中學(xué)體育教研精彩活動記錄簿

體育教研組活動記錄活動內(nèi)容評課活動時間活動地點藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人記錄員活動過程記錄：各位教師針對張教師的一堂組內(nèi)公開課（排球）進行點評：陳老師：準(zhǔn)備活動加步伐。重點不突出（手形），可對墻傳強化手形。對傳時可以自拋再傳降低難度。單發(fā)之：內(nèi)容多講解相對較少，手腕翻腕球向高送，學(xué)生著裝問題?？诹畈灰?guī)范等小問題。郭老師：。重點不夠突出，進度稍快，會影響學(xué)生掌握效果。于老師：準(zhǔn)備課較充分。課的導(dǎo)入見議（排球基本技術(shù)由墊球傳球扣球攔網(wǎng)等）讓學(xué)生形成對所學(xué)內(nèi)容的表象。蹬地、伸臂。動作要領(lǐng)幾個字突出重點。折返跑體育組體育教研活動記錄

時間地點藝體辦公室召集人劉曉彬記錄人應(yīng)出席人數(shù)4缺席人姓名無活動內(nèi)容落實本學(xué)期具體工作活

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錄一、部署細(xì)化后的本學(xué)期各項工作（見研修計劃表）二、對自己三年規(guī)劃的制定、落實、實施有何幫助？談自己的想法。三、各校區(qū)交流體育活動安排情況：1、體育活動安排情況是否已經(jīng)制定完善，打印下發(fā)班級；2、新學(xué)期興趣小組安排；（申報、定時間）3、運動隊訓(xùn)練人員、安排及所要達(dá)到的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)存在的困難（帶運動隊老師交流）4、組長對開展各項體育活動提出希望和要求，對一些確實不能解決的問題提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予幫助與支持。（從活動準(zhǔn)備、考勤、精神面貌、投入程度和成果幾個方面提出具體的要求）5、了解或觀看本校各項體育活動開展情況。（早操、課間、體育活動等）6、互聽課時間、內(nèi)容初步確定。7、做好集體備課工作?；?/p>

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錄一、主題研究1、觀摩于老師的組內(nèi)實踐課，主要圍繞課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識、勇敢頑強、堅忍不拔意志品質(zhì)的有效策略、途徑和方法。2、由于老師談教材分析、本課設(shè)計思路、課堂改進的切入點。3、體育組老師評課著眼點：（1）課堂改進的成效

（2）從本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)看本課的完成情況?？唇虒W(xué)達(dá)到的實際效果、學(xué)生掌握“三基”的情況和施教者如何處理主體和主導(dǎo)的關(guān)系，是否充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。（3）從教學(xué)方法手段看是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。（4）講課技術(shù)要領(lǐng)的正確性、術(shù)語規(guī)范化程度

（5）課堂教學(xué)中進行培養(yǎng)學(xué)生合作意識、勇敢頑強、堅忍不拔的意志品質(zhì)的策略、途徑和方法。二、常規(guī)工作：1、組長宣讀教研組常規(guī)制度（初稿）2、教師討論、修改、補充。體育組體育教研活動記錄

時間2012/1/6地點校會議室召集人劉曉彬記錄人應(yīng)出席人數(shù)9缺席人姓名無活動內(nèi)容1、學(xué)習(xí)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測分析報告

2、問診體育課堂的有效教學(xué)

