周記初中生活范文集錦九篇2

【推薦】周記初中生活范文集錦九篇【推薦】周記初中生活范文集錦九篇不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是為大家搜集的周記初中生活9篇，僅供參考，希望可以幫助到大家。這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼快。語文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小作文互相議論著。咦？怎么沒有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎”了？這是多么榮幸的事??！待會老師會怎么評論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜?？墒钱?dāng)老師說完，我就懊悔了?！澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽。”讀！我仿佛聽到了驚天動地的恐懼案。還要上臺去讀！今天又要創(chuàng)一個“第一次”了，光是表達才能都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀才能不行，這次……哎，完了！我的心頓時躥進了許多只小兔子，再也靜不下來了。就這樣，我不知不覺地走上講臺。看到臺下七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個個地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開場有這不聽使喚?！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的心就越來越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可拾掇，幾次的深呼吸都無濟于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)?；▋褐x了又開，開了又謝，月兒圓了又缺，缺了又圓。在彷徨中逐漸長大的我也變的更加充實，更加快樂。家長的呵護，同學(xué)的陪伴，老師教誨，讓我更加珍惜這列車上的風(fēng)景。那成功的快樂，失敗的辛酸，讓我堅信風(fēng)雨后彩虹來相見，當(dāng)我下站時我的行囊必將收獲良多。每天晚上做完作業(yè)，躺在床上，回想一天的生活，心中似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，作業(yè)日益增多，生活日益充實，行囊已裝滿了N個，每天都抱著對將來的期盼進入夢鄉(xiāng)……花開花謝，月圓月缺，相信在這輛列車上我會讓夢想發(fā)光，放飛夢想，讓它帶我飛到我那目力難及的天堂！家長會，這個令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學(xué)校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有到達最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那絕望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的'壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過來撫慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些完畢，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以后會更加的努力學(xué)習(xí)，不會讓媽媽的期望變成一次次的絕望。終于辭別了難忘了小學(xué)生活，步入了向往已久的初中生活。這初中嘛，酸甜苦辣什么都有，下面我就漸漸道來吧。開學(xué)的第一周，就得瘋狂地訓(xùn)練，隊列、練早操什么的，每天都要練好幾個小時。這對于我一個天天窩在家里打電腦、幾乎沒運動過的胖子是多么辛苦的事情??！之后，如我所料，又上起了好多科目，除了三大主科之外，其他科目都是一個星期上兩節(jié)課，上課量很大，所以作業(yè)也很繁重，搞得我手忙腳亂的。好在幾周后我還是漸漸地適應(yīng)了。當(dāng)然，講的科目多了，也會覺得更有趣了。因為小學(xué)時代一天根本上只有語文、數(shù)學(xué)兩課輪流上。我們的班主任姓黃，是教我們英語的，大家都叫他班主任非常高，將近1米9，是一個“巨人”。他這樣“教育”我們：要想像我一樣長得一樣高，就得多吃飯，不要浪費每一滴糧食。他上課也很幽默，常常在講課時插一些笑話進去，常常使大家笑得前俯后仰。不過，政治老師（年段長）才是最搞笑的呢，他平均每講一分鐘，大家就得笑一次，太幽默了。這在小學(xué)生活中是幾乎沒有過的，老師講課都特別的嚴(yán)肅。初中生活更講究的是理論。很多課程都要到科技樓去上，生物還用起了顯微鏡。勞動也變多了，時不時就來一次大掃除，為的是使班級時時刻刻都很干凈，要衛(wèi)生評比的。初中還多了個個人評比，這和個人的儀容儀表、勞動、學(xué)習(xí)成績有著很大關(guān)系，搞好了才能使班級獲得周評比第一。這像以前可不一樣，小學(xué)只是隨意看看班上有沒有垃圾就隨意走了，流動紅旗也評得很不正規(guī)。綜上所述，初中生活是有好也有我不喜歡的一些地方的，不過這些都得漸漸適應(yīng)，畢竟不適應(yīng)也是不行的，年段長會請去政教處“喝茶”的，嘻嘻。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生晉級到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學(xué)校里住宿，開場我的第一段住宿生活，我想一開場肯定會有點不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過久兒久之就會漸漸習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業(yè)考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?？晌抑拦鈶{嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動而能得到的。微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹與湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到如今的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友誼滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友誼的渲染而顯得更加珍貴。亮堂的教室，熟悉的同學(xué)與老師，可不久我們就要說再見了，真得非常舍不得?；貞涍@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家開展民族團結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水與同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲；還記得與死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽與各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步仍然在向前邁進。