湖北省恩施州名校2023年物理八下期中檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省恩施州名校2023年物理八下期中檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不動(dòng)，則水桶受到的合力大小為A．560N B．260N C．40N D．0N2．下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B．用注射器注射藥液C．用吸管吸飲料盒中的牛奶D．吸盤可以壓在光滑的墻上3．下列估測(cè)正確的是（）A．八下物理課本所受的重力大約是20NB．中學(xué)生雙腳站立對(duì)水平地面壓強(qiáng)大約是1.8×104PaC．大氣對(duì)八下物理課本表面的壓力大約是60ND．中學(xué)生潛入水面下所受浮力大約是50N4．如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，三支試管插入銀槽中，里面都封印了一部分氣體，其中氣體壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是A．a(chǎn)管 B．b管 C．c管 D．無(wú)法判斷5．一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：螅喆艿降母×．變小，船身下沉一些 B．不變，船身上浮一些C．不變，船身下沉一些 D．變大，船身上浮一些6．下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．護(hù)士用注射器給病人打針B．用吸管喝飲料C．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D．用高壓鍋?zhàn)鲲?．如圖所示，甲、乙兩同學(xué)各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，若甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，則甲、乙兩同學(xué)做的功A．甲做的功多B．乙做的功多C．甲、乙做的功一樣多D．無(wú)法確定8．下列是小明使用天平、量筒和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的操作，其中正確的是A． B．C． D．9．一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站在地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa10．眼睛能看清物體，是因?yàn)樗褋?lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，對(duì)于視網(wǎng)膜上形成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．像與物體大小相等 B．成倒立、縮小的實(shí)像C．成倒立、放大的實(shí)像 D．成倒立、縮小的虛像11．圖所示的實(shí)例中，主要說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．籃球落到地面，被彈回B．用力壓氣球，氣球變癟了C．撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎D．用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)12．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個(gè)，杠桿將（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷13．墊排球是我市一項(xiàng)體育測(cè)試項(xiàng)目，下列對(duì)排球離開(kāi)后繼續(xù)上升過(guò)程分析正確的是（）A．速度越來(lái)越小B．受到的重力越來(lái)越大C．到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)受力平衡D．球受到慣性作用14．如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關(guān)系正確的是A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＜F丙15．如圖所示,一位小朋友在水平地面上表演單手倒立．下列說(shuō)法正確的是A．他對(duì)地面的壓力就是他的重力B．他只受到重力的作用C．他對(duì)地面的壓力和他受到的重力是相互作用力D．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力16．如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此過(guò)中，下列說(shuō)法正確的是A．M對(duì)桌面的壓力不變，壓強(qiáng)變小B．M對(duì)桌面的壓力變大，壓強(qiáng)變小C．M對(duì)桌面的壓力變小，壓強(qiáng)變大D．M對(duì)桌面的壓力變大，壓強(qiáng)變大17．下列說(shuō)法中正確的是A．兩個(gè)物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用B．任何物體只要發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力C．用力把彈簧拉長(zhǎng)說(shuō)明力可以改變物體的形狀D．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變18．下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中，正確的是()A．物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B．只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力C．只有彈簧才能產(chǎn)生彈力D．兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變才會(huì)產(chǎn)生彈力19．如圖所示，質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，則此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)的關(guān)系是A． B．C． D．20．在國(guó)際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）21．如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)A．平放時(shí)最大 B．立放時(shí)最大C．側(cè)放時(shí)最大 D．平放、立放、側(cè)放時(shí)一樣大22．某物體重為0.5N，把它放在盛有水的燒杯中，溢出重為0.3N的水，則它受到的浮力A．一定為0.3N B．可能為0.2N C．一定為0.5N D．可能為0.4N23．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距離”等，都是抗擊新冠肺炎疫情中防止“飛沫傳播”的重要防護(hù)措施。病人咳嗽、打噴嚏時(shí)，病原體以飛沫形式從病人口中排出后會(huì)繼續(xù)飛行1—2米，是因?yàn)轱w沫具有（）A．慣性 B．速度 C．質(zhì)量 D．重力24．小明分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問(wèn)題的最佳方案是（）A．把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B．讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C．用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D．用手捏乒乓球，比較它們硬度25．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A．力的作用效果只與力的大小有關(guān)B．手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C．彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．力不能脫離物體而單獨(dú)存在26．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了增大壓強(qiáng)B．人在水平地面上勻速推動(dòng)小車，小車受到的摩擦力等于推力C．用吸管吸飲料時(shí)，是利用了嘴對(duì)飲料的作用力將其吸入口中D．飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因與機(jī)翼上下方的空氣流速有關(guān)系27．實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的常用工具是（）A．托盤天平 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．電子臺(tái)秤 D．磅秤28．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是A．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑 B．騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘C．司機(jī)開(kāi)車時(shí)需要系安全帶 D．投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)29．兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是:A．F1=F2; B．F1＞F2;C．p1=p2; D．p1＞p2.30．下列力中，最接近1牛頓的是:A．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的力 B．拿起一個(gè)大西紅柿的力C．人扛起一袋大米的力 D．一只螞蟻對(duì)地的壓力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．高壓鍋使用起來(lái)省時(shí)方便，主要是因?yàn)楦邏哄伱芊夂眯阅芎?，能增大鍋?nèi)液體上方的_____，從而使液體的沸點(diǎn)_____。大氣壓值不是固定不變的，離地面越高，大氣壓值越_____，但其變化并不均勻。32．我國(guó)蛟龍?zhí)栞d人潛水器已完成了7km級(jí)的潛水實(shí)驗(yàn)，它潛入海面下7km深處受到海水的壓強(qiáng)是_____Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）；在逐漸上升返回海面的過(guò)程中，所受到海水的壓強(qiáng)將_____。33．如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1.倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2.則F1_____F2

