貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)

貨幣的產(chǎn)生?本質(zhì)和職能32樹立正確的金錢觀一、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解貨幣的產(chǎn)生知識，貨幣的本質(zhì)2、提高學(xué)生辯證思維和邏輯思維能力，透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)二、教學(xué)重點、難點1、貨幣的產(chǎn)生過程2、貨幣與金銀的關(guān)系三、教學(xué)過程：（一）材料導(dǎo)入：1、學(xué)生了解我國貨幣的發(fā)展歷史，及貨幣在現(xiàn)實生活中的作用，思考貨幣為什么能購買商品？導(dǎo)入貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)的學(xué)習(xí)。（二）新授1、貨幣的產(chǎn)生過程思考：我們現(xiàn)在買東西時是一手交錢、一手交貨。在人類社會早期是不是這樣的呢？貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣產(chǎn)生的四個階段（1）偶然的物物交換形式：2只羊=1把石斧（第一次社會分工后）注意點：①此時的交換為什么是偶然的？等價物：是在商品交換中，用來表現(xiàn)其他“某種”商品價值的商品。原始社會末期，由于生產(chǎn)力水平極其低下，沒有剩余產(chǎn)品，發(fā)生在兩個部落之間的交換,只能是偶然的多余產(chǎn)品的物物交換。當(dāng)時的商品交換在雙方的經(jīng)濟(jì)生活中只占極比重，因此，彼此都不十分計較交換的比例，如有的時用2只羊換1把石斧,有時用2只羊換2把石斧。（2）擴(kuò)大的物物交換（第二次社會大分工）形式：r1把斧頭1匹布2只羊=50千克鹽l10克黃金其它商品在擴(kuò)大的物物交換中，人們的交換活動會出現(xiàn)什么困難呢？舉例說明：一位歐洲旅行家在非洲野蠻部落想雇用一條小船到另一個地方去.但船的主人要用象牙付賬，才肯將船出租，經(jīng)過打聽有個叫沙里布的人有象牙，沙里布愿意用象牙交換呢料，他又打聽到有呢料的人想用呢料換針，幸虧這位旅行家?guī)в嗅?，于是他就用銅針換來呢料，接著又用呢料換來沙里布的象牙，最后再把象牙付給船主.經(jīng)過這樣一番周折，他才取得了使用小船的權(quán)利.以一般等價物為媒介的商品交換形式：1把斧頭1匹布50千克鹽＞=2只羊10克黃金/其它商品一般等價物的含義：一般等價物就是從商品中分離出來，可以和其它一切商品相交換并表現(xiàn)其它一切商品價值的商品。一般等價物的特點：是冏品可以和一切商品相交換不固定以貨幣為媒介的商品交換1把斧頭1匹布50千克鹽「=10克黃金10克黃金其它商品金銀作為貨幣的優(yōu)點：體積小，價值大，便于攜帶，久藏不壞，質(zhì)地均勻，易于分割。固定地由金銀來充當(dāng)一般等價物。2、貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)是一般等價物理解：貨幣是一種商品，但又與其他商品不同，是一般等價物，是可以和其他一切商品相交換的商品。貨幣同其他一般等價物不同，只有當(dāng)貴金屬用來固定充當(dāng)一般等價物時，才標(biāo)志貨幣正式產(chǎn)生。從貨幣的作用來看，它可以和其他一切商品相交換，起到一般等價物的作用。商品交換在現(xiàn)象上是物與物的交換，在本質(zhì)上是商品生產(chǎn)者相互交換勞動的關(guān)系，既然貨幣是一種商品，所以同樣也體現(xiàn)了人與人之間的社會關(guān)系。3、貨幣的職能。貨幣的職能屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，現(xiàn)實生活中離不開貨幣，不了解貨幣的職能，就不能全面了解商品，了解價值規(guī)律。因此，對貨幣的兩個基本職能的理解是本單元的重點。（1）貨幣的兩個基本職能：貨幣的兩個基本職能的“基本”是指這兩個職能從貨幣產(chǎn)生時就存在，貨幣的職能是由貨幣的本質(zhì)決定的。