我知道，有些事我們是抓不住的，比方陽光，比方影子，比方我的初中生活，而唯一能保存下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。目前我是就讀初中一年級的新生，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是能把該學(xué)的學(xué)業(yè)完成。從我踏入初中的那一天起，我終于知道什么就做課業(yè)壓力，在我的記憶中在我念小學(xué)時從來不曾出現(xiàn)過，初中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接觸也不曾學(xué)習(xí)過的，像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯(lián)課活動還有輔導(dǎo)課，有這么多的科目等著我去學(xué)習(xí)，那學(xué)業(yè)到底重不重要呢?我認(rèn)為它是很重要的，因為學(xué)校幫我們安排的課程和科目都是我們現(xiàn)階段該學(xué)習(xí)的根本知識，所以我更要加把勁，把心思多放在課業(yè)上，父母從來不會要求我成績要名列前茅，但是根本的知識還是要打穩(wěn)根底，而且父母為了讓我的課業(yè)和同學(xué)差距太大，花了辛苦錢讓我上補習(xí)班補習(xí)，雖然我有千千萬萬個不愿意，但是想到父母的一翻心意，最后我還是決定聽父母的話，將來有才能進入社會，才是我的終極目的。大家都說初中三年一轉(zhuǎn)眼就過去了，但是我覺得它很像一場長程馬拉松，假設(shè)你一開沖太快，你的體力一下就會消耗完，假設(shè)你懂得運用智慧來調(diào)解呼吸，而不快不慢的跑你就能跑完全程抵達終點，所以平常就要做好萬全的準(zhǔn)備，當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r才會有好的成績好的表現(xiàn)，相反的你平常只懂得享受不懂得做準(zhǔn)備，假設(shè)要參加比賽當(dāng)然就會得不到理想成績，所以我覺得現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是學(xué)習(xí)。常常聽到有人這樣說：中學(xué)生生活百單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說：中學(xué)生生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學(xué)生生活是快樂、緊張、幸福。曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下時，仔細想，才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失。也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車，誰都在想：“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了那個不知道的成績，努力吧?！痹谶@充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福、快樂?！疤昧耍昧?，今天下午要開辨論會?！边@令人興奮的消息就傳遍了教室。果然，下午活動課一開場，班長陳圭就下式宣布了這個決定，并說明這決班辨論正、反兩方各派四人參賽，正方觀點：開卷必有益，反方觀點：開卷未必有益。辨論會開場了，被舉為正方代表陳圭顯得有些緊張。反方可謂高手如云，胡豪杰同學(xué)的多才多藝，李宇鵬同學(xué)的能言能辨，都是我已領(lǐng)教過的。時間不等人。主持人嚴(yán)智勇一宣布開場。我方辨手不慌不忙地站起來說道：“我方觀點：開卷必有益。偉大詩人莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！睕]有了書籍，人們便無法獲取知識，社會不可能開展，也不會有人類高速開展的今天。反方辨手胡豪杰馬上反駁道：“請問書籍是否有不安康成分？不安康書難道也給人知識嗎？”任何事情都有好壞之分嘛！他毫不客氣的反駁，使我們一下子陷入被動中。反方李宇鵬繼續(xù)向我們攻擊：“我成認(rèn)好書對我們有好處，但不安康的書不但對我們沒有益還有害呢！”“嘩，嘩……”掌聲四起。當(dāng)聽了這我也有說不起的不服馬上站起回敬：“古人要求我們看安康書，并提昌不準(zhǔn)看不安康書，難道你們只看不安康的書嗎？”沒有想到我的發(fā)言也贏得同學(xué)們的掌聲。別看吳靜儀平時那么文靜竟然也站起反駁：“不對，中學(xué)生思想都有磨練，也許中了‘毒’也不覺?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語；辨論會進入了高潮，場上異?；顫?，連坐在一邊的同學(xué)也紛紛發(fā)言。主持人嚴(yán)智勇費了好大的勁兒才使會場靜下來。他笑著宣布：“我宣布最后結(jié)果為——”他把聲音拖得很長，弄得我們急出心臟病了?！罢磧煞匠制?，請下次繼續(xù)比賽?！北嬲摃m然完畢了但同學(xué)們還互相研究自己的觀點。也余興未盡地等待下一次的辨論會。學(xué)校的生活都是由些零星小事，假設(shè)把每一件小事滴成小水滴，那千千萬萬的小事匯在一起就成了小溪。這小溪永遠雖著歌奔向社會的海洋。它之所以富有活力，因為它是快樂。漢卿說：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人！我喜歡作文，是誰令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女老師！她是誰？她有一雙濃眉打眼，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線！他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好似燙染過，末端還有點卷！我們偶然會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會幽默地問：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準(zhǔn)備開動，結(jié)果都被沒收了！他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈敏應(yīng)用你才算是得到了真正的知識！”他充滿智慧，隨時為我指點迷津！我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！3年級上冊，她布置了一篇作文，題目“令你快樂的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！于是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“你上次不是說幫助同學(xué)很快樂嗎？那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節(jié)詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了??！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不管字?jǐn)?shù)多少，語言優(yōu)劣，它都是