,

p1______p2（填寫“＞”“＜”“=”）34．如圖所示，手指施加10N的力把圖釘壓入木板。若圖釘帽的受力面積是1.0×10-4m2，則手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa．圖釘尖制作得很尖銳，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)達(dá)到______的目的。35．如圖，火車站臺(tái)上都會(huì)有一條安全線，乘客都必須在安全線外等待火車進(jìn)站，這是因?yàn)榛疖囘M(jìn)站時(shí)，火車與站在站臺(tái)上的乘客間空氣流動(dòng)速度_____，壓強(qiáng)_____，人會(huì)受到一個(gè)靠近火車的推力，容易發(fā)生事故，隨著我國(guó)火車的提速，安全線的距離應(yīng)該_____．（均選填“變大”“變小”或“不變”）36．如圖，甲乙兩容器的底面積相等，裝入同種液體且深度相同，那么液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲______p乙．（填“大于”、“等于”、“小于”），液體對(duì)容器底的壓力F甲______F乙．（填“大于”、“等于”、“小于”）．37．自行車運(yùn)用了許多物理知識(shí)如：自行車外胎有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大接觸面的_____來(lái)增大摩擦力，座墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的_____以減小壓強(qiáng)。38．小剛用400N的水平推力,將重力為900N的木箱沿水平地面向前勻速推行了10m，木箱受到的合力為_(kāi)_N。39．重垂線在生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用如圖所示,設(shè)計(jì)運(yùn)用重垂線所依據(jù)的物理知識(shí)是_____。