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錄

一、劉曉彬主任組織學(xué)習(xí)1、

介紹抽測項目及方法。2、

分析我校的成績及所在的位置。3、

總結(jié)我縣抽測情況并公布。A、

彰顯學(xué)校特色。B、

教師的專業(yè)化發(fā)展效應(yīng)漸顯。C、

教學(xué)效果有差距。4、

建議：體育教研組活動記錄活動內(nèi)容布置開學(xué)任務(wù)和要求活動時間活動地點藝體辦公室參加人員體育組全體教師活動過程記錄：一、傳達(dá)教研組長會議要求：劉曉彬主任：1、上學(xué)期發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要做到相互學(xué)習(xí)交流、看完后要回收。2、青藍(lán)工程的材料要上交,這學(xué)期要對師徒進行共同評選,評出優(yōu)秀對子.孫校長：1、本學(xué)期的要解決的主要問題是什么?這樣解決?組員相互討論.2、落實好平時的研究課,要上好每節(jié)課,同時要定好主評人.3、要開展一些能激發(fā)學(xué)生興趣的活動,附活動記錄.4、各年級備課組長制定教學(xué)計劃5、各年級的教案要規(guī)范，上交要及時6、平時要抽查教師的備課本，并實行推行聽課制度。8、體育組要及時制訂高考訓(xùn)練計劃,做好摸底,及早作好準(zhǔn)備。二、組織本組教師討論本學(xué)期的學(xué)校體育的具體工作：1、重點抓好畢業(yè)班的體育高考：摸底、選項、訓(xùn)練及兩次?？嫉取?、課外活動的具體安排。3、關(guān)于備課組的建設(shè)：為更好的加強畢業(yè)班的教學(xué)，建議設(shè)立備課組。4、運動隊的建設(shè)：及早做好組建和訓(xùn)練工作。5、體育課的教學(xué)常規(guī)管理工作。6、體育場地建設(shè)，特別是北邊的籃球場。三、教研組公開課的具體安排（略）。體育教研活動記錄活動內(nèi)容體育課堂教學(xué)中提問策略的研究活動時間2009．9．22活動地點藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人張成舉記錄員樊世團活動過程記錄：一、各位教師結(jié)合自身、對照實例、明確職責(zé)、提高覺悟、追求境界。二、主題研究：《體育課堂教學(xué)中提問策略的研究》1、理論學(xué)習(xí)（體育教學(xué)中提問的目的）對學(xué)生進行提問，能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；能有效地提高教學(xué)的效果。2、結(jié)合自身教學(xué)實際，做研究前的鋪墊，總結(jié)方式方法。3、通過研究積累經(jīng)驗，形成理論，爭取在課堂教學(xué)有所體現(xiàn)，與大家一起分享成果。（可從提問的藝術(shù)、方法、技能、有效性方面去考慮）三、項目活動：1、明確隊列操練的具體任務(wù)和職責(zé)；2、與班主任做好溝通，及時對訓(xùn)練作出調(diào)整，力爭做好科學(xué)訓(xùn)練、收效明顯；3、針對不同年級制訂不同的訓(xùn)練計劃。天氣較熱，做好及時調(diào)節(jié)，訓(xùn)練時講求方式方法，不要讓學(xué)生感覺“心靈上的疲憊”。

體育教研活動記錄活動內(nèi)容關(guān)注課堂教學(xué)活動時間2009．10.6活動地點藝體辦公室參加人員體育組全體教師主持人劉曉彬記錄員活動過程記錄：1、組長總結(jié)了開學(xué)來的教學(xué)情況，并根據(jù)隨堂聽課情況，找出問題，以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為藍(lán)本，尊重規(guī)定，相互溝通，達(dá)成共識，規(guī)范課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本組要求，發(fā)揚典型、樹立正氣，真正練好內(nèi)功，提升自身素質(zhì)。2、教材教法研究。研討“教學(xué)五環(huán)節(jié)”——上課。著重關(guān)注“課中”階段。與主題研究相結(jié)合。深刻理解“教學(xué)中要尊重學(xué)生、信任學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成功的快樂。并創(chuàng)設(shè)問題環(huán)節(jié)，使之能發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑問題，培養(yǎng)解決問題的能力。”的意義。3、談對于尊重、信任學(xué)生平時的做法和方法；在課堂問題創(chuàng)設(shè)方面有何好的案例。（大家踴躍發(fā)言）單發(fā)之老師通過一個精彩的案例說明創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在課堂教學(xué)中取得了很好的效果；陳兆濤老師在教學(xué)中讓學(xué)生明確練習(xí)的目的來提高教學(xué)效率；于老師對學(xué)生體育組體育教研活動記錄

時間06/9/3周次1地點藝體辦公室召集人劉曉彬記錄人應(yīng)出席人數(shù)9缺席人姓名無活動內(nèi)容落實本學(xué)期體育工作任務(wù)

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錄二月份：1、制訂學(xué)校體育工作計劃和教學(xué)進度計劃等。

