《金錢共同面對的話題》(人教版九年級必修) 教案教學設計共3篇

《金錢，共同面對的話題》(人教版九年級必修)教案教學設計共3篇《金錢，共同面對的話題》(人教版九年級必修)教案教學設計1一、教學目標

1.知識目標：學生通過學習本節(jié)課的教材內(nèi)容，了解金錢的定義、由來，認識不同文化下的金錢意義不同，在此基礎上初步理解金錢對社會和個人的影響。

2.能力目標：能夠分析金錢對人們生活的影響，探究不同文化背景下的金錢觀念，培養(yǎng)學生的批判性思維和跨文化交際能力。

3.情感目標：通過金錢的主題教學，引導學生深刻思考人生的真諦，樹立正確的金錢觀和價值觀。

二、教學重點

1.了解金錢的概念、由來和發(fā)展歷程。

2.探究不同文化下的金錢意義和觀念。

3.分析金錢對社會和個人的影響。

三、教學難點

1.思考金錢與文化、文化與價值觀之間的關系。

2.培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。

3.提高學生的批判性思維水平。

四、教學方法

1.案例教學法：引導學生通過實際案例了解不同文化下的金錢觀念。

2.討論式教學法：促進學生思考金錢對社會和個人的影響。

3.視聽教學法：通過圖片、視頻等展示不同民族的金錢觀念。

五、教學過程設計

Step1：導入（5分鐘）

教師通過展示一張世界各國鈔票的圖片，引導學生思考金錢的概念及其在不同文化下的意義和觀念。

Step2：拓展（10分鐘）

教師通過介紹古代貨幣的形式和發(fā)展歷程，引導學生了解金錢的由來和發(fā)展歷程。

Step3：案例分析（20分鐘）

教師通過展示不同民族的金錢觀念，并配以實例，讓學生體驗多元文化中的金錢意義。

Step4：討論互動（30分鐘）

1.教師引導學生探究金錢對社會和個人的影響，及其與文化、價值觀的關系，促進學生批判性思維的發(fā)展。

2.學生自主討論，分享個人的金錢觀和價值觀，開展跨文化交際。

Step5：總結(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容做出總結(jié)，強調(diào)金錢并不是萬能的，正確看待金錢，樹立正確的價值觀才是最重要的。

Step6：作業(yè)布置（5分鐘）

為鞏固和拓展學生對本節(jié)課的學習，教師布置一篇關于金錢和價值觀的簡短作文。

六、教學評估

1.通過觀察學生在討論中的表現(xiàn)，了解學生的思維深度，批判性思維水平及跨文化交際能力。

2.將學生的作文納入到本單元的學業(yè)展示中，給予認真審閱和評價，以檢驗學生對于本節(jié)課的掌握情況。

七、教學反思

此次教學通過金錢主題，讓學生領悟到金錢觀念在不同的文化環(huán)境中的變化和差異，培養(yǎng)了學生跨文化交際能力，同時也引導學生明確金錢對于價值觀、人性本質(zhì)的影響，提高了學生的批判性思維。但是本節(jié)課容易被局限在歷史和文化的闡述中，需要進一步引導學生思考和總結(jié)課堂板塊，將作用和意義的收獲更直觀地展出本節(jié)課通過金錢主題，讓學生了解到不同文化中金錢觀念的差異，培養(yǎng)了學生的跨文化交際能力。同時，通過討論金錢對人性本質(zhì)和價值觀的影響，提高了學生的批判性思維。正確看待金錢，樹立正確的價值觀才是最重要的。教學反思中指出，本節(jié)課需要更好地引導學生思考和總結(jié)課堂板塊，將作用和意義的收獲更直觀地展示《金錢，共同面對的話題》(人教版九年級必修)教案教學設計2一、教學內(nèi)容及分析

本次教學我們將介紹一個與生活密切相關的話題——金錢。金錢是我們生活中始終無法避免的話題，也是人類社會運行的動力之一。因此，我們需要認真地學習金錢的相關知識，知曉如何合理地運用金錢來幫助我們實現(xiàn)個人的財富自由和更高層次的生活品質(zhì)。

