健康學(xué)校指標(biāo)體系

健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系一、健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)前提條件：開設(shè)健康教育課、符合無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)集體性食物中毒和安全事故發(fā)生。1?將健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作，公開承諾并呼吁全體師生共同參與健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。成立健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，明確相關(guān)職能部門職責(zé)。設(shè)專人負(fù)責(zé)，定期接受培訓(xùn)，做好計(jì)劃和總結(jié)。制定促進(jìn)師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施，包括校內(nèi)禁煙、飲水和食品安全、健康教育課、體育活動(dòng)、體檢和預(yù)防接種、健康幫扶等內(nèi)容。學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，配備專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，定期接受培訓(xùn)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度，開展健康教育主題活動(dòng)，提高師生健康素養(yǎng)和身體素質(zhì)。為學(xué)生提供充足衛(wèi)生的飲水和合理的營(yíng)養(yǎng)膳食。開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)疾病和多發(fā)疾病開展監(jiān)測(cè)和管理。校園環(huán)境符合無(wú)煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)和生活建筑質(zhì)量、教室黑板和課桌椅設(shè)置符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有足夠使用的衛(wèi)生廁所和洗手設(shè)施。師生互尊互愛(ài)，開展心理健康主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展，營(yíng)造良好的社會(huì)人文環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的健康互動(dòng)，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣畬?duì)學(xué)校健康工作支持。、健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容一、制訂學(xué)校健康政策（15分）建立長(zhǎng)效機(jī)制4將健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作，所需經(jīng)費(fèi)在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。成立健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，明確相關(guān)職能部門職責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開例會(huì)。承諾和動(dòng)員2學(xué)校公開承諾開展健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，宣傳健康促進(jìn)理念。動(dòng)員全體師生廣泛參加健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，主動(dòng)促進(jìn)自身健康。給師生提供參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)，定期聽取意見(jiàn)和建議。制度建設(shè)5學(xué)校充分考慮健康因素，制定一系列促進(jìn)師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括校內(nèi)全面禁煙；食品安全；飲水和環(huán)境設(shè)施；合理安排課時(shí)，保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開設(shè)健康教育課；開展健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康素養(yǎng)；查驗(yàn)預(yù)防接種證；禁用違禁藥物；確保學(xué)生安全；突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；困難學(xué)生幫扶等內(nèi)容。專人負(fù)責(zé)2確定專人負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校工作。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生主要健康問(wèn)題，選擇合適的健康問(wèn)題作為切入點(diǎn)。制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，定期收集相關(guān)工作記錄，每年完成年度工作總結(jié)。能力建設(shè)2定期邀請(qǐng)健康促進(jìn)等專業(yè)機(jī)構(gòu)開展健康促進(jìn)學(xué)校相關(guān)培訓(xùn)，提高師生建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的能力。

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容二、提供良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境（15分）環(huán)境和教學(xué)生活設(shè)施4學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、米光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。有廁所和洗手設(shè)施。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。學(xué)生宿舍（如有）人均面積不低于3.0平方米。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔；新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所；女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。校園環(huán)境3符合無(wú)煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角；無(wú)安全隱患。安全飲水4學(xué)校必須為學(xué)生提供充足衛(wèi)生的飲水以及相關(guān)設(shè)施。健康飲食4提供安全合理的營(yíng)養(yǎng)膳食。學(xué)生食堂（如有）三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施，生熟分開。三、營(yíng)造良好的學(xué)校社會(huì)人文環(huán)境（10分）尊重互愛(ài)3展示良好的校訓(xùn)校風(fēng)，尊重民族習(xí)慣。教師不體罰辱罵學(xué)生；學(xué)生無(wú)打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任和友好。對(duì)困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學(xué)費(fèi)、扌冃款、心理支持等。心理健康教育主題活動(dòng)4在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，開展特定主題的心理健康教育活動(dòng)，提咼學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有心理需求學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等方面的幫助。潛能發(fā)展3成立興趣小組，開設(shè)藝術(shù)課程，為學(xué)生提供發(fā)揮個(gè)人潛能的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。四、提供學(xué)校健康服務(wù)（20分）衛(wèi)生室/保健室8寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。根據(jù)學(xué)生數(shù)量配備專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，定期接受專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。健康管理6建立學(xué)生健康體檢和健康管理機(jī)制。新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織一次學(xué)生健康體檢，學(xué)生健康評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生和家長(zhǎng)。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機(jī)構(gòu)接種常規(guī)疫

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容苗和應(yīng)急疫苗；兒童入學(xué)時(shí)查驗(yàn)預(yù)防接種證和接種記錄。疾病防控6建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病與多發(fā)病管理機(jī)制。無(wú)集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無(wú)傳染病暴發(fā)流行。配合有關(guān)單位，開展傳染病監(jiān)測(cè)和學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治工作。營(yíng)養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學(xué)生常見(jiàn)疾病發(fā)病率在原有基礎(chǔ)上有所下降。五、提高師生健康技能（30分）健康教育課5開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程。每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時(shí)用于健康教育。米用國(guó)家或省級(jí)統(tǒng)一的規(guī)范教材。授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。教學(xué)過(guò)程中需配合使用有針對(duì)性的課件和健康傳播材料。體育鍛煉5保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度，提高身體素質(zhì)。體育課課時(shí)應(yīng)達(dá)到小學(xué)1-2年級(jí)每周4學(xué)時(shí)，3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，咼中每周2課時(shí)。體育鍛煉時(shí)間和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)達(dá)到《中小學(xué)生體育鍛煉運(yùn)動(dòng)負(fù)荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（WS/T101-1998》要求。40%以上學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級(jí)，并逐年增長(zhǎng)。95%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)健康教育主題活動(dòng)10在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開展特定主題的健康教育活動(dòng)，提高中小學(xué)生在健康仃為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等5方面的知識(shí)和技能，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。學(xué)生健康行為5學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。包括合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)；咳嗽或打噴嚏時(shí)遮掩口鼻、指甲清潔、飯前便后洗手；讀與姿勢(shì)正確、正確做眼保健操；早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒等。

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容健康素質(zhì)5教師、學(xué)生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20%學(xué)生肥胖率不超過(guò)8%六、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)健康互動(dòng)（10分）家長(zhǎng)健康互動(dòng)5與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生健康。定期召開健康教育主題家長(zhǎng)會(huì)，開設(shè)健康講座，宣傳健康促進(jìn)學(xué)校理念，與家長(zhǎng)保持良好的溝通。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校健康教育活動(dòng)。家長(zhǎng)主動(dòng)為提高學(xué)生健康素養(yǎng)提供家庭支持，如家庭飲食結(jié)構(gòu)合理、一人一巾、家庭體