40．人提著重G=100N的手提箱勻速向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，向上提的力的施力物體是________，受力物體是_____，力的大小為_(kāi)_______。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的問(wèn)題所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(1)分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與____________有關(guān)；(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系，可選用______圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作；(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N，圓柱體的體積是______m3；（g取l0N/kg）(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是________kg/m3。42．有一架天平（沒(méi)有砝碼）一個(gè)量筒，兩個(gè)燒杯，一只滴管，一盆水和一些實(shí)心小塑料球（塑料>水），如何用現(xiàn)有器材測(cè)出小塑料球的密度？李想同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后設(shè)計(jì)了如下步驟并完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列步驟補(bǔ)充完整：（1）將兩個(gè)燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤上，發(fā)現(xiàn)指針左偏，再將平衡螺母至最右端，指針仍然左偏，這時(shí)可用滴管向______盤燒杯中加水至指針指在分度盤中央刻度線；（2）將若干個(gè)小塑料球（具體數(shù)值可根據(jù)玻璃球的實(shí)際大小而定）放入_____盤燒杯中；（3）向量筒中倒人適量水，記下水的體積V1；（4）__________________；記下量筒中水的體積V2；（5）將________________，記下______________V3；（6）計(jì)算出塑料球密度的表達(dá)式為_(kāi)_____________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．在圖所示的裝置中，某人用時(shí)30秒，將重為200牛的貨物勻速提升3米。求：

（1）繩對(duì)重物的拉力F；

（2）繩拉重物所做的功W；

（3）拉力的功率為多少。44．如圖所示，輕質(zhì)杠桿，OB=40cm，AB=20cm，它的一端可以繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端A用線豎直向上拉著。在B點(diǎn)掛一個(gè)重力為60N的重物。求：當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，線的拉力為多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

水桶重300N，小明用260N的力向上提它，水桶不動(dòng)；說(shuō)明水桶處于靜止?fàn)顟B(tài)，靜止是平衡狀態(tài)，因此水桶受力平衡，合力為0N．故選D．2、B【解析】

A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明一大氣壓的存在，所以與大氣壓有關(guān)，故A錯(cuò)；B．注射器在注射時(shí)，靠的是外界的推力，與大氣壓無(wú)關(guān)，故B正確；C．盒中的牛奶是被大氣壓壓進(jìn)吸管里去的，所以與大氣壓有關(guān)，故C錯(cuò)；D．吸盤是被大氣壓壓在墻上的，與大氣壓有關(guān)，故D錯(cuò)。故選B。3、B【解析】

A、八下物理課本的質(zhì)量在200g＝0.2kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N左右，故A錯(cuò)誤；B、中學(xué)生的體重在G＝540N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.03m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在，故B正確；C、八年級(jí)物理課本的表面積在400cm2＝0.04m2左右，大氣壓強(qiáng)約1.0×105Pa，所以大氣對(duì)物理課本表面的壓力大約是F＝pS＝1.0×105Pa×0.04m2＝4000N，故C錯(cuò)誤；D、人體密度與水的密度差不多，在水中接近懸浮狀態(tài)，中學(xué)生的體重在500N左右，所以在水中受到的浮力在500N左右，故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

根據(jù)圖所示信息，假設(shè)一個(gè)自由移動(dòng)的“液片”，利用p=ρgh分析管內(nèi)氣壓與外界大氣壓的關(guān)系．【詳解】如圖，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，三只試管倒插在水銀槽內(nèi)，都密封了一部分氣體，設(shè)大氣壓強(qiáng)為p0，假設(shè)試管中有一自由移動(dòng)的液片，則每只管中氣體壓強(qiáng)為：a管中氣體壓強(qiáng)等于外界大氣壓強(qiáng)p0。b管中氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)減去試管中水銀產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即p0水銀gh。c管中氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)加上液片所處深度水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即p0水銀gh。故選：A。5、B【解析】

當(dāng)輪船由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿基米德原理判斷排開(kāi)水的體積（浸入水中的體積）的變化，得出是上浮，還是下沉一些．【詳解】當(dāng)輪船由從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮狀態(tài)，船受到的浮力：F浮=G，因?yàn)榇艿降闹亓Σ蛔儯源艿降母×Σ蛔?；又因?yàn)椋?，所以排開(kāi)海水的體積小于排開(kāi)江水的體積，即：船浸入水中的體積變小，船上浮一些．故選B．6、B【解析】

A．護(hù)士用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來(lái)工作的，故A不符合題意；B．用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過(guò)吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故B符合題意；C．飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型，上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，則機(jī)翼受到向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力，故C不符合題意；D．高壓鍋煮飯熟得快是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】

