崇明區(qū)東門中學(xué)2017年九年級(jí)上學(xué)期期中試題物理試卷版+答案

2017年上海市崇明區(qū)東門中學(xué)初三上學(xué)期期中考試（完成時(shí)間60分鐘，滿分：90分）一、選擇題一名初中生游泳時(shí)，受到的浮力大小約為（）A.5N B.50NC.500N D.5000N2,球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無價(jià)瑰寶，球雕是經(jīng)過鉆模、鏤空、雕刻等工序加工而成的，如圖所示，球體在加工過程中，以下各物理量中沒有發(fā)生變化的是（ ）A.密度B.體積C.質(zhì)量D.重力3.如圖2所示，在下列實(shí)例中，其工作原理與連通器無關(guān)的是（ ）A3.如圖2所示，在下列實(shí)例中，其工作原理與連通器無關(guān)的是（ ）A.茶壺 B.人耳半規(guī)管 C.船閘D.高壓噴水槍b兩種液體中，下列說法中正確b兩種液體中，下列說法中正確4.下列事件中利用大氣壓的是（）A,用圖釘把地圖釘在墻上。B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中。C.利用真空吊將玻璃吊起。D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服。5.如圖3所示，將同一密度計(jì)分別放入a、5.a液體的密度較大b液體的密度較大C,密度計(jì)在a液體中受到的浮力較大D,密度計(jì)在b液體中受到的浮力較大6.小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下。對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是（ ）A,探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多大B,探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系C.探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)D.探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

7,現(xiàn)有實(shí)行鐵球和實(shí)心銅球各一個(gè)（P鐵＜P銅）,則下列情況中不可能的是（）A.A.B.C.D.鐵球的體積和質(zhì)量都比銅球大8.如圖5所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后乙兩種液體，兩液面相平，液面仍保持相平，則此時(shí)液,9.著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在，值。福廷氣壓計(jì)（水銀氣壓計(jì)）是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)實(shí)驗(yàn)制程的。乙兩種液體，兩液面相平，液面仍保持相平，則此時(shí)液,9.著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在，值。福廷氣壓計(jì)（水銀氣壓計(jì)）是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)實(shí)驗(yàn)制程的。10.運(yùn)行于青藏鐵路的高原列車配有完善的供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)楦咴貐^(qū)海拔較高，空氣密度較.（選填大或?。?，大氣壓強(qiáng)較乘客呼吸較為困難。除了海拔高度，空氣的.（選填高或低），

也會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小。11,質(zhì)量為0.5區(qū)海拔較高，空氣密度較.（選填大或?。?，大氣壓強(qiáng)較乘客呼吸較為困難。除了海拔高度，空氣的.（選填高或低），

也會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小。11,質(zhì)量為0.5千克的冰完全融化成水，質(zhì)量為千克，體積為（冰的密度為900千克/米3）。如圖6所示，小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像。由此可知，甲、乙兩種物質(zhì)密度之比為，用甲、乙兩種不同物質(zhì)做/時(shí)得出的圖像。由此可知，甲、乙兩種物質(zhì)密度之比為，用甲、乙兩種不同物質(zhì)做/12,有一邊長(zhǎng)為0.1米的正方體，重力為80牛，放在光滑墻角處，如期所示水平方向力F1=100牛，豎直方向力F2=12牛的作用，這時(shí)墻壁所受到的壓力為，墻壁所受到的壓強(qiáng)為帕；地面所受的壓力為牛，地面所受的壓強(qiáng)為帕。.如圖8所示某正方體物體重20牛浸沒在水中，上表面受到水向下的壓力為15牛，下表面受到水向上的壓力為24牛，則物體上下表面受到水的壓力差為,方向豎直 ，此時(shí)他受到的浮力大小為，所受合力為。.如圖9所示，把質(zhì)量為m甲、m乙的實(shí)心正方體甲乙分別放在水平桌面上(已知p甲=2P乙)，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等為尸。,則甲乙兩正方體質(zhì)量之比為 。若在乙上方沿水平方向截去四分之一高度并將甲塊疊放在乙塊上方此時(shí)乙塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為尸乙，則P乙P0(選填大于、小于或等于)。為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，將其浸入盛有水的燒杯中，并不斷增加玻璃管浸入水中的深度，實(shí)驗(yàn)操作過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖10(a)(b)(c)所示，他繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在玻璃管中分別注入酒精、食鹽水，使之與燒杯中水面相平，實(shí)驗(yàn)操作過程及現(xiàn)象如圖10(d)(e)所示。(已知P鹽水〉P水〉P酒精)1觀察比較圖10(a)、(b)與(c),可歸納出的初步結(jié)論是：。2觀察比較圖10(d)與(e),可歸納出的初步結(jié)論是：。三、作圖題16如圖11所示，尖頭物體重16牛，用20牛的水平力把它壓在豎直墻上，請(qǐng)用力的圖示法表示物體對(duì)豎直墻的壓力F壓。17.如圖17.如圖12所示，物體對(duì)斜面的壓力為8牛，用力的圖示法表示物體對(duì)斜面的壓力F壓。四、計(jì)算題18體積為2X10-4米3的銅塊浸沒在水中，求銅塊所受的浮力。19一個(gè)底面積為2X10-2米2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央，容器高為0.12米，內(nèi)盛有0.1米深的水，如圖(a)所示。另有質(zhì)量為2千克，底面積為1x10-2米2、高為0.1米的實(shí)心圓柱體A,如圖(b)所示。求:(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水。(2)((1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P水。(2)(3)實(shí)心圓柱體A的密度Pa。.將實(shí)心圓柱體A放入水中后，a,水面上升的高度Ah；b,容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)的變化量Ap。2)如圖14所示，實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上，受到重力均為64牛，A的邊長(zhǎng)為0.2米，B的邊長(zhǎng)為0.3米，求。(1)求正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p；a(2)求正方體A、B的密度之比；(3)若正方體A、B上沿水平方向切去相同的高度h后，ab剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為PA和PB',請(qǐng)通過計(jì)算比較它們的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的h的取值范圍。

