公益校園活動策劃方案13篇

Word版本，下載可自由編輯公益校園活動策劃方案13篇公益校內(nèi)活動策劃方案篇一

校內(nèi)拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三班級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

拍賣地點選在財大南?；@球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各班級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣闊同學，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最終再去請一支歌舞表演團隊。

以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對供應(yīng)拍賣物品的供應(yīng)者實行免費服務(wù)。

1).贊助商獲得了廣告宣揚，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。

2)。供應(yīng)拍賣物品的同學能夠以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3)競拍者獲得了自己想要的物品。

4)廣闊師生會從中獲得消遣，放松心情。

5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中獲得了豐厚的回報。

1.傳單及海報的印制費用

2.可能還有給校方的場地費。

3.請歌舞團的費用。

4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6.不明信息的網(wǎng)上搜尋所引起的上網(wǎng)費。

贊助費和競拍資格費

選在大四同學賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

1)校內(nèi)拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會確定會吸引不少師生前來觀看。供應(yīng)拍賣物品者和競拍者自然不用說，其它還會包括大量的圍觀者.

2)場面越喧鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣揚力度就越大。勝利的廣告是什么?勝利的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”。此外還會對唱舞表演團隊的品牌宣揚起了肯定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校高校生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅能夠義務(wù)演出，其它還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3)給拍賣商品供應(yīng)者免費服務(wù)就會提升他們參加活動的樂觀性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務(wù)’,這樣就會大大提升他們的參加樂觀性，這樣我們就能夠收集到大量的商品。

4)給每個宿舍先宣揚到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人情愿參加競拍，參加競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提升竟拍者的樂觀性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想獲得回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是由于我們想爭取更廣泛的人來參加競拍，給贊助商的品牌宣揚制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿足，由于我們的主營收入在贊助商這塊，其它還可減輕同學負擔。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們能夠?qū)u者供應(yīng)的商品實行資格評估的方法，把大家都需要，并能引起競拍者愛好的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，假如你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6)實行有保留競拍方法，對無人競拍的商品退回貨主。

7)舉辦第一次后，假如勝利就再擴大競拍者人數(shù)。

8)為什么要舉辦兩次呢?由于兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣揚了，再多舉辦一次贊助商就不是特別情愿贊助了。

總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的勝利是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導(dǎo)致他們勝利的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個勝利的商業(yè)模式做基礎(chǔ)，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，這樣企業(yè)才能勝利。那么企業(yè)家為什么都不情愿說出他們企業(yè)勝利的真正緣由?是由于他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永久不想讓員工知道他們其實始終在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個勝利的商業(yè)模式是很難被其他廠商仿照的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所仿照。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司)，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2)一個勝利的商業(yè)模式肯定是一個擅長整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系，并實行有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡(luò)溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們情愿參加到這次活動中來。

3)人脈打算成敗。利用這次策劃活動我對“人脈打算成敗”理解得更深刻了。比方說，假如拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣揚單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔當?shù)脑挘敲次掖_定會利用這次活動積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有好處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為伴侶。假如以后有什么商機消失，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4)小事情大道理。利用這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。

5)這個策劃讓我更體會到業(yè)務(wù)員為什么很簡單走向創(chuàng)業(yè)的路。由于他們在跑業(yè)務(wù)的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就能夠開頭創(chuàng)業(yè)了。

6)從業(yè)務(wù)員做起簡單創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。由于高效的管理，資本運作，上市，股票，期權(quán)，期貨，借殼上市，炒匯還有很多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。簡單創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機遇很好。假如在大公司大企業(yè)待過的人假如下海往往簡單做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓舞創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就能夠活起來。還有贊助商，他們在財大宣揚了他們的品牌，財高校子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就能夠不失業(yè)了，這樣就能夠使整個國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就能夠比較簡單地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應(yīng)。所以假如你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇二

為慈善公益活動籌集善款（暫定）

1、為“自閉癥學?！蹦技?jīng)費

2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費

3、以義賣的形式宣揚和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等

1、以慈善義賣為主

2、個別適合的義賣品，實行拍賣形式

3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值（總價）低于100元的義賣品收入為供應(yīng)者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品能夠按供應(yīng)者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

9月23日上午10點至12點（暫定）

金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展

1、征集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣揚組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人

