有關(guān)別樣的青春作文范文（3篇）

有關(guān)別樣的青春作文范文（精選3篇）有關(guān)別樣的青春作文范文（精選3篇）在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是幫大家的有關(guān)別樣的青春作文范文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不懊悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲?！}記每個(gè)人都有自己的青春，在各個(gè)青春里你們會(huì)見(jiàn)到某個(gè)人，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法令人忘記的時(shí)期，我的青春，不同于你們，不同于大多數(shù)人，我遇見(jiàn)的人也是僅此一個(gè)……那個(gè)人就是我的同桌，是一個(gè)在我眼中能在狂風(fēng)暴雨時(shí)帶給我溫暖的同桌。我也不知從何時(shí)開(kāi)場(chǎng)迷上他，也許只是同性之間的好勝心，也許只是太過(guò)想在異性面前表現(xiàn)自己。事實(shí)證明，我把自己繞進(jìn)去了……不一樣的人會(huì)有不同的態(tài)度，在生疏人面前我總是顯得高冷，難以相處，沒(méi)有人走進(jìn)我的心，我也不允許有人走進(jìn)我的心，就這樣，好似自閉了一樣：不跟生疏人講話，遇到困難不要?jiǎng)e人幫，罵人的話也說(shuō)不出幾分……這樣一個(gè)頹廢的人就是曾經(jīng)的我，但是，幸好我遇見(jiàn)了他……大概我們都屬于那種慢熱型吧，教師讓我們做同桌，可能是互相解心結(jié)？我不明白，剛開(kāi)場(chǎng)也不在乎。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)跟身邊這個(gè)男孩漸漸熟悉起來(lái)，甚至做起了“閨蜜，”后來(lái)教師又按成績(jī)排了一次座位，我們約定好一起努力，可結(jié)果總是讓人絕望，我做在了前頭，他卻還是最后幾排，我以為沒(méi)什么大不了的，如今最主要的是學(xué)習(xí)，后來(lái)我后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)了他，我倒覺(jué)得少了些什么，下課我經(jīng)常無(wú)意識(shí)走到他桌前，哪怕發(fā)下作業(yè)，哪怕系個(gè)鞋帶，我都無(wú)意識(shí)走到他身邊停留半刻……后來(lái)，自以為是的我還是“中套了”，中了他的“套”，我離不開(kāi)他了？答案是明顯的，我可能離不開(kāi)他了……明明容許好好好學(xué)習(xí)，明明不在意，為什么他跟別的女生說(shuō)話我會(huì)有點(diǎn)酸？為什么他給我發(fā)信息我會(huì)看著屏幕瞇著眼笑？為什么這么不矜持？因?yàn)槲页吨e了，我根本就對(duì)他有了好感，只不過(guò)我不想在我的青春上留下遺跡，但，我輸了。我放下了莊重變成了“壞學(xué)生”？我告訴自己不行，但我確實(shí)這么做了，成就了不一樣的青春。青春，感謝你讓我遇見(jiàn)了這么個(gè)不一樣的人，希望，你照舊帶給我好運(yùn)……有人說(shuō)青春是一本翻開(kāi)了無(wú)法合上的書，但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法翻開(kāi)的書，還有人這樣形容過(guò)青春，他說(shuō)青春是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說(shuō)青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。你的青春是什么味道？正在經(jīng)歷青春的你能說(shuō)出來(lái)那味道嗎？也許如今的你還未能品味出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專屬于你的味。不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光，或者是一本合上了無(wú)法翻開(kāi)，翻開(kāi)了無(wú)法合上的書，那都是別人無(wú)法復(fù)制的，六月，我們既將迎來(lái)被教師認(rèn)為決定出路，家長(zhǎng)認(rèn)為通往美妙將來(lái)的橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試，每年的高考完畢都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級(jí)都分布著一種不舍的氣息，可惜對(duì)這種不舍我無(wú)法感同身受，就如同你們無(wú)法理解我們體育生在那烈日的陽(yáng)光下圍繞那400米長(zhǎng)的田徑跑道上努力奔跑一樣。我們沒(méi)有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永久不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，我們肩上沒(méi)有你們那重得連后背都挺不直的書包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。我們沒(méi)有那讓你們覺(jué)得乏味的復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作，我們沒(méi)有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好似永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3。這三個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試，而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。你們擁有著我們沒(méi)有的校園美妙回憶，而我們擁有著你們所沒(méi)有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一一樣的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，想要到達(dá)目的而努力奮斗的心，畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的`試題了，而我們也不用再烈日的陽(yáng)光底下圍繞著那紅底白線的田徑場(chǎng)拼命跑了。畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)憂自己的努力有沒(méi)有回報(bào)，那份回報(bào)是否能對(duì)得起自己這些年所付出的……畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書的不再是你們，在訓(xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了生疏的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。畢業(yè)意味著離別的到來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩(shī)句所說(shuō)的那樣，人與人之間總有一天會(huì)別離，我們無(wú)法阻止別離的到來(lái)，我們所能做的便是承受，珍惜如今所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。也許別離只是為了更好的相遇。我的青春不為愛(ài)而活，只為夢(mèng)想而拼搏?！}記青春似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，是人生長(zhǎng)河中美麗的樂(lè)章，而我們要做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味與聆聽(tīng)。每個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是一樣的，只不過(guò)后天選擇的道路不同，正確與錯(cuò)誤不過(guò)取決于怎么走罷了?？v然每個(gè)人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫最華美的人生篇章。卷了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會(huì)沒(méi)有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國(guó)之思中，他選擇了故國(guó)而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅(jiān)守，所以他選擇了和別人不同的道路?？矗娜松L(zhǎng)河中因此而光芒萬(wàn)丈，為后人所銘刻。青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過(guò)就好了。只要努力過(guò)，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的只是盡力走遠(yuǎn)，天堂不一定在前，但地獄一定在后。古往今來(lái)，多少文人墨客感傷青春，那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。青春不努力，將來(lái)定無(wú)力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的時(shí)期，假設(shè)不努力，何以談將來(lái)？青春就要出發(fā)，假設(shè)你不敢面對(duì)失敗，那么就努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，可以沉著的面對(duì)離別。青春即夢(mèng)想。我不認(rèn)為夢(mèng)想只是嘴邊說(shuō)說(shuō)就成功了的。假設(shè)這么容易就能實(shí)現(xiàn)，就不叫夢(mèng)想了。其實(shí)人的夢(mèng)想也是自己對(duì)自己的期許吧！你擁有怎樣的夢(mèng)想，付出了怎樣的努力，就會(huì)得到怎樣的結(jié)局。我一直堅(jiān)信努力與收獲是成正比的。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇見(jiàn)彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會(huì)一樣吧！不管你怎