湖北省公安縣第三中學(xué)2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．①表示多糖 B．②表示蛋白質(zhì)C．③表示磷脂分子 D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞2．對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測可在一定程度上有效地預(yù)防遺傳病的發(fā)生．下列措施合理的是（）A．進(jìn)行產(chǎn)前診斷，以確定胎兒是否攜帶致病基因B．將患者的缺陷基因誘變成正常基因C．禁止近親結(jié)婚以減少顯性遺傳病的發(fā)病率D．在人群中隨機(jī)調(diào)查，判斷遺傳方式3．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立，敘述錯誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說提出：細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞C．細(xì)胞學(xué)說提出：細(xì)胞是一切動植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位D．細(xì)胞學(xué)說提出：所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生4．下列關(guān)于自交、雜交、測交的敘述中，正確的是A．不同植物的雌雄花之間的自由傳粉就是自交B．通過測交能夠測定F1代產(chǎn)生配子的比例C．同—株玉米的雄花花粉落到雌花柱頭上屬于雜交D．只有測交后代才能出現(xiàn)純合子5．下圖表示生物體部分代謝過程，有關(guān)說法正確的是（）A．過程②需要的酶只存在于線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中B．消耗同等量的葡萄糖，過程③釋放的能量較過程②少C．②和③過程不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行D．過程①只能在植物細(xì)胞中進(jìn)行6．在減數(shù)分裂過程中發(fā)生而在有絲分裂過程中不發(fā)生的現(xiàn)象是A．DNA復(fù)制B．紡錘體形成C．同源染色體分離D．姐妹染色單體分離二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解，受一對等位基因B、b控制。請據(jù)圖回答(1)Ⅲ3的基因型是___，他的致病基因來自于Ⅰ代中____個體，該個體的基因型是____。(2)Ⅲ2的可能基因型是_____，她是雜合體的的概率是____。(3)Ⅳ1是色盲攜帶者的概率是____。8．（10分）下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：（1）甲病屬于_____，乙病屬于____。A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病C．伴X染色體顯性遺傳病D．伴X染色體隱性遺傳病E．伴Y染色體遺傳?。?）Ⅱ一6的基因型為_______，Ⅲ一13的致病基因來自于________。（3）Ⅱ一5為純合子的概率是_________。（4）Ⅱ一4的基因型為__________，Ⅲ一10為雜合子的概率為_________。（5）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是_______，完全正常的概率是________。9．（10分）關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及應(yīng)用，回答下列問題：（1）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群___________，突變和___________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生___________的一群生物的統(tǒng)稱，一旦出現(xiàn)生殖隔離，新的物種即已產(chǎn)生。不同物種之間、________________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，促進(jìn)生物多樣性的形成。（3）在對植物b的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是________．10．（10分）普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對非糯性為隱性。我國科學(xué)家用兩種非糯性小麥（關(guān)東107和白火麥）培育穩(wěn)定遺傳的糯性小麥，過程如圖所示。請回答問題：（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物______________（填“能”或“不能”）雜交產(chǎn)生可育后代，存在____________________________。（2）人工雜交時，需要在開花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）單倍體小麥體細(xì)胞中有_____個染色體組，減數(shù)分裂過程中由于染色體_____________紊亂，導(dǎo)致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產(chǎn)生六倍體小麥，這種變異屬于__________________11．（15分）某病毒的核酸是由1500個核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖。請回答：(1)圖甲中過程①是________________；過程④在________________中進(jìn)行。(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個和400個，則由它控制合成的一個DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個。(3)圖乙表示圖甲中的過程________(填數(shù)字)，該過程需要的酶是________。(4)圖乙中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點(diǎn)?相同點(diǎn)：_________________；不同點(diǎn)：_________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