2、征集義賣品現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校同學手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產(chǎn)品、社會單位及個人供應(yīng)的義賣品

3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

4、發(fā)動參與義賣的善友和社會單位

5、按既定流程實施

6、活動總結(jié)

1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣揚組負責

2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負責

3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負責

4、后勤預(yù)備，由常務(wù)組負責

5、核準參與義賣義工名，由常務(wù)組負責

6、聯(lián)系參與義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負責未盡相宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇三

1、四川的許多地區(qū)有許多無辜的適齡上學兒童由于貧困沒方法上學。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

3、水道高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有遺忘祖國的其他孩子，大家都有一顆劇烈的助學之心。

4、學校有許多同學有閑置不用的書和衣物等其他用品。

1、以我們現(xiàn)有的力量，利用實際行動去關(guān)心那些需要關(guān)心的孩子們。

2、關(guān)心沒有圖書館活圖書很少的學校。

3、利用此次活動的開展，培育我們對社會的責任感及使命感，帶動四周更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，獲得愛心。

4、過此次活動的開展，呼吁在校高校生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的盼望以及讓更多的高校生認識貧困學校的狀況，使我們擁有更劇烈的使命感，責任感，去關(guān)愛那些需要關(guān)心的孩子，讓他們切身感受到世界布滿著愛和幸福的氣息。

5、提升運師學子的志愿熱忱。

6、擴大運師的聲譽。

攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參加

3月中旬

運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口

水道高等師范學校青年志愿者大隊

邳州紅十字協(xié)會

1、根據(jù)人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、全部參加募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

4、參加募捐的同學進行愛心留言

橫幅、海報、宣揚單、廣播站、報刊、電視臺

桌子六張、橫幅六條、宣揚海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣揚單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透亮?????膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣揚;三條用于愛心助學簽名使用。

2、宣揚海報九張，三張用于顯示貧困的兒童狀況;三張用于宣揚活動;三張用于介紹水道高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。

3、大的宣揚單22張，介紹此次活動的基本狀況。

4、聯(lián)系校廣播站。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其關(guān)心聯(lián)系報刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設(shè)備。

9、印宣揚單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現(xiàn)場念的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

14、紅紙若干，貼在全部的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

15、大卷透亮?????膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關(guān)于貧困孩子的狀況和學校狀況，用于制作海報。

18、購買海報紙六張，洗出關(guān)于貧困孩子的狀況照片15張左右。

19、聯(lián)系宣揚部關(guān)心制作海報三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會，分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。

25、活動結(jié)束把全部的物件歸還。

1、整理書籍和衣物，錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對水道高等師范學校同學有用的留下做換書活動，將對高校生無用的書捐出。

3、記者團寫新聞稿。

4、志愿者干事總結(jié)。

5、邳州紅十字會給于水道高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書假如許多，足以組建一個圖書館，受關(guān)心的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇四

愛，在你我心間流淌。

1、召喚愛心，利用義賣的方式播撒人間愛意。

2、宣揚愛心屋，從而讓更多同學認識愛心屋并參加到公益活動中。

1、贈人玫瑰，手留余香。

2、扶貧救困，片片愛心。

3、讓我們的校內(nèi)在愛中真情傳遞，讓我們的校內(nèi)在愛中洋溢感恩的氣息!

上海理工高校慈善基金會

愛心屋校義工隊

xx.11.16—xx.11.17

同學活動中心(小禮堂)

1、物品分類(四類)：

文具類(負責人：)

服裝類(負責人：)

生活用品類(負責人)

體育用品類(負責人)

2、物品價格：愛心屋原有標價商品按原價售出，世博t恤定價1元每件，外套定價1元每件，鞋子5元每雙，將既定價作為底價，在此基礎(chǔ)上同學能夠自愿捐款。

3、用桌子、貨架來擺放義賣物品，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品，其余置于箱中。

1、現(xiàn)場秩序管理及義賣記錄人員;(2人，由詳細負責)

2、義賣人員;(每類物品兩人負責出售，共8人。依據(jù)第一天義賣狀況適當調(diào)整其次天人數(shù)。由詳細負責)

3、后勤管理及服務(wù)人員。(4人以上，由詳細負責)

1、提前三天預(yù)備好義賣物品，確認物品數(shù)量，價格;