2、按照體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)教學(xué)工作。

3、布置本學(xué)年工作內(nèi)容、開始新入學(xué)學(xué)生廣播操的教學(xué)。

4、篩選參加2006年縣中小學(xué)生田徑運動會報名單。

5、校田徑運動員會議，積極備戰(zhàn)市、縣運會，開展訓(xùn)練工作。

6、調(diào)整學(xué)校各運動隊的業(yè)余訓(xùn)練工作安排，開展訓(xùn)練工作。

7、活動課按計劃開始。

三月份：1、抓好學(xué)生廣播操的做操質(zhì)量。

2、搞好體育教研課活動。

3、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程改革，認(rèn)真進行體育教學(xué)活動

4、校各運動隊開展業(yè)余訓(xùn)練工作。

5、選部分教師的研究論文。

6、準(zhǔn)備學(xué)校運動會。四月份：1、校本體育教研課活動，集體備課,呂老師上一堂校公開課,集體評課

2、選擇田徑運動員參加市賽。

3、積極開展小型多樣體育競賽活動。五月份：1、繼續(xù)積極開展小型多樣體育競賽活動

2、校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓(xùn)練工作。六月份：1、繼續(xù)積極開展冬季小型比賽。

2、做好學(xué)生體育成績考核評定工作。

3、協(xié)助做好學(xué)生身高、體重、視力的測量工作。

4、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。體育組體育教研活動記錄活

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錄一、看張老師一節(jié)組內(nèi)公開課a、將張志強老師的單元計劃、教案發(fā)給組內(nèi)每位老師。b、了解本課的研究主題——如何在課中有效實施德育教育（培養(yǎng)學(xué)生合作意識、勇敢頑強、堅忍不拔的意志品質(zhì)），帶著問題去看課。.二、聽課反饋

a、由張志強老師先將課的設(shè)計思路、課的目標(biāo)、德育教育在體育課中的滲透作了介紹和講解。b、組內(nèi)教師對該課作了較全面的指導(dǎo)和點評。三、本月份工作總結(jié)與反饋a、每位老師自我總結(jié)本月份的工作情況，從三個問題入手：1、我做了什么？2、主動性與積極性如何，盡自己的最大努力了嗎？3、成效怎樣？四、常規(guī)工作1、提醒老師做好備課工作2、搞好兩操

體育組體育教研活動記錄

時間地點藝體辦公室召集人記錄人應(yīng)出席人數(shù)9缺席人姓名無活動內(nèi)容德育教育與體育與健身學(xué)科的整合專題學(xué)習(xí)與研討活

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錄1、學(xué)習(xí)“動感德育”“體驗德育”“行為德育”2、每位老師可以從以下切入口進行研討?？梢酝ㄟ^案例分析（觀摩課、組內(nèi)實踐課、自身的教學(xué)實踐課）來闡述自己的觀點和看法。（1）身體練習(xí)本身蘊含著磨礪良好品質(zhì)的“客觀資源”。（2）體育與健身教學(xué)的動態(tài)性具備了滲透德育的“時空條件”。（3）體育與健身教學(xué)的參與性具備了滲透德育的“實證條件”。（4）體育與健身教學(xué)的社會性創(chuàng)設(shè)了滲透德育的“特定環(huán)境”。（5）體育與健身學(xué)科德育常規(guī)：課堂為主，抓住特點，用足教材。（6）體育與健身學(xué)科德育方法：關(guān)注動態(tài)，關(guān)注人文，關(guān)注實效。3、結(jié)合自己的課堂探討“德育滲透”的案例，進行互動交流。

體育組體育教研活動記錄

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錄一、主題研究

1、組長回顧本學(xué)期教研活動實踐課中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔、合作等品質(zhì)的有效途徑和方法的運用情況。利用教研活動總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成效，征詢教師們的建議，形成下學(xué)期教研活動的初步規(guī)劃。2、各位老師針對自己在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、堅忍不拔、合作等品質(zhì)的有效途徑和方法交流成功與不足以及改進措施（利用課上的案例片斷并加以說明）1）骨干教師的案例分析張成舉、張志強：利用他們自己課堂的生動案例，進行自我剖析，并在教研組活動中進行探討，各教師發(fā)表了看法。2）其他老師針對自己的互觀課、平時教學(xué)進行交流。二、常規(guī)工作1、學(xué)生考核成績的交流：2、組長總結(jié)一學(xué)期教學(xué)的教研的成效。教師可以從以下三方面小結(jié)：興趣組的工作、教研組網(wǎng)站建設(shè)體現(xiàn)良好的學(xué)生和教師狀態(tài)、器材室的整理情況和下學(xué)期使用規(guī)劃。3、各抒己見下學(xué)期課題、項目、學(xué)生活動、訓(xùn)練和興趣組工作的設(shè)想。