甲、乙兩同學(xué)推的木箱相同，由于甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，所以甲推的木箱產(chǎn)生的摩擦為滾動(dòng)摩擦，乙推的木箱產(chǎn)生的摩擦為滑動(dòng)摩擦，所以甲的木箱產(chǎn)生的摩擦力小于乙的木箱產(chǎn)生的摩擦力，即；甲、乙都把木箱勻速向前運(yùn)動(dòng)。木箱在水平方向上受到推力和滑動(dòng)摩擦力的作用，而且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，即，，；甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，根據(jù)W=Fs可知：。故選B。8、C【解析】

A．要用鑷子加減砝碼．不能用手直接加減．故A錯(cuò)誤．B．所測(cè)物體質(zhì)量不能超過(guò)天平最大測(cè)量值．故B錯(cuò)誤．C．使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低點(diǎn)相平，故C正確；D．拉力得方向與彈簧的軸線方向不一致，導(dǎo)致彈簧與外殼摩擦，測(cè)量不準(zhǔn)確，故D錯(cuò)誤．故選C．9、D【解析】

一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力為一個(gè)普通中學(xué)生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為故選D。10、B【解析】

眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，成像原理與照相機(jī)相似，成的是倒立、縮小的實(shí)像。故選B。11、A【解析】

（1）力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．據(jù)此分析解答．【詳解】A、籃球落地后被彈起，籃球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化，說(shuō)明了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故A符合題意；B、氣球在人的壓力下變癟了，說(shuō)明了力改變物體的形狀．故B不符合題意；C、在運(yùn)動(dòng)員力的作用下，撐桿的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明了力改變物體的形狀．故C不符合題意；D、用力拉彈簧，彈簧長(zhǎng)度變大，形狀發(fā)生改變，說(shuō)明了力改變物體的形狀．故D不符合題意．故選A．12、B【解析】

設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G，杠桿上一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，由杠桿平衡條件知道此時(shí)2G×3L=3G×2L若杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個(gè)，則左邊力與力臂的乘積是：1G×3L，右邊力與力臂的乘積是：2G×2L，由于右邊力與力臂的乘積較大，所以右端下降，故選B。13、A【解析】試題分析：球在上升的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，速度變大，故A正確；根據(jù)G=mg可知，球的質(zhì)量不變，故重力不變，故B錯(cuò)誤；排球上升到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用，因此受力不平衡，故C錯(cuò)誤；慣性是個(gè)狀態(tài)量，排球離開(kāi)手后，由于慣性還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)由于慣性作用，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A?！究键c(diǎn)定位】重力；慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系14、D【解析】試題分析：圖中的三種情況都是勻速拉動(dòng)，所以拉力和摩擦力是相等的；甲和乙相比較，壓力大小相等，接觸面相同，所以甲的摩擦力等于乙的摩擦力；丙的壓力最大，所以丙圖中的摩擦力最大，故A、B、C都錯(cuò)誤，應(yīng)選D．考點(diǎn)：影響摩擦力的因素15、D【解析】

A．小朋友對(duì)地面的壓力屬于彈力，彈力與重力是不同性質(zhì)的力，故A錯(cuò)誤；B．他受到重力和地面的支持力，故B錯(cuò)誤；C．他對(duì)地面的壓力和他受到的重力方向相同，不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．他受到的重力與地面對(duì)他的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確．16、A【解析】

將木板推到水平桌面中央的過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力等于木板的重力不變，但受力面積變大，根據(jù)可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。17、C【解析】