2、支配人員提前3分鐘到場，預(yù)備所需物品;

3、在義賣地點擺放物品;

4、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄;

5、活動結(jié)束整理;

在貨品旁邊擺放募捐箱，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負責找零。

鄭文瑞姜凡

xx.11

公益校內(nèi)活動策劃方案篇五

一、大賽主題：“青春裝扮校內(nèi)微笑迎接全運”

二、參賽資格：具有正式學籍的山高校生(討論生、本科、高職)。

三、報名方式

1、各學院團委依據(jù)本院實際狀況推舉1支代表隊提交作品;

2、競賽組委會也接受廣闊同學以個人名義報名參賽;

3、學院推舉以及個人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學院推舉代表隊的作品請在報名表中注明。

4、報名截止日期：20xx年4月30日

四、競賽方式：

參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，樂觀向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標題由參賽者自定，但必需符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓舞電子稿，便利環(huán)保。

(1)平面作品選送要求

a)此次大賽平面作品均采納網(wǎng)上提交形式，也可實行紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。

b)網(wǎng)上投稿：供應(yīng)可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(2)影視作品選送要求

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清楚，不影響評判。

b)器材使用要求：專業(yè)攝像機或家庭數(shù)碼攝像機皆可。

c)網(wǎng)上投稿：請供應(yīng)可輸出電子文件，文件標題注明姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。

d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求

a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評判。

b)網(wǎng)上投稿：請供應(yīng)可輸出電子文件，文件標題注明姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創(chuàng)意設(shè)計類作品選送要求

a)創(chuàng)意設(shè)計類可采納網(wǎng)上提交形式，也可實行紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。

b)網(wǎng)上投稿：供應(yīng)可供輸出的電子文件，請實行各種相宜表述參賽者設(shè)計創(chuàng)意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

五、評比過程

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

六、獎項設(shè)置：

平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎3名。

七、投稿須知

(1)本次大賽不收取任何費用。

(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生學問產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者擔當后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。全部參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎作品免費供應(yīng)給國家公益事業(yè)部門使用。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇六

我勞動、我奉獻、我歡樂

一班級10班20xx年暑假公益勞動組

1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困同學；

2、探望鄉(xiāng)村特困家庭；

3、走進社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動；

一班級10班20xx年暑假公益勞動組全體同學及家長。

7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

xxx村xxx家、xxx村xxx家、xxx學院附屬中學家屬院。

1、由于參與人員多，為了活動順當進行，必需準時到指定地點集合，過時不候。

2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參與公益勞動，培育孩子的愛心和勞動技能。

3、平安第一、同意“免責聲明”、責任自負。

各位參與公益組的家長，本組活動是全部參與活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參與的活動，沒有盈利行為。全部參與者將遵從平安、節(jié)儉、快樂、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

(1)活動中發(fā)生意外時，團隊的任何一名家長都應(yīng)本著“盡力救助，風險自擔”的原則參與這次活動，活動發(fā)起者和組織者不擔當任何法律和經(jīng)濟責任。

(2)凡報名參與者均視為具有完全民事行為力量的人，并且履行監(jiān)護人職責，照看好自己的孩子。

(3)全部參與者在參與活動前，必需事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參與人一旦參與活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

(4)如是駕車活動，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車仆人或司機索賠。

該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，盼望家長提升自律力量和抗御風險的力量，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更歡樂!

一班級10班

一班級10班20xx年暑假公益勞動組

公益校內(nèi)活動策劃方案篇七

心源社從成立到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)受了5個年頭并獲得了社會上各行各界愛心人士的支持與關(guān)心，這期間我們將全部愛心人士的關(guān)心、鼓舞與心源社的愛傳遞到社會的每一片角落，并始終堅持著公益事業(yè)這條光明而寬廣的道路。關(guān)心貧困生孩子不僅僅是我們心源社的責任，更需要愛心人士的關(guān)心。

地點：四川職業(yè)技術(shù)學院風雨籃球場

時間：6月8日

1、利用開展本次活動，能夠進一步達到對貴公司的宣揚，提升公司在整個學院的影響力。

2、利用活動的開辦，將“一對一”活動推廣成由“企業(yè)、社團、受助對象”為一體的“二幫一”活動形式；并現(xiàn)場簪定企業(yè)對家庭的指定關(guān)心。

