《水滸傳》閱讀任務(wù)

《水滸傳》閱讀任務(wù)第一章至第十二章1.108位好漢，開(kāi)篇卻寫(xiě)高俅，你能猜到作者的用意嗎？2.魯智深是小說(shuō)開(kāi)篇細(xì)細(xì)描述的人物，請(qǐng)你結(jié)合他所經(jīng)歷的大事小情，站在不同人物的立場(chǎng)上，用一句話(huà)評(píng)價(jià)你眼中的魯智深。人物評(píng)價(jià)史進(jìn)鄭屠店小二金老趙員外智真長(zhǎng)老寺僧劉太公周通眾潑皮林沖長(zhǎng)老贈(zèng)給魯智深的四句“偈子”（佛教中的唱詞）——遇林而起，遇山而富，遇州而遷，遇江而止——有何深意？請(qǐng)你用折線(xiàn)圖或流程圖展示林沖落草的全過(guò)程。圖中要標(biāo)明重點(diǎn)事件和重要他人。第十三章至第二十二章1.這是《水滸傳》紀(jì)念郵票中的一張，請(qǐng)你作為發(fā)行人推廣人對(duì)集郵愛(ài)好者介紹這款郵票。2.閱讀第16回，說(shuō)說(shuō)你從老都管對(duì)楊志的稱(chēng)謂變化讀出了什么，討論是否可以入下表一般修改原文。原文修改后提轄，端的熱了走不得。楊提轄，端的熱了走不得。楊提轄且住！你聽(tīng)我說(shuō)。提轄且??！你聽(tīng)我說(shuō)。量你是個(gè)遭死的軍人。量你是個(gè)提轄。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)楊志從“失意”到“得志”再到“幻滅”的全過(guò)程（展現(xiàn)形式不限）。4.水滸故事中的人物大都只有一個(gè)綽號(hào)，唯宋江有三個(gè)“孝義黑三郎”、“及時(shí)雨”、“呼保義”。請(qǐng)你仿照火極一時(shí)的“凡客體”為宋江創(chuàng)作一段“水滸體”綽號(hào)簡(jiǎn)介?！胺部腕w”示例：（韓寒）愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)自由，愛(ài)晚起，愛(ài)夜間大排檔，愛(ài)賽車(chē)，也愛(ài)59元的帆布鞋。我不是什么旗手，不是誰(shuí)的代言，我是韓寒，我只代表我自己。我和你一樣，我是凡客。第二十三章至第三十二章1.金圣嘆評(píng)價(jià)武松曰：“武松天人者，固具有魯達(dá)之，林沖之，楊志之，柴進(jìn)之，阮七之，李逵之，吳用之，花榮之，盧俊義之，石秀之者也?！闭?qǐng)結(jié)合武松替兄報(bào)仇的經(jīng)過(guò)以及之后的一系列事件，分別在橫線(xiàn)上填上一個(gè)字。2.武松入獄后，金圣嘆連用25個(gè)“妙”，12個(gè)“奇”。請(qǐng)你試著在本章相關(guān)段落上，以“奇”、“妙”為核心詞寫(xiě)一段“才子點(diǎn)評(píng)”。梁山好漢與呼延灼對(duì)壘，呼延灼擺出連環(huán)馬，梁山好漢則采取訪(fǎng)車(chē)陣。仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容，從重量、布陣、戰(zhàn)法、優(yōu)劣、出擊（防守）方式、實(shí)戰(zhàn)等方面對(duì)比兩種戰(zhàn)法。有繪畫(huà)愛(ài)好的同學(xué)可以通過(guò)圖例的形式加以分析。3.明代批評(píng)家葉晝?cè)谠u(píng)論《水滸傳》時(shí)說(shuō)：“《水滸傳》文字，妙絕千古，全在同而不同處有辨。如魯智深、李逵、武松等人，都是性急的，卻形容刻畫(huà)來(lái)，各有派頭，各有光景，各有身份，一毫不差，半些不混，讀去自有分辨，不必見(jiàn)其姓名，一睹事實(shí)，就知某人某人也。”合上書(shū)，你還能記得下面幾句急言急語(yǔ)是出自誰(shuí)之口嗎？“明日去時(shí)不打緊，今日又氣我一日?！薄澳銉蓚€(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來(lái)！”“莫要引老爺性發(fā)，一只手稔碎你這道冠兒，一只手提住腰胯，把那老賊倒直撞下山去！”“孔亮兄弟，你要救你哥哥時(shí)，快親自去那里告請(qǐng)他們?！薄案鱾€(gè)不得造次！我和你星爺回梁山泊去報(bào)知，請(qǐng)宋公明領(lǐng)大隊(duì)人馬來(lái)打華州，方可救得史大官人。”“都是你這般慢性的人，以此送了俺家史兄弟！”4.金圣嘆評(píng)《水滸傳》晁蓋曾頭市中箭身亡一回時(shí)，寫(xiě)道“晁蓋歲未死于史文恭之箭，而已死于廳上廳下眾人之心非一日也?！闭?qǐng)你以晁天王的口吻述說(shuō)自己的“生”與“死”。第六十一章至第七十一章有人說(shuō)“員外不知小乙，小乙自知員外?！