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授課教師:葛靜學(xué)用書五年級自我保護(hù)意識,掌握自的心理素質(zhì)。使學(xué)生成為健教學(xué)目標(biāo):事故的預(yù)防和解決方教學(xué)重點:教學(xué)難點:樹立自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。教法與學(xué)法:教學(xué)過程:環(huán)節(jié)一:歌曲導(dǎo)入,激發(fā)興趣以的本領(lǐng)。這就要求我們像小羊那樣機(jī)擁有健康的心理,保持適當(dāng)?shù)木}:學(xué)會自護(hù)情景體驗校,這時一名心生怨恨共同責(zé)任,但家出謀劃策會正確面生珍惜生命,在提高警惕請你參加麗麗說:“天太熱了,咱們到大河游泳去!”鎖偷看,我能報案嗎?”周他們又問我有錢沒有,我該怎么辦?”小梁說:“過馬路,我就斜穿,反正汽車也不敢撞我?!?此環(huán)節(jié)可小組抽簽,也可搶答進(jìn)行。)生活中會有一些事情是無法估計而突然發(fā)生的。我們由于年齡小和經(jīng)驗少,特別容易受到傷害,在此老師愿大家都有一雙警惕的眼睛,隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險、過人的膽識機(jī)智應(yīng)對,學(xué)會保護(hù)自
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