教研活動記錄時間9.7地點體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容創(chuàng)新教育相關(guān)的文章上周情況總結(jié)本周研討主題課堂常規(guī)及注意事項主要內(nèi)容記錄教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進身心發(fā)展、增強體質(zhì)的目的。重點：常規(guī)教育與安全教育大家好!祝賀你們順利的升入了八年級，你們是否意識到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長知識、長身體的黃金階段。幻想是理想的翅膀；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。討論情況記錄主要內(nèi)容記錄講述《課堂常規(guī)》及注意事項。對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下達(dá)口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護、幫助，聽從體委和組長的指揮。重點強調(diào)對安全的注意，加強學(xué)生自我保護意識愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)是要愛護使用器材，課后要認(rèn)真清點歸還器材。進行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用。經(jīng)常進行合理的體育鍛煉，可以促進生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料研討結(jié)果 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進身心發(fā)展、增強體質(zhì)的目的。教研活動記錄時間9.28地點體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容要深刻認(rèn)識教育實踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要意義上周情況總結(jié)上課情況良好，所有的計劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！本周研討主題快速跑素質(zhì)練習(xí)主要內(nèi)容記錄教學(xué)目標(biāo)：1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。重點：跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。討論情況記錄體委指揮。學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真觀察。在教師統(tǒng)一指揮下進行。（充分活動，使各個關(guān)節(jié)活動開，避免運動損傷。）學(xué)生認(rèn)真聽教師講解并按游戲規(guī)則進行游戲。體委幫助教師組織游戲。活動時注意安全。（再一次強調(diào)安全問題，是同學(xué)們提高安全意識）主要內(nèi)容記錄慢跑一圈教師講解跑的技術(shù)動作要領(lǐng)并示范。教師指揮學(xué)生進行跑的練習(xí)。擺臂練習(xí)小步跑練習(xí)高抬腿練習(xí)30米加速跑4、游戲《捕魚忙》講解游戲方法。選出6名同學(xué)（2人一組）做魚網(wǎng)，在規(guī)定場地內(nèi)捕捉小魚，其他學(xué)生在場地內(nèi)快速跑。講明游戲規(guī)則。做小魚的同學(xué)不許跑出圈，規(guī)定時間內(nèi)抓得多者為勝。研討結(jié)果課上同學(xué)們積極認(rèn)真，課堂氣氛較活躍，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，但是仍有個別同學(xué)對運動的興趣不高，以后要進一步加強教育，使其融入到課上教研活動記錄時間10.12地點體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容堅持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，不斷提高科研水平上周情況總結(jié)上課情況良好，所有的計劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實現(xiàn)。但是有個別同學(xué)對運動的興趣不高，執(zhí)行情況一般！本周研討主題蹲踞式跳遠(yuǎn)主要內(nèi)容記錄知識目標(biāo)：學(xué)生能記住蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念.能力目標(biāo)：學(xué)生能做到助跑有節(jié)奏，能完成起跳、空中蹲踞姿勢和屈膝緩沖落地。情感目標(biāo)：學(xué)生能自覺接受教師指導(dǎo)，樂意進行重復(fù)性練習(xí)，努力提高跳遠(yuǎn)成績.討論情況記錄體委指揮。學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真觀察。在教師統(tǒng)一指揮下進行。（充分活動，使各個關(guān)節(jié)活動開，避免運動損傷。）學(xué)生認(rèn)真聽教師講解并按游戲規(guī)則進行游戲。體委幫助教師組織游戲?；顒訒r注意安全。（再一次強調(diào)安全問題，是同學(xué)們提高安全意識）主要內(nèi)容記錄難點：助跳與起跳的自然銜接重點：助跑有節(jié)奏，踏跳有力，步點準(zhǔn)確。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，明確練習(xí)內(nèi)容和要求。2、在教師口令指揮下進行練習(xí)。(圖二)要求：精神飽滿，動作一致。（裂隊走）（合隊走）學(xué)生成二路縱隊在教師帶領(lǐng)下慢跑400米.