比绻闶茄嗲啵o盧員外寫(xiě)一份“陳情表”，你會(huì)說(shuō)些什么？（可參考李密《陳情表》）林沖是第一個(gè)被“逼上梁山”的人，盧俊義則是最后一個(gè)，對(duì)比前后這兩個(gè)情節(jié)，竟有許多相似之處。這并非作者江郎才盡，而是特意為之，你能說(shuō)說(shuō)這其中的妙處嗎？你是否還記得林嗣環(huán)筆下的口技人？金圣嘆坦言曾疑《口技》之真?zhèn)?，而讀“火燒翠云樓”一篇時(shí)則深信世間確實(shí)有如此的“非常之技”。你是否也有如此感受，請(qǐng)略作分析。請(qǐng)你頒發(fā)一份詔書(shū)，贊關(guān)勝的“儒雅之甚”、“豁達(dá)之甚”、“忠誠(chéng)之甚”、“英靈之甚”。金圣嘆“腰斬本”《水滸傳》以七十回為結(jié)，這七十回首尾分別是一首詩(shī)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)蘊(yùn)含的深意，以及如此章法的好處。第七十二章至第八十二章作者稱(chēng)贊燕青“雖是三十六星之末，卻技巧心靈，多見(jiàn)廣識(shí)，了身達(dá)命，都強(qiáng)似那三十五人”，請(qǐng)你從天罡星中選出五人試與燕青對(duì)比，做一份“英雄PK榜”。金圣嘆評(píng)七十五回時(shí)說(shuō)：“小人不識(shí)時(shí)勢(shì)，壞了多少事體?！闭?qǐng)你結(jié)合本回或之前所讀內(nèi)容總結(jié)一下哪些“小人”做了什么，壞了哪些大事，又是誰(shuí)來(lái)補(bǔ)救的。宋江以十面埋伏之法爾將童貫玩弄于鼓掌之上，最后卻放走了童貫。請(qǐng)針對(duì)這一情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)宋江新的認(rèn)識(shí)?！端疂G傳》行文中常常穿插詩(shī)詞，請(qǐng)你也試著寫(xiě)三首詩(shī)或詞，講述“宋江三敗高太尉”這段故事。金圣嘆在點(diǎn)評(píng)第八十一回時(shí)說(shuō)道：“談大事，必須一等極伶俐之人，又須一等有主意人。”請(qǐng)根據(jù)該回內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。第八十三章至第九十章在大戰(zhàn)玉田縣時(shí)，盧俊義與燕青都表現(xiàn)出了其應(yīng)敵過(guò)程中的高超技能與英勇絕倫，請(qǐng)你結(jié)合書(shū)中的故事情節(jié)對(duì)二人進(jìn)行分析。宋江去見(jiàn)羅真人，與其談話(huà)之時(shí)問(wèn)道：“我?guī)?，莫非宋江此身不得善終？”羅真人有這樣一段回答堪稱(chēng)千載名言：“非也。將軍亡比正寢，尸必歸墳。只是所生命薄，為人好處多磨，憂(yōu)中少樂(lè)。得意濃時(shí)便當(dāng)退步，勿以久戀富貴?！闭?qǐng)你結(jié)合生活談?wù)勀銓?duì)這段話(huà)的理解。宋江為何深信羅真人？請(qǐng)你以李逵的口吻介紹此人。要求：請(qǐng)?jiān)诮榻B中通過(guò)李逵對(duì)羅真人稱(chēng)呼和行為的變化，表現(xiàn)出李逵對(duì)羅真人的認(rèn)知過(guò)程。金圣嘆在點(diǎn)評(píng)《水滸傳》時(shí)說(shuō)過(guò)：“自來(lái)有心于世者，往往隱遁山林?！痹谒疂G故事中，誰(shuí)是隱遁山林的有心者？你是否認(rèn)同他的決定？請(qǐng)你再列舉幾位你了解的隱遁山林或與此有關(guān)的詩(shī)文。第九十一章至第一百章1.《水滸傳》中有很多“智取”章節(jié)，請(qǐng)你就“宋江智取潤(rùn)州城”和“宋江智取寧海軍”兩章，淺析其“智”之處。（請(qǐng)?jiān)趥溥x角度中任選兩個(gè)：計(jì)劃之智、組織之智、用人之智、應(yīng)變之智、語(yǔ)言之智）2.《水滸傳》最后數(shù)回悲涼哀婉、凄切慘淡，其最后結(jié)章之詩(shī)如此寫(xiě)道：“莫把行藏怨老天，韓碰當(dāng)日亦堪憐。一心征臘摧鋒日，百戰(zhàn)擒遼破敵年。然曜罡星今已矣，讒臣賊相尚依然！早知鴆毒埋黃壤，學(xué)取鴟夷泛釣船。生當(dāng)廟食死封侯，男子平生志已酬。鐵馬夜嘶山月暗，玄猿秋嘯暮云稠。不須處處求真跡，卻喜忠良作話(huà)頭。千古蓼洼埋玉地，落花啼鳥(niǎo)總關(guān)愁?！闭?qǐng)你聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容，將這段文字?jǐn)U寫(xiě)成一段