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中小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案5月12日第1組教學(xué)樓1樓組負(fù)責(zé)人:Xxx第2組教學(xué)樓東樓梯組負(fù)責(zé)人:xxx第3組教學(xué)樓西樓梯組負(fù)責(zé)人:Xxx第4組綜合樓負(fù)責(zé)人:XXx(1)演習(xí)前再次強(qiáng)調(diào)疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;(3)到達(dá)集結(jié)場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)匯(4)到達(dá)集結(jié)場地后對學(xué)生進(jìn)行安全管理??傌?fù)責(zé):(發(fā)信號)綜合樓:xxx(1樓)教學(xué)樓:xxx(1樓)每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員,負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)一樓至二樓樓梯拐角處:xxx(東)xxx(西)二樓至三樓樓梯拐角處:xxx東)xx(西)三樓至四樓樓梯拐角處:xxx(東)xxx(西)3、警戒小組:保安人員(xxx)信號后迅速行動。七、疏散管理A、疏散命令:由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散信號:廣播“請注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶C、疏散路線:學(xué)生成一路縱隊分別從前門出教室,按學(xué)校規(guī)定的路線(上下)樓梯,下樓過程中做到穩(wěn)定、快速、整齊、有序。D、疏散順序:按具體疏散順序(具體看疏散上下樓順序安排E、疏散引導(dǎo):應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。F、集合地點(diǎn):籃球場G、人員清點(diǎn):樓道指揮小組理應(yīng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置,班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任清點(diǎn)人數(shù),向本樓層的負(fù)責(zé)人報告人數(shù)和準(zhǔn)備情況,各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。●注意事項:①清點(diǎn)人數(shù)時要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),態(tài)度要溫和,要有效穩(wěn)定他們的情緒,并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實際情況參加演練。(病重的同學(xué)可不參與)②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況,確保萬無一失。(1)總指揮:宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。(2)發(fā)布疏散信號。(3)緊急疏散:①在各樓層安全管理員的指揮下,全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,撤離到集合場地。②各班主任老師清點(diǎn)疏散人數(shù),向總負(fù)責(zé)報告。發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。A、各樓梯負(fù)責(zé)人向總指揮報告:X樓道組全體師生X人現(xiàn)已安全脫險,無傷害人員。(選學(xué)生代表報告)B、計時員向總指揮報告:用時XX,全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向總指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定??傊笓]:宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束。①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
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