本節(jié)課程教學的主要內(nèi)容有四個方面。首先，我們將對金錢的概念進行簡單的介紹以及為什么金錢在我們生活中如此重要。接下來，我們將介紹金錢的來源和獲取途徑，并強調(diào)如何建立自己獨立的財富來源。其次，我們將介紹金錢管理方法，以及如何制訂個人理財計劃以實現(xiàn)財富自由。第四，我們將探討一些與金錢有關的心理問題如貪婪、嫉妒和虛榮心等，以及如何建立正確的金錢觀。

二、教學目標

1.認識金錢，了解金錢在我們生活中的重要性。

2.了解金錢的來源和獲取途徑，并學會建立自己的財富來源。

3.掌握金錢管理方法，能夠制訂個人理財計劃以實現(xiàn)財富自由。

4.了解與金錢有關的心理問題，在實現(xiàn)個人財富自由的同時建立正確的金錢觀。

5.培養(yǎng)學生合理運用金錢的能力，幫助他們實現(xiàn)自我成長和家庭幸福。

三、教學方法及教具

本課程教學的主要方法包括課堂講解、個人分組討論、視頻展示、互動式抽獎等形式，此外，還將配備如快遞模擬器、資金模擬器等互動教具，讓學生可以以一種更加直觀和形象的方式體驗金錢的使用和管理。

四、教學過程及教學步驟

第一步：導入。

在課堂上播放與金錢有關的視頻短片，創(chuàng)造一個輕松活潑的氛圍，引導學生主動參與角度探究。

第二步：以問答方式介紹金錢的概念。

通過有趣的問答環(huán)節(jié)展開對學生們的課程學習過程的介紹，同時激發(fā)學生們的學習興趣，并緊接著介紹金錢在我們生活中的重要性。

第三步：分組討論。

分為小組，要求學生們討論由什么途徑可以獲取金錢。

第四步：集體討論。

邀請每個小組代表介紹他們小組的討論結(jié)果，并與其他小組探討相似和差異之處。在這個過程中，引領學生們認識到各種不同的金錢獲取途徑，以及這些途徑的優(yōu)缺點。

第五步：介紹金錢管理方法。

通過引導學生們思考“我如何管理我的錢”，并制定自己的計劃，幫助他們合理地使用金錢，值得一提的是這個過程可能更加難以完成，需要提供更為個的幫助。

第六步：推薦學生專業(yè)金融外教。

推薦一個專業(yè)的金融外教，學生們可以與其交流，學習更加詳細的金融知識。

第七步：總結(jié)。

通過總結(jié)，讓學生們明確課程重點和收獲點，進而加強他們的記憶和深入理解。

第八步：教學作業(yè)。

為了鞏固所學內(nèi)容，教師應該布置相關作業(yè)，例如制定自己的理財計劃，通過文章閱讀來完善知識儲備等。

五、教學評價

教師應該時刻關注學生的主動探究程度，以及他們在學習過程中的表現(xiàn)和態(tài)度。此外，教師應該合理運用評價手段，如獎項和評估報告等，以幫助學生更加全面地認識自己學習的成效。

六、教學總結(jié)

本節(jié)課程主要研究了人類普遍關心的話題——金錢。通過介紹金錢的概念、來源和獲取途徑，金錢管理方法、與金錢有關的心理問題，從而幫助學生們認識到金錢對于生活，對于個人成長和家庭幸福的重要性。同時，讓學生意識到他們需要學習如何在日常生活中合理地運用金錢來實現(xiàn)他們的生活目標和達到財富自由金錢作為人們生活中的必需品，對于我們的生活、個人成長和家庭幸福都有著至關重要的影響。本節(jié)課程通過介紹金錢的概念、獲取途徑、心理問題和管理方法等內(nèi)容，幫助學生認識到金錢的重要性，并學習如何合理地運用金錢來實現(xiàn)自己的生活目標和財富自由。同時，通過引導學生個體思考，以及與金融專業(yè)外教的交流，提高了學生們的綜合素質(zhì)。本節(jié)課程的教學目的在于讓學生樹立正確的金錢觀，實現(xiàn)理財全面普及化，培養(yǎng)人們在日常生活中能夠合理運用金錢，以便更好地發(fā)展個人和家庭，實現(xiàn)財務自由《金錢，共同面對的話題》(人教版九年級必修)教案教學設計3引言