生物膜的流動鑲嵌模型圖解：①糖蛋白（糖被）：細(xì)胞膜的外表。細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑、免疫等。②蛋白質(zhì)分子：有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的嵌入磷脂雙分子層；有的貫穿于磷脂雙分子層。膜功能的主要承擔(dān)著。③磷脂雙分子層：親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)。構(gòu)成膜的基本支架?！驹斀狻竣俦硎咎堑鞍祝珹錯誤；②表示細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)，B正確；③表示磷脂分子，磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，C正確；細(xì)胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖為載體，考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。細(xì)胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性。②功能特征：具有選擇透過性。細(xì)胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。因為只有細(xì)胞膜具有流動性，細(xì)胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性。2、A【解析】對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測可以在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生，這些措施包括：進(jìn)行產(chǎn)前診斷，以確定胎兒是否攜帶致病基因；進(jìn)行遺傳咨詢等，A正確；基因的誘變帶有不確定性，并且基因發(fā)生誘變的概率是很低的，B選項錯誤；禁止近親結(jié)婚是因為近親中攜帶隱性治病基因的性大，導(dǎo)致后代患有隱性遺傳病的幾率增加，C選項錯誤；要判斷某種遺傳病的遺傳方式，最好是選擇有該遺傳病的家族進(jìn)行調(diào)查和研究，D選項錯誤。故本題答案選擇A。3、B【解析】

細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的；闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；其主要內(nèi)容是：1、細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻坑煞治隹芍?xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；細(xì)胞學(xué)說沒有將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，B錯誤；細(xì)胞學(xué)說指出一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，即細(xì)胞是一切動植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位，C正確；細(xì)胞學(xué)說指出：新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，說明所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生，D正確。故選B。4、B【解析】雌雄同體的生物同一個體上的雌雄交配或不同個體但為同一遺傳因子組成的個體間的雌雄交配，叫自交。不同植物的雌雄花之間的自由傳粉叫自由交配，A錯誤；讓F1代與隱性純合子雜交，就叫測交。若在子代個體數(shù)量足夠多的前提下，由于親本中隱性純合子只產(chǎn)生一種僅含隱性基因的配子，子代的性狀種類和比例關(guān)系實(shí)際上體現(xiàn)了F1（顯性親本）所產(chǎn)生配子的種類和比例關(guān)系，B正確；雌雄同體的生物同一個體上的雌雄交配屬于自交，C錯誤；純合子自交的后代為純合子，雜合子雜交或自交的后代也可能出現(xiàn)純合子，D錯誤?！军c(diǎn)睛】自交≠自由交配。5、B【解析】過程②表示有氧呼吸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，因此該過程需要的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，A錯誤；過程③表示無氧呼吸，消耗同等量的葡萄糖，釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于有氧呼吸，B正確；②有氧呼吸和③產(chǎn)生酒精的無氧呼吸可以發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)，如酵母菌細(xì)胞，C錯誤；過程①表示光合作用，可以發(fā)生在植物細(xì)胞，也可以發(fā)生在原核細(xì)胞，如藍(lán)藻，D錯誤。6、C【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別：比較項目有絲分裂減數(shù)分裂染色體復(fù)制間期減I前的間期同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)的

行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè)，減II在赤道板斷裂后期減II后期【詳解】有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有DNA的復(fù)制，A錯誤；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有紡錘絲的形成，B錯誤；同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C正確；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有姐妹染色單體分離過程，D錯誤?！军c(diǎn)睛】熟悉有絲分裂和減數(shù)分裂的主要區(qū)別是判斷本題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、XbY1XBXbXBXB或XBXb1/21/4【解析】