3、活動對于學院師生來說將是一堂生動的教育課，讓大家學會感恩并參與到我們傳承愛的隊伍中。

4、本次活動會邀請到長期賜予心源社關(guān)心的相關(guān)社會人士、媒體單位等，借此機會對他們長期賜予我們的關(guān)心、關(guān)懷表示感謝

5、利用此次活動讓同學們體會到教育的意義并樂觀參與到我們支教的行列中來。

6、利用活動的開展，也能夠引起更多人的關(guān)注，能夠進一步壯大公益事業(yè)，讓更多的熱心人士支持關(guān)心心源社做好公益事業(yè)。

7、活動是對我社五年來在各次活動中得失的全面總結(jié)，是我社在將來進展的轉(zhuǎn)折點與指路牌；

四川職業(yè)技術(shù)學院同學社團聯(lián)合會

活動承辦：同學社團聯(lián)合會心源社、計科系

活動協(xié)辦：遂寧市藍月文化傳媒有限責任公司

活動全程贊助單位：待定

一對一愛的扶貧

（見附表）

1、先在策劃組的聯(lián)合下召開內(nèi)部會議，議程如下：

a、確立活動時間地點

b、成立一個策劃小組（包含計科系的同學在內(nèi)）

c、結(jié)合社聯(lián)的指導(dǎo)思想爭論確立本次活動的各項工作

d、完善和確立策劃書

e、將本次活動各項事宜目標進行安排

f、成立各項工作小組

g、確定長期幫扶的公司及家庭

h、活動人員由計科系同學、心源社社員和藍月文化傳媒公司職員共同參加并安排到各小組統(tǒng)一進行相關(guān)工作

i、5月16到5月28日為晚會的贊助進行落實

2、5月17日聯(lián)系各小組召開一次會議會議議程如下：

a、將本次活動的意義、性質(zhì)以及重要性在會議上作以說明、強調(diào)

b、大家共同發(fā)言對一些詳細工作與活動環(huán)節(jié)進行爭論確立

c、將活動各項目標安排到各小組

3、贊助小組應(yīng)明確此次贊助的方向，為本次活動籌劃工作做好資金的預(yù)備。

4、本次活動的策劃組每周召開一次會議，對活動的各項工作小組的籌備狀況進行匯總，對各小組在工作中的遇到的問題與狀況進行協(xié)商并處理，然后對宣揚、聯(lián)系、活動現(xiàn)場布置進行詳細指導(dǎo)。

5、宣揚組工作：

本次晚會的宣揚工作由宣揚組詳細負責，要求與留意事項如下：

a、5月28日前宣揚組制定出宣揚方案，交與策劃組審定。

b、5月28日至晚會開頭前，宣揚工作的詳細實施階段，全面宣揚的工作的開展時間。

c、本次晚會意義不言而喻，宣揚工作的成與敗關(guān)系到晚會的勝利與否，所以宣揚組對宣揚方案的制定與實施要有新意與力度

公益校內(nèi)活動策劃方案篇八

以推動高校生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。

為了強化和改進高校生思想政治教育，豐富校內(nèi)文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參加到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體悟社會增加社會責任感。

高校生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，利用傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使高校生接受更多的新事物，傳播愛心提升自身修養(yǎng)。

20-10-21

715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小伴侶。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅需要社會的關(guān)心，更需要的是1個布滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增加同學們的社會責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我盼望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，歡樂童年”

20xx-1020xx-11

南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

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從我做起高校生公益社團

“和諧校內(nèi)從我做起”

20xx年9月5號

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校內(nèi)和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，打算了校內(nèi)和諧的成敗。校內(nèi)中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、老師、同學三類人構(gòu)成，而其中同學之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校內(nèi)是否和諧，首先就看這個學校同學之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環(huán)境，促進和諧校內(nèi)的建立，(企業(yè))聯(lián)合從我做起高校生公益社團和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校內(nèi)從我做起”的大型公益宣揚活動?；顒幽繕耍?/p>

一、首先利用本次活動，讓同學意識到創(chuàng)建和諧校內(nèi)從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的同學認識到和諧校內(nèi)的構(gòu)建是每個人的力氣分散在一起共同完成的。

