保數(shù)據(jù)的安全。為了確保用戶的信息和數(shù)據(jù)的安全，當用戶退出系統(tǒng)時，瀏覽過的頁面將過期不再顯示。Eclipse是一個開放源代碼的、基于Java的可擴展開發(fā)平臺。就其本身而言，它只是一個框架和一組服務(wù)，用于通過插件組件構(gòu)建開發(fā)環(huán)境。因此，運用Eclipse開發(fā)工具可以提高開發(fā)的效率，也有利于對代碼的維護。擬采取的研究方法及可行性設(shè)計實施方案包括：可行性分析、需求分析、流程設(shè)計、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫、前臺界面設(shè)計、后臺開發(fā)、系統(tǒng)測試、維護。此管理系統(tǒng)基于B/S模式，JSP所支持的語言是JAVA，因此JSP具有JAVA語言的所有特點：跨平臺性，安全性高，可移植性好，擴展性高，并且JSP是編譯型的；采用B/S結(jié)構(gòu)體系，具有易安裝、成本低、易升級、可擴充、客戶端使用正瀏覽器就可以使用。所有應(yīng)用數(shù)據(jù)安裝在服務(wù)器端。當系統(tǒng)出現(xiàn)了故障，只需系統(tǒng)管理員對服務(wù)器端進行故障排除，進而達到整個系統(tǒng)故障的排除，這樣大大的減輕系統(tǒng)管理員的工作量。參考文獻［1］李克東，謝幼如編著。多媒體組合教學設(shè)計［M］?？茖W出版社，1992⑵謝幼如等編著。多媒體教學軟件設(shè)計［M］。電子工業(yè)出版社，1999［3］馮燕奎、趙德奎編著。JSP實用案例教程［M］。清華大學出版社，1997［4］劉福春，高昆編著?；贗nternet的通用考試系統(tǒng)［M］。長春科技大學，2000［5］魯曉東，李育龍，楊健著。JSP軟經(jīng)工程案例精解［M］。電子工業(yè)出版社，1995［6］R.M.加涅，L.J.布里格斯。教學設(shè)計原理［M］。華東師范大學出版社，1999［7］（美）范斯瓦尼著，許曉青譯。MySQL完美手冊［M］。電子工業(yè)出版社，2004［8］MC88100RSICMicroprocess