勞動節(jié)幼兒園活動方案中班

Word版本，下載可自由編輯勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案小班篇一

教育幼兒從小酷愛勞動，從本身做起，從小事做起，在本身的事情本身做的同時能為他人、為集體辦事，培育幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)才能。讓孩子們在“勞動真開心”主題中親身體悟到“勞動的開心、勞動的光榮”，從而萌發(fā)燒愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。

(一)參與人數(shù)：小班全體寶寶

(二)運(yùn)動所在：小班課堂

(三)運(yùn)動光陰：x月x日xx：xx——xx：xx

(四)運(yùn)動目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，進(jìn)步寶寶著手習(xí)慣，培育寶寶的著手才能。

2、能快樂的參與集體運(yùn)動，體悟集體運(yùn)動的富厚和好玩。

3、讓每個寶寶都有展現(xiàn)的機(jī)會，獲得成功感。

1、部署課堂，感想感染“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、手機(jī)(照相機(jī))

(一)、相互熟悉：

1、小班的寶寶們相互聽音樂找伴侶。

2、先生奉告寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

(二)、寶寶分組競賽：

1、分組、貼牌。

2、老師示范運(yùn)動的歷程，寶寶諦聽。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

(三)、發(fā)獎：

1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品

勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案小班篇二

為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。

盼望利用此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深刻的熟悉，引領(lǐng)幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。盼望利用此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

1、介紹五一國際勞動節(jié)。認(rèn)識五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫各行各業(yè)勞動人民美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步認(rèn)識不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作漂亮的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案小班篇三

五一勞動節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，我園將進(jìn)行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中樂觀參加，大膽表現(xiàn)，充分體悟節(jié)日的歡樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

1、利用活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體悟參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。

2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、利用展牌向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,利用競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與幼兒之間的合作，體悟節(jié)日的歡樂。

1、活動時間：5月1日上午8：00

2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

3、音響、攝像：

4、平安工作：各班班主任

5、主持人

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參與親子嬉戲活動。

附一：慶“五一”親子游園活動方案

以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,以競賽的形式參與各組嬉戲活動；若獲得三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

嬉戲玩法與規(guī)章：預(yù)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。

嬉戲玩法與規(guī)章：幼兒從起點(diǎn)動身向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長動身，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

嬉戲玩法與規(guī)章：家長選擇老師展示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子利用看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

嬉戲玩法與規(guī)章：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。

嬉戲玩法與規(guī)章：老師先預(yù)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必需說出精確?????的答案}

嬉戲玩法與規(guī)章：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

嬉戲玩法與規(guī)章：家長背著孩子從起點(diǎn)動身,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

嬉戲玩法與規(guī)章：家長與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開頭。一分鐘內(nèi)球多為勝。

嬉戲玩法與規(guī)章：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈肯定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中肯定數(shù)量后為勝。

嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿態(tài)，兩人協(xié)調(diào)全都向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn)，誰勝。

勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案小班篇四

教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體悟到“勞動的歡樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

1．時間：20xx年4月26日~30日

2．地點(diǎn)：本園、各班

3．參與對象：全體老師和幼兒

4．活動負(fù)責(zé)人：各班級組長、各班班主任老師

5．活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真歡樂”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期平安教育，提升平安意識和自我愛護(hù)意識，并請家長幫助進(jìn)行平安教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（平安的場所）。

1．各班活動要進(jìn)行備課并在周方案中予以詳細(xì)支配落實幼兒園五一勞動節(jié)活動方案20xx活動方案。

2．小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。

3．大班班級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案小班篇五

在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際，安海幼兒園召開園務(wù)會，預(yù)備開展以下幾個有意義的活動：

1、大力強(qiáng)化老師思想道德建設(shè)。擬于4月20日組織老師溝通《老師的20項修煉》學(xué)習(xí)體會，并于4月29日選派老師代表參與安海教委辦開展的讀《老師的20項修煉》讀書沙龍活動。

2、扎實推動中青年老師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動。擬于4月24日各年段推舉出兩名老師參與音樂優(yōu)質(zhì)課評比。