本題以遺傳系譜圖為載體考查伴性遺傳的相關(guān)知識。解答本題時首先要知道紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，然后就是正確運(yùn)用順推和逆推判斷親子代的基因型；最后才是計算相關(guān)個體的概率?！驹斀狻浚?）紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，Ⅲ3是患者，其基因型是XbY；Ⅲ3的致病基因Xb來自于他的母親Ⅱ1，其母親表現(xiàn)正常，所以他的母親Ⅱ1基因型是XBXb，Ⅱ1的父母Ⅰ1和Ⅰ2均表現(xiàn)正常，可推知Ⅱ1的致病基因只能來自Ⅰ1。所以Ⅲ3的致病基因來自于Ⅰ代中的Ⅰ1個體，該個體的基因型是XBXb。（2）由前面分析可知，Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型為XBY，所以Ⅲ2的可能基因型是XBXB或XBXb；她是雜合體的的概率是1/2。（3）Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型為XBY，所以Ⅳ1的母親基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，父親基因型為XBY，Ⅳ1是色盲攜帶者（XBXb）的概率是1/2×1/2＝1/4。8、ADaaXBY1號（或Ⅱ—1）1/2AaXBXB或AaXBXb3/42/31/17/24【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：單獨(dú)分析甲病，3和4為患病個體，子代9號為正常個體，可知甲病為常染色體顯性遺傳病；由于乙病為伴性遺傳病，7、13號患病，但2號不患乙病，所以為伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）由于Ⅲ-10號個體是女性甲病患者，而其父母都正常，所以甲病必為常染色體顯性遺傳?。挥忠也榘樾赃z傳病，由Ⅰ-1，Ⅰ-2，Ⅱ-7可知乙病為隱性，所以乙病為伴X隱性遺傳病。（2）根據(jù)兩種遺傳病的遺傳方式可知，由于Ⅱ-6為正常男孩，其基因型為aaXBY；Ⅲ-13是乙病的男孩患者，基因型為XbY，由伴X隱性遺傳特點(diǎn)可知致病基因Xb來自其母親Ⅱ-1。（3）由Ⅱ-4，Ⅱ-7可知，Ⅰ-1基因型為aaXBXb，Ⅰ-2基因型為AaXBY。XBXb×XBY后代女孩的基因型為XBXB、XBXb，是純合子的概率為1/2，所以Ⅱ-5是純合體的概率是1/2。（4）由Ⅱ-4，Ⅱ-7可知，Ⅰ-1基因型為aaXBXb，Ⅰ-2基因型為AaXBY。由此可推知Ⅱ-4的基因型可能為AaXBXB或AaXBXb。由Ⅱ-3的基因型為AaXBY和Ⅱ-4的基因型為1/2AaXBXB或者1/2AaXBXb可知，Ⅲ-10基因型為AAXBXB或AAXBXb，AaXBXB或AaXBXb，其中為純合子的概率為1/3×3/4=1/4，為雜合子的概率為1-1/4=3/4。（5）由Ⅱ-3的AaXBY和Ⅱ-4的AaXBXB或者AaXBXb可知，Ⅲ-13基因型為aaXbY。我們把兩對基因拆開計算，Ⅲ-102/3

AA，1/3Aa

所以生育的孩子患甲病的概率是1/3+2/3×1/2=2/3；同理，把性染色體拆開，3/4XBXB，1/4XBXb與Ⅲ-10則后代為1/4×1/2=1/1．由此可推出完全正常的概率為（1-2/3）×（1-1/1）=7/24?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是推斷兩種遺傳病的遺傳方式；二是Ⅲ一10為雜合子的概率；三是計算Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚，生育完全正常的孩子的概率。9、基因頻率的改變基因重組可育后代生物與無機(jī)環(huán)境沒有因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化【解析】

1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2.物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物的統(tǒng)稱。3.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化?！驹斀狻浚?）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。（2）物種指的是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物的統(tǒng)稱，一旦出現(xiàn)生殖隔離，新的物種即已產(chǎn)生。不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，促進(jìn)生物多樣性的形成。（3）第一年，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd的比例為20%，所以D的基因頻率為10%+1/2×20%=20%，d的基因頻率為80%。第二年，基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd的比例為32%，所以D的基因頻率為4%+1/2×32%=20%，a的基因頻率為80%．盡管基因型頻率發(fā)生了改變，但基因頻率并沒有改變，因此，生物沒有進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵：一是熟悉現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容；二是注意判斷生物種群進(jìn)化的依據(jù)是種群基因頻率的改變；三是判斷產(chǎn)生新物種的標(biāo)志是生殖隔離的出現(xiàn)。10、不能生殖隔離雄蕊3聯(lián)會染色體（數(shù)目）變異【解析】

物種指自然狀態(tài)下能夠相互交配并且可以產(chǎn)生可育后代的一群生物。細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組?！驹斀狻浚?）小麥與玉米不是同一物種，二者存在生殖隔離