小學課件制作比賽作品-輕叩詩歌的大門

輕叩詩歌的大門詩歌的起源與發(fā)展詩歌的搜集與整理欣賞詩歌朗誦詩歌學寫詩歌1整理ppt詩歌的起源與發(fā)展詩歌的起源詩歌的發(fā)展2整理ppt詩歌的起源

詩是最古老也是最具有文學特質的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，詩和音樂、舞蹈結合在一起，統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產，如，《詩經》《楚辭》和《漢樂府》以及無數(shù)詩人的作品。表現(xiàn)手法主要有：賦、比、興。3整理ppt詩歌的發(fā)展1、詩歌在中國源遠流長，綿延數(shù)千年，取得了光輝燦爛的成就。早在西周至春秋時代，我國詩歌就已產生了大批輝煌篇章，其標志是我國第一部詩歌總集《詩經》的出現(xiàn)?！对娊洝肥赵?05篇，分“風”、“雅”、“頌”3部分，都是可以配樂演唱的?！对娊洝返钠麓蠖季哂絮r明的時代感和人民性，善用賦、比、興的表現(xiàn)手法。2、屈原《離騷》是楚辭的代表作、到了漢代樂府搜集的詩為樂府詩。3、唐代是中國詩歌史上的黃金時代，詩體完備，流派各異，名家輩出，成就卓著。（浪漫主義、現(xiàn)實主義……“李杜等”）4、詞興起于唐代，在宋代發(fā)展到了鼎盛時期，成為一代文學的主要標志。豪放派代表有辛棄疾、蘇軾，婉約派代表有李清照、柳永等。5、中國詩歌發(fā)展到元代，形成了一種新的新式，散曲，又稱元曲，有小令與散套兩種。元曲四大家指關漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠。4整理ppt作業(yè)：搜集詩歌、整理詩歌，完成以下表格。類型題目內容作者5整理ppt欣賞詩歌春風又綠江南岸，明月何時照我還？風乍起,吹皺一池春水。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。落花人獨立，微雨燕雙飛。6整理ppt欣賞詩歌春風又江南岸，明月何時照我還？風乍起,吹一池春水。春潮帶雨晚來，野渡無人舟自。落花，微雨。綠皺急橫

人獨立燕雙飛7整理ppt選字填詩紅杏枝頭春意（）——鬧濃僧（）月下門——推敲清風（）細柳——吹扶淡月（）梅花——映失鬧敲扶失8整理ppt

春夜喜雨

【唐】杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。9整理ppt西江月·夜行黃沙道中

【宋】辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。賞析：作者從視覺、聽覺、嗅覺三方面描繪了夏夜的山村風光，情景交融，恬靜自然。自白的語言、平凡的景物透著巧妙的構思，文詞輕快、明麗，意境開闊，尤其“忽見”不著痕跡地渲染了喜悅之情。10整理ppt天凈沙·秋

【元】白樸孤村落日殘霞，

輕煙老樹寒鴉，

一點飛鴻影下。

青山綠水，

白草紅葉黃花。賞析：寫盡秋意，卻找不到一個“秋”字。以詞語組合的方式，選擇了秋天典型的景物，由遠及近，營造出一種先寧靜寂寥，后突現(xiàn)繽紛絢麗的景致。11整理ppt作業(yè)：

在搜集詩歌、整理詩歌的基礎上，完成“走進詩