金錢，在現(xiàn)代社會中，成為了一個不可避免的話題。我們會因為錢產(chǎn)生糾紛、因為錢產(chǎn)生矛盾；我們也會因為錢感到溫暖、得到幫助。因此，教育我們的下一代，對于金錢的正確認識和使用，顯得尤為重要。

一、教學目標

1.知識目標：

a.了解金錢的概念及其在日常生活中的作用和影響。

b.細節(jié)理解：通過閱讀文本，學會如何正確地使用、保存和投資金錢。

c.了解經(jīng)濟制度和金融市場的相關知識。

2.能力目標：

a.認識到大量的錢并不意味著富有。

b.明白必要的事情比購買過多過剩的物品更加重要。

c.學習什么是金融風險，如何減少投資上的風險，如何進行風險評估。

3.情感目標：

a.引導學生理解并接受金錢不是萬能的，金錢不能代表一切。

b.培養(yǎng)學生正確的價值觀，避免盲目追求金錢所帶來的消極影響。

二、教學重點和難點

重點：引導學生認識到正確使用和投資金錢的重要性，強制他們避免貪圖小利而導致利益受損。帶領他們了解風險評估的重要性，學會低風險收益最高的金融投資方式。

難點：如何讓學生從社會和個人角度去理解金錢的成敗得失相關知識，從而做出正確的選擇。

三、教學方法

本節(jié)課將采用多種教學方法，如朗讀課文、小組討論、游戲、研究文本、課堂展示等。

四、教學內(nèi)容：

本節(jié)課將涉及以下內(nèi)容：

1.課程介紹

2.金錢——我們共同面對的話題

3.金錢的概念和作用

4.金錢和財富的區(qū)別

5.金錢觀的形成和影響

6.如何正確使用金錢

7.如何保存和投資金錢并獲得最好的回報

8.風險評估和金融風險

9.理解經(jīng)濟制度和金融市場的相關知識

10.小組討論和課堂展示

五、教學過程

1.課程介紹

教師將對本節(jié)課的教學目標、重點、難點進行簡單介紹，以及各個環(huán)節(jié)的安排和課程的總體思路，以達到學生對于本節(jié)課以及教學內(nèi)容完整的理解。

2.金錢——我們共同面對的話題

讓學生思考金錢在現(xiàn)代社會中扮演著怎樣的角色、它對人們有什么影響，要求學生就此話題進行小組討論。

3.金錢的概念和作用

講解金錢的概念和作用，引導學生理解金錢除了是交換媒介外，還有很多其它的作用。

4.金錢和財富的區(qū)別

帶領學生區(qū)分金錢和財富之間的差距，引導他們明確財富包括了物質(zhì)財富和精神財富。

5.金錢觀的形成和影響

讓學生從社會、個人等角度認識到金錢觀，了解金錢觀的形成和影響，引導學生正確看待金錢觀，并理解金錢觀對于日常生活中的思想和行為的影響。

6.如何正確使用金錢

引導學生了解如何正確使用金錢，如避免盲目消費，建立積極的消費理念，正確使用信用卡。

7.如何保存和投資金錢并獲得最好的回報

解釋存款和理財?shù)幕局R，并介紹國債、基金、股票等金融工具。通過合理的資產(chǎn)配置達到投資安全、收益最大化的目的。

8.風險評估和金融風險

讓學生了解風險評估的重要性，通過掌握相關知識，降低金融投資風險的發(fā)生。如何閱讀和分析金融報表，準確判斷金融市場走勢，以及避免投資風險。

9.理解經(jīng)濟制度和金融市場的相關知識

通過這一環(huán)節(jié)，學生將了解并認識到金融市場的重要性，理解銀行、證券、期貨等經(jīng)濟制度的功能和作用；此外掌握國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟狀況，以及一些國際性金融合作組織。

10.小組討論和課堂展示

讓學生分成小組，討論研究文本內(nèi)容，并對金融風險、理財管理等主題進行課堂展示。

六、教學評估

1.根據(jù)學生在課堂中的表現(xiàn)，評估他們的學習成果。

2.評估學生是否能夠認識和理解金錢、金融市場、風險評估等相關知識。

3.評估學生是