價值尺度：A、價值尺度含義。價值尺度主要是以貨幣為尺度表現(xiàn)和衡量其它一切商品的價值的大小。在這里，“一切”體現(xiàn)了貨幣作為一般等價物的本質(zhì)。B、可以充當(dāng)價值尺度的原因。貨幣之所以具有價值尺度的職能是因為貨幣本身具有價值，是商品，因此它才能衡量其他商品價值的大小。C、價值與價格的關(guān)系。商品價值的表現(xiàn)形式經(jīng)歷了四個階段：偶然的價值形式、擴(kuò)大的價值形式、一般價值形式和貨幣價值形式。當(dāng)商品的價值用貨幣來表現(xiàn)時，就叫價格。價值決定價格，價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)。價格一般與價值成正比。D、貨幣執(zhí)行價值尺度功能時，只是觀念上的貨幣，而不是現(xiàn)實的貨幣。對流通手段的理解從以下幾方面入手：A、從商品交換和商品流通的發(fā)展歷史理解：商品流通的含義。商品流通是以貨幣為媒介的商品交換。最初的商品交換是簡單的物與物的交換，即商品一一商品。貨幣出現(xiàn)后，交換就變成了以貨幣為媒介的商品交換，即商品流通，商品的交換過程變成：商品——貨幣一一商品，貨幣成為交換的媒介。商品交換包括物物交換和商品流通。物物交換和商品流通的比較見下圖：物物交換商品流通商品商品商品貨幣商品交換不以貨幣作為媒介交換以貨幣作為媒介買賣仃為在時間和空間上是統(tǒng)的買賣行為在時間和空間上分離在貨幣產(chǎn)生之前就存在隨著貨幣的出現(xiàn)而出現(xiàn)B、流通手段的含義。流通手段是指貨幣充當(dāng)商品交換的媒介，也稱購買手段。明確商品流通和貨幣的流通手段職能的含義，弄清楚兩者之間的區(qū)別。含義不同：商品流通是以貨幣為媒介的商品交換。流通手段是貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能。側(cè)重點不同：商品流通是從商品交換的形式上講的，強(qiáng)調(diào)的是商品如何進(jìn)行交換(以貨幣為媒介進(jìn)行的商品交換)，用公式表示：商品一貨幣一商品；流通手段從貨幣職能的角度上講的，貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用。用公式表示：商品一貨幣一商品。C、作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣，不是觀念的貨幣。這一點與貨幣的價值尺度的職能正好相反。理解貨幣的其他三個職能：貯藏手段。因為貨幣是一般等價物，可以和其他一切商品交換。所以人們可以把它當(dāng)成社會財富的代表貯藏起來。貨幣當(dāng)成社會財富的代表貯藏起來，就是貨幣的貯藏手段的職能。只有金銀鑄幣或金銀條塊才能執(zhí)行貯藏手段的職能。支付手段。貨幣被用來清償債務(wù)或支付賦稅、租金、工資等，是貨幣的支付手段的職能。世界貨幣。貨幣具有在世界市場上充當(dāng)一般等價物的職能。樹立正確的金錢觀金錢觀是對金錢的根本看法和態(tài)度，是和人生觀緊密相連的。金錢是適應(yīng)商品交換的需要而產(chǎn)生的，隨著商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展而逐漸成為財富的象征。資產(chǎn)階級金錢觀有兩個特征，一是“金錢至上”。他們從本階級和個人的私利出發(fā)，把金錢放在至高無上的地位，一切向錢看。只要能獲取金錢，可以不擇手段。二是“金錢萬能”。他們夸大金錢的作用，鼓吹'有錢能使鬼推磨”，“金錢決定一切”，“金錢就是幸?！?。馬克思主義科學(xué)地揭示了金錢的本質(zhì)和歷史作用，認(rèn)為金錢作為物質(zhì)財富，是人類創(chuàng)造的，并為人類服務(wù)，人類應(yīng)當(dāng)是金錢的主人，而不是金錢的奴隸。人們依靠自己的勞動創(chuàng)造財富，獲取財產(chǎn)，金錢是光榮的，而那種用剝削、掠奪欺詐的手段不勞而獲，則是可恥的。金錢在促進(jìn)商品交換的過程中起了重要作用，但金錢并非萬能，世界上有比金錢更重要、更寶貴的東西。