三、最終，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在同學心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生肯定的品牌效應(yīng)，從而促進企業(yè)在同學群中形成更好的影響力。

活動初期，由校內(nèi)負責人與學校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保獲得校方的大力支持。

在活動開頭前幾天獲悉同學活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。

在活動前兩天在校內(nèi)內(nèi)對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間同學所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參與活動的同學進行指導(dǎo)，保證活動當天的工作順當進行，促進活動的完善結(jié)束。

時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場狀況，讓同學手執(zhí)“完善動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣揚，吸引和鼓舞更多的`人加入我們的活動。(六點到七點之間同學會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的同學去餐廳就餐(利用吸引大家的眼球起到肯定的宣揚效果)。

時間：12:40—13:30根據(jù)活動前安排好的區(qū)域支配學員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給同學發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放能夠讓同學更具體的認識主辦方，促進宣揚效果)

時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完善動動力相關(guān)電影。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇九

活動宗旨：以推動高校生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了強化和改進高校生思想政治教育，豐富校內(nèi)文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參加到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體悟社會增加社會責任感。活動要求：高校生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，利用傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使高校生接受更多的新事物，傳播愛心提升自身修養(yǎng)。

活動時間：20-10-21

活動策劃人：715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小伴侶。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅需要社會的關(guān)心，更需要的是1個布滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增加同學們的社會責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我盼望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒

童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，歡樂童年”

20xx-1020xx-11

：南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇十

為創(chuàng)新學校實踐教育，全面提升同學的綜合素養(yǎng)，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中進行愛心公益跑活動。鼓舞同學走出校內(nèi)，走下網(wǎng)絡(luò)，樂觀參加公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓同學真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心愿。鼓舞同學樂觀參加公益活動，同時呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。

本次公益跑活動參加人員主要以初、高中生為主，還有一些高校高校生參加，將公益與時尚、健康的理念結(jié)合，在校內(nèi)內(nèi)大范圍、深層次的宣揚和推廣，讓同學在跑步健身的同時，也能輕松參加到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的進展，同時讓公益跑的活動理念走進校內(nèi)，成立跑步公益群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。

此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體悟，利用在活動當中加入定位的元素與公益活動相結(jié)合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。詳細由競賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個由主辦方供應(yīng)的不同站點，每位選手將利用地圖依次定位不同的站點，獲得相應(yīng)的積分，定位勝利的選手的地圖即可獲得定位印章。競賽最終每位選手將由定位勝利累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。

：寧夏教育電視臺

：10月30日

：銀川市慈善總會、銀川市青少年進展基金會、銀川市共青團委等

在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者能夠走、能夠跳，只要用自己喜愛的方式就能夠。動感的

旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體悟，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠促進團隊之間的協(xié)作性。其它公益與時尚、運動相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。

1、主要參加人群為銀川市學校同學，年齡范圍在10到24歲;

2、喜愛運動并且關(guān)注公益的青少年;

3、喜愛體悟新奇事物的青少年。

4、估計參加人群1000人以上

活動地點：銀川市森林公園

1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點的定位跑活動。

2、活動開頭之前進行一個簡潔的活動啟動儀式。

3、活動開頭后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。

4、活動地圖當中標有20個定位點，參與人員依據(jù)地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。

5、每完成一個站點的定位，詳細以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，獲得該站點的積分和該站點為參賽選手供應(yīng)的獎品一份。

6、競賽最終，由定位跑結(jié)束后每位選手獲得的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。

1、線上推廣：

·寧夏教育電視臺活動宣揚片播放;

·活動開頭前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動信息，以及活動亮點等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對活動進行關(guān)注、認識;

·線上成立跑步公益群或者微信群跑步社區(qū)，既為同學搭建了一個社交的平臺，也為參加公益跑步的每一個同學供應(yīng)了一個溝通的場所。

2、線下推廣：

·校內(nèi)內(nèi)擺放x展架、發(fā)放活動宣揚單頁，對活動進行宣揚推廣。

1、報名途徑

微信后臺報名、電話詢問報名、校內(nèi)填制報名表等。

2、報名材料：

姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學校

3、報名通知

寧夏教育電視臺廣告部將依據(jù)報名者的報名方式實行不同途徑公布正式名單

(一)活動開頭

1、活動參加人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)、。

2、活動開頭前共享歡快的啟動儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激活參加人員的活動心情，能夠做一些簡潔的活動熱身運動;