A、物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用，如豎直放在水平面的兩本書(shū)，接觸，但沒(méi)有力的作用，故A錯(cuò)誤；B、只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力，發(fā)生塑性形變的物體不能產(chǎn)生彈力，故B錯(cuò)誤；C、用力把彈簧拉長(zhǎng)的過(guò)程中，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C正確；D、物體受到力的作用，若物體是受到平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)睛】要理解產(chǎn)生彈力的條件：一是物體直接接觸；二是物體發(fā)生彈性形變；18、D【解析】產(chǎn)生彈力的條件為，兩個(gè)物體相互接觸，且相互擠壓產(chǎn)生形變，發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生彈力．A.彈力必須兩個(gè)物體接觸，且相互擠壓，物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生，所以不相互接觸，不能產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；B.當(dāng)兩個(gè)物體接觸，但沒(méi)有相互擠壓時(shí)，物體不會(huì)產(chǎn)生形變，那當(dāng)然也不會(huì)產(chǎn)生彈力,故B錯(cuò)誤；C.任何物體只要發(fā)生了彈性形變，就一定會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力，故C錯(cuò)誤；D.兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生彈性形變時(shí)，物體要恢復(fù)原狀，從而產(chǎn)生彈力，故D正確．故選D．19、D【解析】

甲、乙是質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體，所以，甲、乙對(duì)地面的壓力相同，即為，若沿水平方向切去相同的比例，則質(zhì)量會(huì)切去相同的比例，故此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓力仍相等，即；正方體物體放置在地面上，地面受到的壓強(qiáng)是：，由于，所以，，故只有D正確，故選D．20、B【解析】

A．焦耳是功的國(guó)際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國(guó)際單位，符合題意；C．牛頓是力的國(guó)際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位，不符合題意。故選B。21、B【解析】

一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，對(duì)地面的壓力都等于重力，由于立放時(shí)受力面積最小，平放時(shí)受力面積最大，由p=可得，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，則立放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最大；平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最小．故B正確，ACD錯(cuò)誤．故選B.22、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理知，排開(kāi)水的重即為浮力．但本題中，燒杯是否裝滿水沒(méi)有明確說(shuō)明，所以溢出重為的水，說(shuō)明浮力最小為0.3N，有可能比0.3N大，但不知一定為多大．故D正確．23、A【解析】

病人咳嗽、打噴嚏時(shí)，病原體以飛沫形式從病人口中排出后，由于飛沫具有慣性會(huì)繼續(xù)飛行。故選A。24、B【解析】

A．把兩球向墻擲去，它們反彈后離墻的距離除去與它們的彈性大小有關(guān)外，還可能與用力的大小有關(guān)，故A不符合題意；B．讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下時(shí)，它們反彈的高度能說(shuō)明其彈性的大小，故B符合題意；C．用乒乓球拍分別打擊兩球，兩球飛出去的距離除去與它們的彈性大小有關(guān)外，還可能與用力的大小有關(guān)，故C不符合題意；D．用手捏乒乓球，它們的硬度不能反映彈性的大小，故D不符合題意。故選B。25、D【解析】

A．力的三要素指力的大小、方向和作用點(diǎn)，它們都能影響力的作用效果，故A錯(cuò)誤；B．手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對(duì)手也有作用力，故B錯(cuò)誤；C．被拉長(zhǎng)的彈簧和懸掛著重物的鋼絲繩，都發(fā)生了彈性形變，所以都受到彈力的作用，故C錯(cuò)誤；D．力是物體對(duì)物體的作用，力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的，故D正確。26、C【解析】

A.菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，以便切菜更快，故A正確；B.人在水平地面上勻速推動(dòng)小車，小車受到的摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小相等，故B正確；C.用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。故C錯(cuò)誤；D.機(jī)翼形狀上凸下平，上下不對(duì)稱，上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生了向上的升力。故D正確。故選C.27、B【解析】