居里夫人放棄“鐳專利”的巨額金錢，毅然將煉鐳的技術(shù)公布于世，并把價值100萬法郎的世界第一克鐳捐獻(xiàn)給治療癌病的研究所。著名數(shù)學(xué)家華羅庚于1950年拒絕美國伊利諾大學(xué)終身教授的重金聘約，攜妻子兒女一起越過太平洋的驚濤駭浪，投身于祖國的建設(shè)事業(yè)。金錢是幸福生活的必要條件，但金錢并不等于幸福，因為人類不能沒有精神生活。物質(zhì)生活富裕而精神生活空虛的人，就不會有真正的幸福。四、易錯易混分析：價值、交換價值和價格的關(guān)系這是本單元易混易錯點。交換價值和價格都是價值的表現(xiàn)形式。任何商品的價值不可能由自身表現(xiàn)，需要通過交換由另一種商品表現(xiàn)出來。在貨幣產(chǎn)生之前，商品的價值必須通過另一種商品表現(xiàn)出來，另一種商品就成為這種商品的交換價值。價值是交換價值的基礎(chǔ)，交換價值的大小是由價值決定的。在貨幣產(chǎn)生之后，商品的價值由貨幣來表現(xiàn)，這就是商品的價格。價值決定價格，是價格的基礎(chǔ)。價格也是價值的表現(xiàn)形式，所以交換價值和價格都是價值的表現(xiàn)形式，只不過交換價值是在物物交換時期的價值的表現(xiàn)形式，而價格是貨幣產(chǎn)生后的價值的表現(xiàn)形式。交換價值和價格都是以價值為基礎(chǔ)，由價值決定的。貨幣與普通商品、一般等價物的關(guān)系貨幣與普通商品的聯(lián)系與區(qū)別。貨幣是一種商品，和其它的商品一樣都有價值，都體現(xiàn)了一種社會關(guān)系，但貨幣不是一般的商品，是可以和其他一切商品相交換的商品。聯(lián)系：貨幣與普通商品的聯(lián)系：貨幣也是商品。貨幣與普通商品的區(qū)別主要有：產(chǎn)生時間不同：商品出現(xiàn)在前，貨幣出現(xiàn)在后；含義不同：商品是用來交換的勞動產(chǎn)品；貨幣是從商品中分離出來，固定充當(dāng)一般等價物的商品；職能不同：貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能，而其它的商品則沒有。貨幣和一般等價物的聯(lián)系和區(qū)別。貨幣是一般等價物，但又與其他的一般等價物不同，只有當(dāng)貴金屬金銀用來固定的充當(dāng)一般等價物時，貨幣才產(chǎn)生。①貨幣和一般等價物都是從商品中分離出的商品，都可以和其他的一切商品相交換。貨幣本身也是一般等價物。②貨幣和一般等價物的區(qū)別有：產(chǎn)生時間不同：其它的一般等價物比貨幣產(chǎn)生的時間早，只有當(dāng)貴金屬金銀用來固定充當(dāng)一般等價物時，才產(chǎn)生了貨幣；含義不同：貨幣是從商品中分離出來，固定充當(dāng)一般等價物的商品。一般等價物是從商品中分離出來，可以直接和其他一切商品交換并表現(xiàn)其他一切商品價值的商品。特征不同：貨幣的價值比較大，用較少的貨幣能進(jìn)行大量的交換；易于分割，分割之后既不會減值，又給交換帶來方便；易于保存，不會因為保存時間長而使價值發(fā)生變化；便于攜帶，以利于在廣大地區(qū)進(jìn)行交易。其它的一般等價物各自在一定的程度上具有上述某種特征，但不能完全具備這些特點；貨幣是固定充當(dāng)一般等價物，其它一般等價物不能固定充當(dāng)一般等價物。3、黃金和黃金飾品這是本節(jié)的易混點。黃金由于體積小、價值大、質(zhì)地均勻、易于分割等特點，成為固定充當(dāng)一般等價物的商品，即貨幣，具有貨幣的職能。黃金飾品是以黃金為主要原料加工制作的裝飾品，是一種普通的用于交換的勞動產(chǎn)品即商品。黃金飾品不符合貨幣的含義和本質(zhì)，也不具備貨幣的職能。五、課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了：（一）貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì).