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第4頁共4頁2023大學輔導員個人工作總結(jié)____月伊始,我進入學校,承擔____級____班____名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應熟悉,以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。一、端正思想,堅持學習作為一名大學輔導員,應該是具備高尚的人格,高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風正派,服從各項工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。工作中,能以一名黨員的標準嚴格要求自己;積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動,認真學習____會議精神。在業(yè)務知識學習方面,作為一名新進輔導員,我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等,全面深入了解學校和學部的基本情況,熟悉輔導員的業(yè)務知識;大量閱讀輔導員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。二、履行輔導員工作職責,完成工作任務1、認真做好____級____班____名新生的日常管理工作(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學生的衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結(jié)束后的當天晚上,我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會,告知開學初期的一些事宜。(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,執(zhí)行軍訓期間,新生輔導員值班工作,做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,并隨班聽課。與學生溝通,耐心傾聽與指導。首先,在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,如:很多學生不適應集體住宿,不適應大學老師的授課方式,不知道該如何去處理同學之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導。大學階段,作為從學校到社會的一個過度階段,學生除了要學習必要的科學文化知識,還應當參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質(zhì),提高與社會的對接能力。(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導,引導他們更好地工作。(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學生相互認識,相互了解,增進彼此之間的友誼。(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學生資助工作,按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,使他們及時的調(diào)整心態(tài),以一種積極心態(tài)去面對大學生活,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。2、配合完成部分團總支學生會的指導工作組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學生會____年工作總結(jié)以及____工作計劃。三、個人工作不足及展望1、不足:工作經(jīng)驗不足,缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足,特別是組織元旦晚會的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。2、展望:希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,多向前輩們學習,豐富自身的專業(yè)技能,提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,把每一件事做細致,做到位;加強與學生的溝通交流,努力走進學生的內(nèi)心世界。2023大學輔導員個人工作總結(jié)(二)____-____學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期,在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,而這些事情又都是與我的學生我所日夜操心、關愛、服務的他們息息相關的。和這些剛進入大學,懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,更重要的是收獲了值得懷念的回憶。在學院____院長、學生處____處長、____系____主任等學院領導的指導和關懷以及____系團總支____老師的幫助下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作,努力創(chuàng)新的推動力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進?,F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結(jié)如下:一、班級情況____系____個專業(yè),共招收新生____人。其中____專業(yè)分為____個班,分別為____和____班;____分____個班,分別是____和____班。我所負責的學生宿舍分布在____號樓(男生,____人)、____號樓(女生,____人)。二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明,強化班風學風建設對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,要使學生能在學習上有所成績,必須要有嚴格的生活作息制度做保證,在這樣的指導思想下,我對全系學生統(tǒng)一要求,強化內(nèi)務衛(wèi)生管理,每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除,并及時檢查督導,使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責,為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持,保證了各項學生工作的順利開展。三、重宣傳、抓活動,不斷優(yōu)化班風學風班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,在學?!叭【煤?,卓爾不群,學無止境,行至于善”的校訓指導下,廣泛宣傳動員,強抓教育活動的開展,讓班風學風的重要性深入每個學生的心中:加強課前點名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查,正常上課時間不許滯留寢室,早晨八點之前必須離開寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度,不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度,不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學之間存在的問題,及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來,通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動,更多的學生從貪玩,得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認認真真的學風狀態(tài),剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。四、保公平、保公開,做好獎貸困補工作學生的獎貸困補工作,涉及面廣,頭緒多,時間緊,任務重,意義重大,做好這些工作對于樹立先進,幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作,____系統(tǒng)一要求,在各班組織學習相應內(nèi)容,使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國家助學金評議小組,對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌考慮各方面因素下,真正做到真金用在困難學生身上,不讓一分錢浪費,同時做好教育工作,使學生會用錢,用好錢,樹立節(jié)約意識,不比吃穿比成績,這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中,讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督,樹立民主意識,使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。五、勤溝通、樂溝通,配合家長共保學生心理健康學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,家長應有知情權,我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學生談心,使學生正確面對生活中的困難與挫折,積極健康的面對生活;正確對待生活、學生上存在的問題與困惑,加強同學之間的交流,使學生在心理上有歸屬感,體會到班級大家庭的溫暖,逐漸擺脫個人的思想問題,學會與人交往;開展豐富多彩的活動,加強老師與學生之間的溝通。六、強隊伍,共努力、不斷提升班團干部工作能力學生干部是輔導員的左右手,好的班風學風和正直無私、認真負責的學生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學間,注意觀察,同時和教官溝通,指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔任學生會和班委干部。事實證明,除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外,其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務學生,已經(jīng)得到了廣大同學認可。同時,在班級里樹立為班級服務,為班級爭光的思想,對于學習成績不好,工作不積極主動的學生干部及時進行調(diào)整,保證了各項學生工作的順利開展。感謝____院長、____處長、____主任及____

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