要求：隊伍整齊一、教師講解蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)。教師講解有節(jié)奏助跑與快速起跳的要領(lǐng)。2、教師示范完整技術(shù)動作。3、組織學(xué)生練習(xí)。4、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并加以單個輔導(dǎo)。5、幫助學(xué)生糾正錯誤動作。學(xué)生認(rèn)真聽講，知道蹲踞式跳遠(yuǎn)完整技術(shù)的概念，及丈量助跑步點的方法。練習(xí)步驟：（1）、學(xué)生各自丈量步點，并作好標(biāo)記。（2）、全程助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)相互觀察，相互改進提高。接受教師的指導(dǎo)。糾正錯誤。練習(xí)場地如（圖四）×××××沙坑沙坑OOOOO★研討結(jié)果注重完整教學(xué)的方法的使用。提高學(xué)生互相學(xué)習(xí)糾正的能力。采用多種方法是解決重難點教研活動記錄時間10.26地點體育組主講人鄭重學(xué)科體育參加人員李敏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容要深刻認(rèn)識教育實踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要意義看課的特點上周情況總結(jié)上課情況良好，所有的計劃和準(zhǔn)備的內(nèi)容全部實現(xiàn)。執(zhí)行情況良好！本周研討主題頭手倒立向前滾翻成蹲立(男)肩肘倒立向前滾動成蹲立(女)主要內(nèi)容記錄知識目標(biāo)：學(xué)生知道做頭手倒立和肩肘倒立時控制身體重心平衡的方法。能力目標(biāo)：學(xué)生能基本獨立完成頭手倒立和肩肘倒立，并難維持3秒鐘，在幫助下完成向前滾翻成蹲立動作。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，相互學(xué)習(xí)幫助的優(yōu)良品質(zhì)。討論情況記錄主要內(nèi)容記錄難點：控制身體重心、掌握身體平衡的能力重點：動作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強，滾動圓滑。教師組織學(xué)生進行慢跑。教師提出要求：隊伍整齊、輕松活潑教師組織學(xué)生進行練習(xí)復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立學(xué)習(xí)在以上動作基礎(chǔ)上向前滾翻成蹲立動作。教師示范并講解動作要領(lǐng)要點：控制身體重心平衡，滾動圓滑自然組織學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生注意安全巡回觀察，單個輔導(dǎo)集體糾正錯誤動作鼓勵學(xué)生積極認(rèn)真地參與練習(xí)練習(xí)圖，如圖（四）★學(xué)生能熟記動作要領(lǐng)學(xué)生分成8個小組進行練習(xí)，有小組長負(fù)責(zé)保護與幫助。復(fù)習(xí)頭手倒立和肩肘倒立，盡量能獨自完成動作在保護與幫助下完成向前滾翻成蹲立動作。單獨練習(xí)完整動作，并接受教師的指導(dǎo)相互協(xié)作，糾正錯誤動作研討結(jié)果使學(xué)生掌握基本技巧，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會保護。提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。通過一二次課的情況，學(xué)出反思，總結(jié)教研活動記錄時間11.9地點體育組主講人李敏學(xué)科體育參加人員鄭重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要內(nèi)容優(yōu)秀體育教師成偉參會的主題上周情況總結(jié)執(zhí)行情況良好！本周研討主題鉛球：側(cè)向墊步推鉛球身體素質(zhì)練習(xí)主要內(nèi)容記錄知識目標(biāo)：學(xué)生能說出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動作要領(lǐng)，知道素質(zhì)練習(xí)的方法。能力目標(biāo)：學(xué)生能正確完成側(cè)向墊步推鉛球動作，認(rèn)真完成素質(zhì)練習(xí)任務(wù)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。討論情況記錄重點：上下肢協(xié)調(diào)用力，無停頓動作，自然做出換步緩沖。主要內(nèi)容記錄復(fù)習(xí)側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)教師講解動作要領(lǐng)重點：墊步與最后用力的銜接教師示范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動作組織學(xué)生練習(xí)，強調(diào)練習(xí)安全個別學(xué)生輔導(dǎo)，重點輔導(dǎo)較差學(xué)生集體糾正錯誤動作，提出糾錯方法二、教師組織學(xué)生進行素質(zhì)練習(xí)游戲名稱：跳障礙目的：提高快速跳動中的靈敏性。方法：在場地上劃出若干間隔為50CM的格線，和直徑40CM的圓學(xué)生分成八組進行推鉛球練習(xí)如（圖四）學(xué)生記住側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)要領(lǐng)學(xué)生結(jié)組進行徒手模仿練習(xí)，相互評價動作質(zhì)量分成八組進行推鉛球練習(xí)，相互觀察。接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作。學(xué)生在教師的組織下進行素質(zhì)練習(xí)如（圖五）×研討結(jié)果掌握基本的技術(shù)技能，學(xué)