3、工作人員發(fā)令，定位跑開頭。

(二)活動中途

1、在奔跑過程中，能夠不必追求速度;

2、活動全程播放動感的背景音樂;

3、根據(jù)發(fā)放的活動地圖依次查找定位跑站點，總共20個站點;

4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位勝利。站點定位勝利獲得的相應(yīng)數(shù)量的積分(每個站點定位勝利獲得的積分最終能夠兌換愛心捐贈)。

(三)活動末段

1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是快樂獲得達終點;

2、終點站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;

3、“愛心墻”留念?；顒咏Y(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。

(一)活動布展

設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。

(二)賽場布展

1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;

2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用a型板進行隔離，a型版面可投放廣告。

(三)終點布展

終點設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。

1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發(fā)言;

2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額;

3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇十一

樂做陽光少年，共建書香校內(nèi)。

1.關(guān)愛農(nóng)村偏遠學校兒童。

2.綠色詩歌閱讀和創(chuàng)作。

1.詩人、老師、同學詩歌朗誦。

2.溫情及勵志寄語。

3.詩人向同學贈送學習和文化用品。

1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。

2.青山鄉(xiāng)黃大橋?qū)W校。

20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋?qū)W校。

員

1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉(xiāng)中心學校部分領(lǐng)導(dǎo)。

3.青山鄉(xiāng)黃大橋?qū)W校同學17人，老師5人。

排

1.同學集體唱校歌《小河大橋藍天》。

2.陸秀紅校長致歡迎辭。

3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領(lǐng)巾(少先隊隊歌樂曲)。

4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。

5.詩人朗誦詩歌。

6.同學、老師朗誦詩歌。

7.同學集體朗誦《留守兒童之歌》。

8.詩人書寫寄語。

9.詩人向同學贈送書籍及學習用品。

10.同學代表表述感恩之情。

11.中心學校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

12.合影留念。

1.主持，詩人代表。

2.茶水，禮儀(隊禮、紅領(lǐng)巾佩戴)，汪醒醒。

3.衛(wèi)生，張樹開。

4.攝影，感恩發(fā)言指導(dǎo)，毛媛媛。

5.場務(wù)(臺席布置、室外座位隊列)，音響，冷昌梅。

6.條幅、席卡、寄語頁面制作，同學詩歌創(chuàng)作指導(dǎo)，來賓地址引領(lǐng)，陸秀紅。

公益校內(nèi)活動策劃方案篇十二

有一種世界，沒有吵鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的溝通，他們專心靈說話，專心靈唱歌，那里寧靜和諧，純真漂亮。我們只有專心去聽才能聽到，專心去感受才能體會。在我們專心去聽，專心去感受的同時，我們會獲得心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的奇妙，無聲的奇異。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美妙。

關(guān)愛無聲世界點亮精彩人生。

1、熬煉自我，服務(wù)社會。

2、讓社會中更多的人關(guān)注弱勢群體，喚起人間真情。

3、使志愿者充分認識社會，端正服務(wù)態(tài)度。

4、提倡更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻自己的愛心。

黃河水院自動化系青年志愿者協(xié)會。

時間：20xx年12月20日。(暫定)

地點：開封市特別教育學校。

人員：自動化系青年志愿者。

1、將我們的策劃方案與特別教育學校校方交談，熟識活動場所，詢問活動要求和留意事項。

2、人員召集及活動內(nèi)容分工。

3、活動宣揚、文藝節(jié)目選拔及彩排。

4、經(jīng)費籌集、物資籌備。

1、利用“一對一”、“多對一”形式溝通進而認識他們的性格、愛好等，以便開展工作。

2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，促進親切感。

3、重點進行學習方面的互動，喚起他們的愛好。

4、開展心理溝通活動，增加他們的自信念。

5、多方面認識，為日后不定期的進行義務(wù)學習輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。

(一)集結(jié)時間：12月20日下午1：00

(二)集結(jié)地點：11棟宿舍樓前廣場

(三)動身前流程：

1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動開頭，提倡精神，宣揚口號。

2、有組織部講解活動留意事項。

3、1：30準時動身。

(四)路線：黃河水院——新街口——龍亭