


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/12022年知者非真知也,力行而后知之真(完整)
.b1{whitespacecollapsing:preserve;}.b2{margin:1.0in1.25in1.0in1.25in;}.p1{textalign:justify;hyphenate:auto;fontfamily:黑體;fontsize:12pt;}.p2{textalign:justify;hyphenate:auto;fontfamily:宋體;fontsize:12pt;}.p3{textalign:center;hyphenate:auto;fontfamily:宋體;fontsize:12pt;}.p4{textindent:0.33333334in;textalign:justify;hyphenate:auto;fontfamily:宋體;fontsize:12pt;}.p5{textindent:0.33333334in;textalign:justify;hyphenate:auto;fontfamily:黑體;fontsize:12pt;}.s1{fontweight:bold;}.s2{fontfamily:宋體;}.s3{fontfamily:楷體_GB2312;}“知者非真知也,力行而后知之真”。沈括錯(cuò)評(píng)桃花詩(shī)的故事告誡我們:想問題、看事情如果囿于文本、限于言傳、浮于表面,只憑主觀臆斷,很難得出正確的結(jié)論。只有身體力行、深入調(diào)查、仔細(xì)求證,才能了解事物的真相,獲得客觀性、真理性認(rèn)知。正所謂“物有甘苦,嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn),履之者知”。要想對(duì)事物“知之真”,就要“嘗之”“履之”、躬身力行。(中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)《力行而后知之真》)
出自清代王夫之《四書訓(xùn)義》卷十一,知者非真知也,力行而后知之真。
意思是,對(duì)事物僅僅知道,還不是真正了解,親身去經(jīng)歷才能知道它的真實(shí)。
知者行之始,行者知之成。以知促行、知行合一,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以知為指導(dǎo)的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動(dòng)。同樣,以行驗(yàn)證的知才是真知灼見,脫離行的知?jiǎng)t是空知。我們黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)“知”是基礎(chǔ)、是前提,“行”是重點(diǎn)、是關(guān)鍵,必須以“知”促“行”、以“行”促“知”,做到知行合一。這為我們加強(qiáng)知識(shí)與道德修養(yǎng)、正確立身行事提供了基本遵循。政治學(xué)里有一個(gè)說(shuō)法,叫“塔西佗陷阱”,意思是說(shuō)當(dāng)公權(quán)力部門失去公信力時(shí),無(wú)論說(shuō)真話還是假話、做好事還是壞事,都會(huì)被認(rèn)為是說(shuō)假話、做壞事。一為不善,眾美皆亡,就是此理。言行一致、知行合一,才能跳出“塔西佗陷阱”,真正收獲群眾的信賴。身處新時(shí)代,廣大干部要在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩,向著中華民族偉大復(fù)興奮勇邁進(jìn)。
主要適用于黨校開班講話,側(cè)重強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年路政執(zhí)法證考試題及答案
- 2025春國(guó)開《法制思想概論》形考作業(yè)1-4答案
- 河南省駐馬店市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)
- 2025-2030年中國(guó)自耦減壓起動(dòng)器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)半高領(lǐng)印花套衫數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年幼兒大班詩(shī)歌語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)教案
- 部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文要素專項(xiàng)卷之18. 看圖寫話(含答案)
- Unit 10 You're supposed to shake hands. Section B(1a-1d)教案 人教版英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)
- 信息化管理咨詢服務(wù)合同
- 收購(gòu)法律服務(wù)合同
- 上海市疾控中心招聘信息考試試題及答案
- 消防安全技術(shù)綜合能力要點(diǎn)概述
- 2024年河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- DL-T 5148-2021水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)條件-PDF解密
- 第8版精神病學(xué)
- 旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下廣西民宿客棧的發(fā)展現(xiàn)狀、問題和對(duì)策分析-基于桂林市調(diào)查分析研究 旅游管理專業(yè)
- 道路施工安全隱患及防范措施
- 新生兒魚鱗病個(gè)案護(hù)理
- 生物質(zhì)燃料的資源開發(fā)與利用
- 《積極心理學(xué)》課件
- 食管胃底靜脈曲張出血的診治指南解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論