3、提倡自我關(guān)愛，提升保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年老師養(yǎng)生保健》講座。

4、樹立典型，廣泛宣揚(yáng)。團(tuán)支部“五四”前夕評比出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”，對榮獲安海教委辦“我最寵愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師準(zhǔn)時在園內(nèi)公開表彰，并請她為全體老師演講從教感言。

為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會和團(tuán)支部

方案在“五一”期間開展職工文化活動。詳細(xì)活動方案如下：

以競賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、嬉戲等。

五月下旬(詳細(xì)時間待定)

縣廣播電視局院內(nèi)

花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣揚(yáng)口、綜合部門(含辦公室、財務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊。注：個人競賽也以各隊名義參與。

總裁判：崔強(qiáng)

裁判：龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強(qiáng)

助理裁判：戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

1、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊8人(男女各4人)

競賽規(guī)章：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續(xù)賽程。競賽分初比和復(fù)賽兩個階段。抽簽打算競賽挨次。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊角出第一名。

裁判：張玉、賀強(qiáng)

助理裁判：杜雨桐、曾國峰、趙軍、陳泉

2、盲人畫圖

參賽人員：每隊4人。男女不限。

規(guī)章：7個隊同時進(jìn)行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結(jié)束。要求分公司必需由經(jīng)理參與并指揮。最終裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

裁判：龍丹、王劍

助理裁判：杜雨桐、鄒剛、曾國峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊

3、趣味ab點(diǎn)：

參賽人員：每隊10人。男女不限。

競賽規(guī)章：7個隊同時進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn)，各點(diǎn)依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點(diǎn)一段距離，7個隊的.隊員依次在這段距離以不同的姿態(tài)行進(jìn)。(留意：必需是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能立刻給出不同動作即淘汰。最終留下的隊員的隊伍為成功隊。

裁判：崔強(qiáng)、張玉

助理裁判：杜雨桐、曾國峰、葉丹、趙軍

4、詞語傳遞：

參賽隊員：每隊7名。男女不限。

7個參賽隊依次進(jìn)行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳

下去，最終看誰的精確?????性最高。假如有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布精確?????性較高的2隊為獲勝隊。

裁判：張玉、趙偉

助理裁判：杜雨桐、曾國峰

5、大團(tuán)聚

參賽人員：每隊8人。

規(guī)章：7個隊同時進(jìn)行。8個人手拉手面對面圍成圈，能夠自由穿梭，但不能松手，最終要求8個人要背對背圍成圈?？凑l最快完成。取第1名。

裁判：龍丹、賀強(qiáng)

助理裁判：戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹

6、拔河

參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。

采納淘汰制。抽簽打算競賽挨次。角出一個優(yōu)勝隊

裁判：龍丹、趙偉

助理裁判：戴華、廖韌、曾國峰、葉丹

7、團(tuán)結(jié)就是力氣

參賽人員：每隊人數(shù)不限

規(guī)章：每隊抽簽打算挨次。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。

裁判：趙偉、

王劍

助理裁判：鄒剛、吳俊

1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、凳子7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

a、器具經(jīng)費(fèi)：500元以內(nèi)。

b、獎品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi)：分參與者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計算，不含最終一個活動獎品，預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份，以每個10元標(biāo)準(zhǔn)計算，預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。

合計：3000元。

說明：本次活動主要采納競賽和嬉戲相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中部分涉及內(nèi)容需要其他隊作為觀眾進(jìn)行觀摩。因此，活動場地需要布置觀眾席。進(jìn)行本次活動的主要目的是促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。盼望各分公司、各部門仔細(xì)組隊，踴躍參與。

勞動節(jié)幼兒園活動方案中班勞動節(jié)幼兒園活動方案小班篇六

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體悟勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，依據(jù)體悟教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

小班全體幼兒。

5月1日--5月31日。

各班班主任、配班老師。

十個手指動動動，什么活兒都會干！

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的教育目的。

小班--自己的事情自己做

開展"我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理