![最小公倍數(shù)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/08e850aea53bde4fe99fd42a6e777268/08e850aea53bde4fe99fd42a6e7772681.gif)
![最小公倍數(shù)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/08e850aea53bde4fe99fd42a6e777268/08e850aea53bde4fe99fd42a6e7772682.gif)
![最小公倍數(shù)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/08e850aea53bde4fe99fd42a6e777268/08e850aea53bde4fe99fd42a6e7772683.gif)
![最小公倍數(shù)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/08e850aea53bde4fe99fd42a6e777268/08e850aea53bde4fe99fd42a6e7772684.gif)
![最小公倍數(shù)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/08e850aea53bde4fe99fd42a6e777268/08e850aea53bde4fe99fd42a6e7772685.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最小公倍數(shù)單擊此處添加您的正文學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)會(huì)找最小公倍數(shù)的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。讓學(xué)生能利用最小公倍數(shù)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。結(jié)合解決問(wèn)題理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義,學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。在探索公倍數(shù)和最小公倍數(shù)意義的過(guò)程中,參加觀察、猜測(cè)、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考。學(xué)會(huì)用公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。在探索新知的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及小組成員之間互相合作的精神。PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
PPT圖表:/tubiao/
PPT下載:/xiazai/
PPT教程:/powerpoint/
資料下載:/ziliao/
范文下載:/fanwen/
試卷下載:/shiti/
教案下載:/jiaoan/
PPT論壇:PPT課件:/kejian/
語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/
數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/
英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/
美術(shù)課件:/kejian/meishu/
科學(xué)課件:/kejian/kexue/
物理課件:/kejian/wuli/
化學(xué)課件:/kejian/huaxue/
生物課件:/kejian/shengwu/
地理課件:/kejian/dili/
歷史課件:/kejian/lishi/
情境導(dǎo)入2.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有哪些特征?一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,沒(méi)有最大的倍數(shù),一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。你能說(shuō)說(shuō)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法嗎?怎樣求8和5的最小公倍數(shù)?先分別寫出8和5的倍數(shù),再圈出公有的倍數(shù),從中找到最小公倍數(shù)。8的因數(shù):8,16,24,32,40,48,56,64,72,80……5的因數(shù):5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80……新課講解第一行擺了2個(gè)長(zhǎng)方形,擺了這樣的3行,拼成了一個(gè)邊長(zhǎng)是6dm的正方形。3dm2dm還可以這樣表示。4的倍數(shù)6的倍數(shù)4,8,16,20,28,32,40,…6,18,30,42,…方法二集合法。4和6公有的倍數(shù)12,24,36,…是4和6公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù)。其中,12是最小的公倍數(shù),叫做它們的最小公倍數(shù)。4和6公有的倍數(shù)有12,24,36,…;公有的最小倍數(shù)是12。12,24,36,…想一想:兩個(gè)數(shù)有沒(méi)有最大的公倍數(shù)?(教材第68頁(yè)例1)回顧與反思用邊長(zhǎng)6dm的正方形上畫一畫,看我找的對(duì)不對(duì)。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是把鋪磚問(wèn)題轉(zhuǎn)化成求公倍數(shù)的問(wèn)題。典例精析新課講解怎樣求6和8的最小公倍數(shù)?方法一:列舉法。6的倍數(shù):8的倍數(shù):6,12,18,24,20,36,42,48,…8,16,24,32,40,48,…6和8的最小公倍數(shù)是24。你知道嗎?我們也可以利用分解質(zhì)因數(shù)的方法,比較簡(jiǎn)便地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。例如:60=2×2×3×542=2×3×760和42的最小公倍數(shù):2×3×2×5×7=4206042230213107…用公有的質(zhì)因數(shù)2除…用公有的質(zhì)因數(shù)3除…除到兩個(gè)商只有公
因數(shù)1為止60和42的最小公倍數(shù):2×3×10×7=420為了簡(jiǎn)便,通常寫成右側(cè)的形式。課堂練習(xí)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。3.2和8的最小公倍數(shù)是16。()()2.兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有無(wú)限個(gè),最小公倍數(shù)的個(gè)數(shù)只有1個(gè)。()√√×2和8的最小公倍數(shù)是8。1.判斷題。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。
2和83和86和156和9
4和51和74和108和1082430182072040(2)最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。(1)12的倍數(shù)有(),9的倍數(shù)有(),12和9的公倍數(shù)有();最小公倍數(shù)是()。填一填。(3)兩位數(shù)“2□”是2和3的公倍數(shù),□里的數(shù)字是()。這個(gè)兩位數(shù)與16的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。12,24,36,48,60,72,84,…36,72,…36429,18,27,36,45,54,63,72,81,…4848課堂練習(xí)3.選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)連續(xù)兩個(gè)自然數(shù)(0除外)的乘積一定是這兩個(gè)數(shù)的(
).A.最大公因數(shù)B.最小公倍數(shù)C.公因數(shù)B3和58和912和14和15
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車制造行業(yè)顧問(wèn)工作總結(jié)
- 年產(chǎn)800萬(wàn)平方米水性超細(xì)纖維材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-申批備案
- 2025年全球及中國(guó)建筑隔熱用氣凝膠行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)有機(jī)肥快速測(cè)定儀行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)實(shí)驗(yàn)室冷藏柜行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)管路無(wú)菌連接器行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球模型實(shí)時(shí)運(yùn)維系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)2.4GHz 無(wú)線通訊芯片行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球金屬加工磨料行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030全球高效智能無(wú)孔包衣機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 玻璃鋼煙囪方案
- 中國(guó)電信應(yīng)急管理整體解決方案
- 中小學(xué)教師師德師風(fēng)法律法規(guī)培訓(xùn)
- 醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系文件模板
- 秦始皇嬴政人物生平介紹PPT
- 在馬克思墓前的講話說(shuō)課稿公開課一等獎(jiǎng)市賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 骨科無(wú)痛病房的建立
- 送養(yǎng)收養(yǎng)合同協(xié)議書
- 塑料成型模具設(shè)計(jì)(第2版)江昌勇課件0-導(dǎo)論
- 漢語(yǔ)拼音發(fā)音口型及配圖
- 績(jī)效考核管理醫(yī)院績(jī)效分配方案包括實(shí)施細(xì)則考核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論