ACD．托盤天平、電子臺(tái)秤和磅秤都是測(cè)量質(zhì)量的工具，故ACD不符合題意；B．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，故B符合題意．28、B【解析】跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用了慣性知識(shí)解釋，故A不符合題意；為了減速捏緊車閘，要用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)解釋，與慣性無(wú)關(guān)，故B符合題意；系安全帶是為了防止突然停車時(shí)，由于慣性造成的傷害，故C不符合題意；投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，故D不符合題意，故選B．29、A【解析】試題分析：兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，重力相同，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F等于各自的重力，重力相同，壓力相同．根據(jù)公式p=F／S，壓力相同時(shí)，實(shí)心物體1的受力面積大，壓強(qiáng)小，故選A．考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；壓力及重力與壓力的區(qū)別30、B【解析】試題分析：重力在我們的日常生活中是一個(gè)不多見(jiàn)的物理量，我們可以根據(jù)重力求出質(zhì)量，從而進(jìn)行估測(cè)．根據(jù)公式m===0.1kg，0.1Kg大致就是一個(gè)大西紅柿的質(zhì)量．故選B．考點(diǎn)：重力大小的估測(cè)．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是學(xué)生的估測(cè)能力．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、氣壓升高低【解析】

（1）高壓鍋密封性能良好，里面的水蒸氣不易外泄，里面的氣壓較高，“高壓鍋”的名稱由此得來(lái)。（2）液體的沸點(diǎn)隨液面上氣壓的增加而升高，隨液面上氣壓的減小而降低。（3）大氣壓與海拔高度的關(guān)系：海拔越高，氣壓越低；氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系：氣壓越高、沸點(diǎn)越高?！驹斀狻扛邏哄伱芊庑阅芎茫锩娴乃魵獠灰淄庑?，隨著里面水蒸氣的增多里面的氣壓增大。液面上的氣壓增大時(shí)液體的沸點(diǎn)升高。大氣壓的值不是固定不變的，海拔越高，大氣壓越低。故答案為：氣壓；升高；低。【點(diǎn)睛】液面上的氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高；反之，氣壓降低，液體的沸點(diǎn)降低。高壓鍋密封性能好，鍋內(nèi)的水蒸氣壓強(qiáng)比外界大氣壓高，水的沸點(diǎn)升高，食物就可以很快煮熟。32、7.21×107變小【解析】

[1]它潛入海面下7km深處受到海水的壓強(qiáng)p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa[2]潛水器在逐漸上升返回海面的過(guò)程中，液體密度不變，蛟龍?zhí)栐谒兴幍纳疃茸冃。鶕?jù)p=ρgh可知，所受到海水的壓強(qiáng)變小。33、＞＜【解析】

因?yàn)槠繉?duì)桌面的壓力等于瓶和水的總重力，所以，無(wú)論正放還是倒放，它們的總重力不變，即對(duì)桌面的壓力不變，倒置后，瓶與桌面的接觸面積小，根據(jù)可知，倒置后瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)大，即p1＜p2；正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力，因此F1＞F2。34、1×105Pa增大壓強(qiáng)【解析】

手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)：p＝1×105Pa；圖釘尖制作得很尖銳，由公式可知p＝在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的。35、變大變小變大【解析】

人離火車太近，火車開(kāi)動(dòng)時(shí)，使人和火車之間的空氣流動(dòng)速度快，壓強(qiáng)變小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體相對(duì)流速較慢，壓強(qiáng)較大，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向列車，從而造成危險(xiǎn)．隨著我國(guó)火車的提速，安全線的距離應(yīng)該變大．36、等于等于【解析】

兩個(gè)容器內(nèi)裝有相同深度的同種液體，即ρ甲=ρ乙，h甲=h乙，由p=ρgh可知，兩容器底部受到的壓強(qiáng)相等，即p甲=p乙。兩個(gè)容器的底面積相等，根據(jù)F=pS可得，容器底受到的壓力相等，即F甲=F乙。37、粗糙程度接觸面積【解析】

自行車外胎有凹凸不平的花紋，是在壓力一定，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的。座墊呈馬鞍型，在壓力一定時(shí)，它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小壓強(qiáng)。38、0【解析】

小剛用400N的水平推力木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以木箱受到的合力為0N。39、重力的方向總是豎直向下【解析】地面附近的物體都受到地球吸引的重力的作用，重力的方向是豎直向下的。應(yīng)用是重錘線。利用重錘線來(lái)確定墻壁是否豎直。重錘由于重力的作用處于豎直位置，若相框的豎邊和它平行，就說(shuō)明相框掛正