五、實(shí)驗(yàn)題2L 如圖15“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯拷]在水中的物體受到的浮力與它—所受重力之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖中字母表示，其中物體受到的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)〈。物體受到的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)差（F1~F2），物體排開液體的體積用表示。若阿基米德原理成立，則（。一F2）與（72一V1）應(yīng)滿足的關(guān)系為（用字母表示）。2.如圖16甲所示的裝置的名稱是。若用手指按壓覆在金屬盒上的橡皮膜，兩邊管中的液面應(yīng)該是」選填相平或不相平）。乙、丙兩容器中分別裝有水、酒精，將橡皮膜分別置于圖16乙容器中A、B兩處，此時(shí)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的關(guān)系，若要研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，則應(yīng)在將橡皮膜朝下置于圖 16丙容器中的（選填C或D）處，并比較它置于16乙容器中A處時(shí)兩邊管中液面高度差。23下圖是小嚴(yán)同學(xué)利用天平和量筒測(cè)定酸奶的密度實(shí)驗(yàn)報(bào)告一部分，請(qǐng)幫助他完成報(bào)告空缺填寫。測(cè)定酸奶密度:用電子天平和量筒測(cè)定酸奶的密度實(shí)驗(yàn)器材：電子天平、量筒、酸奶、膠頭滴管實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將電子天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)地腳螺栓使氣泡位于水平儀圓圈中央，即天平。（2）打開天平的顯示屏開關(guān)，待顯示數(shù)穩(wěn)定后將量筒置于天平托盤上并將天平。（3）往量筒內(nèi)倒入一定量酸奶，并用膠頭滴管進(jìn)行細(xì)調(diào)，測(cè)出酸奶體積V。（4）將盛有酸奶的量筒置于托盤天平上，直接測(cè)出酸奶質(zhì)量m。（5）利用公式求出酸奶的密度?；蚰承〗M同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，根據(jù)浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會(huì)對(duì)它進(jìn)入水中后的最終狀態(tài)有影響。他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中。實(shí)臉序號(hào)：-：1'36物塊泰趣CD整F物塊的密度（千克,米力2一2工乂1。3實(shí)臉現(xiàn)象11,11111111y（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出初步結(jié)論是：當(dāng) 時(shí)，物塊最終靜止在容器底部。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時(shí)，物塊最終漂浮在水面上。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4和5和6的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是 O（4）小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，得到的初步結(jié)論未必足以使人信服，應(yīng)該用到更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，于是他決定進(jìn)一步研究密度范圍在 千克/3的實(shí)心物體浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供有力的證據(jù)。參考答案、選擇題12345678CADCBCAD二、填空題.馬德堡半球；托里拆利；托里拆利.??；低；溫度；流速.0.5；500；8:1；1:812.100；10000；92；920013.9；向上；9；0.1：4；等于.同種液體，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。三、作圖題.略。.略。四、計(jì)算題.1.96N.980p；2x10kg/m；0.02m；686p.(1)正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是1600pa；(2)正方體A.B的密度之比pA：pB是27：8；(3)當(dāng)h<0.16m時(shí)，PA>>PB'；當(dāng)h>0.16m