職能1、貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物（1）偶然的物物交換（2）擴(kuò)大的物物交換（3）以一般等價物為媒介的交換（4）以貨幣為媒介的交換2、貨幣的含義3、貨幣的本質(zhì)4、貨幣的發(fā)展5、貨幣的職能六、達(dá)標(biāo)檢測1、2只羊=1把石斧的等式表明：（BC）2只羊是一把石斧的等價物B.1把石斧是2只羊的等價物1把石斧是2只羊的交換價值D.2只羊與1把石斧的個別勞動時間相等。2、在商品經(jīng)濟(jì)社會里，商品、貨幣從現(xiàn)象上看都是物，但就其本質(zhì)來說都是（D）A用于交換的勞動產(chǎn)品B都有使用價值和價值C商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物D體現(xiàn)商品生產(chǎn)者相互交換勞動的關(guān)系3、在“2匹布一一1兩黃金一一10袋鹽”的商品流通過程中，表明：（A）①2匹布與10袋鹽的價值量相等②貨幣已經(jīng)產(chǎn)生黃金已經(jīng)從商品中分離出來，充當(dāng)一般等價物黃金既是布的交換價值，又是鹽的交換價值A(chǔ).①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、所謂貨幣，（AC）A它是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物B是與商品形影不離的孿生兄弟C是從商品中分離出來的固定充當(dāng)一般等價物的商品D與其他商品的區(qū)別主要在于它的使用價值5、“金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀”。這句話說明（AC）A金銀最適宜充當(dāng)一般等價物B金銀不是唯一的固定的充當(dāng)一般等價物的商品C作為一般等價物，金銀和貝殼的本質(zhì)是相同的D金銀是商品交換歷史發(fā)展的產(chǎn)物解題分析：“金銀天然不是貨幣”說明金銀在貨幣產(chǎn)生之前的商品交換中就已存在，所以說金銀是商品交換歷史過程的產(chǎn)物是錯誤的，D項可以排除。“貨幣天然是金銀”說明充當(dāng)貨幣的材料只能是金銀，這是由金銀的優(yōu)點決定的。A是正確的。在貨幣產(chǎn)生之前，除了金銀充當(dāng)一般等價物之外，還有其他的充當(dāng)一般等價物的商品，但是固定充當(dāng)一般等價物的只有金銀，B是錯誤的。正確答案為AC。6、金銀充當(dāng)貨幣后，可以與一切商品交換，這表明：（）A.金銀作為貨幣，就不再是商品了金銀作為貨幣，代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系金銀天生具有作為貨幣的社會屬性金銀作為貨幣，其購買力大小是不變的解題分析：主要考察對商品和貨幣本質(zhì)的理解。貨幣是商品，金銀充當(dāng)貨幣后依然是商品，A是錯誤的選項。貨幣作為商品，在和其他商品進(jìn)行交換時，體現(xiàn)的都是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的社會關(guān)系，故B是正確的選項。金銀并不是一出現(xiàn)就作為貨幣出現(xiàn)，而是由于其本身的某些優(yōu)點，使人們在長期的比較選擇中，將一般等價物固定在金銀上，才成為貨幣。所以“貨幣天然是金銀，但金銀天然不是貨幣”。C是錯誤的選項。金銀作為貨幣，其價值（購買力）是由生產(chǎn)這種貨幣的社會必要勞動時間決定的，當(dāng)生產(chǎn)貨幣的社會必要勞動時間發(fā)生變化，其購買力也會發(fā)生變化，D的說法是不對的。正確答案是B7、價值尺度是貨幣的基本職能之一，在執(zhí)行價值尺度職能時,貨幣是：（）A.價值不變的特殊商品B.想象的貨幣現(xiàn)實的貨幣D.一種貨幣符號解題分析：題目主要考察對貨幣基本職能的理解。貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能時，就是把商品的價值表現(xiàn)為價格，不需要現(xiàn)實的貨幣，這時的貨幣只需要是觀念的貨幣就行了，所以排除C,選擇B。貨幣作為商品，其價值和其他商品一樣是由生產(chǎn)貨幣的社會必要勞