廣東省清遠市質(zhì)量計量監(jiān)督檢測所招考5名計量檢定員（含答案解析）模擬檢測試卷

廣東省清遠市質(zhì)量計量監(jiān)督檢測所招考5名計量檢定員（含答案解析）模擬檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.3，12，31，60，_____A:97B:99C:101D:1032.下列情形中，屬于事實行為的一項是_____。A:創(chuàng)作作品B:友誼C:地震D:對要約人予以承諾3.下表是中國某一時期不同所有制企業(yè)總產(chǎn)值對比表（單位：%）:年代

全民

集體

公私合營

私營個體手工業(yè)開始年41.53.24

30.7

20.6結(jié)束年54.517.127.2

0.041.2該表中的開始年和結(jié)束年分別是（）。A:1946年、1949年B:1952年、1956年C:1966年、1976年D:1978年、1982年4.碳14是碳元素的一種，一定量的碳14每隔5730年減少為原來的一半，大氣中的碳元素種類及比例與生物體內(nèi)的相等，當植物死亡后，其組織內(nèi)的碳14逐漸減少，而其他碳元素保持不變，古學家通過測量植物化石中碳14剩余量和碳元素的總量，并對照當前大氣中的碳14和碳元素總量的比例，便可推知該植物生存于多少年前。若以上論證成立，則以下哪項是必須的前提假設？_____A:大氣中碳14與碳元素總量的比例保持不變C:植物化石中碳14與碳元素總量的比例保持不變5.下列關于古代文化常識，解說有誤的一項是_____。A:處暑、白露、霜降都是秋天的節(jié)氣C:連中三元，是指在院、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名D:“奄奄黃昏后，寂寂人定初”，“黃昏”是指“戌時”，“人定”指“亥時”6.“有教無類”、“學而不厭，誨人不倦”，從古至今始終是教師的職業(yè)道德。這兩句話體現(xiàn)出的職業(yè)道德的特點是_____。A:具有適用范圍的有限性B:具有發(fā)展的歷史繼承性C:表達形式多樣性D:有強烈的紀律性A:洗衣粉所含成分中表面活性劑會破壞皮膚角質(zhì)層，使皮膚變粗糙B:用高壓鍋煮食物熟得快些，這主要是因為高壓鍋增大了鍋內(nèi)氣壓，提高了水的沸點C:通常用來制白熾燈泡燈絲的金屬是鋁8.決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因是_____。A:產(chǎn)品經(jīng)濟的存在B:物質(zhì)利益的差別C:勞動就業(yè)需要D:社會生產(chǎn)力的多層次性9.為完成高度保密和緊急任務時不宜采用的領導方式是_____。B:激勵方式C:示范方式D:強制方式10.中華人民共和國成立以來，共頒布過_____部憲法。A:lB:2D:4A:“軟實力”是一個國家綜合國力的重要組成部分B:—些發(fā)達國家的文化產(chǎn)業(yè)是出口創(chuàng)匯的主力軍C:我國需要通過文化體制改革來增強文化產(chǎn)業(yè)的整體實力和競爭力D:我國的文化產(chǎn)業(yè)是出口創(chuàng)匯的主力軍12.司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對明知是無罪的人而使他受追訴，對明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動中故意違背事實和法律作枉法裁判。構(gòu)成_____。A:徇私枉法13.匯率是一國貨幣兌換另一國貨幣的比率，是以一種貨幣表示另一種貨幣的價格。一個國家的匯率增長將會_____。A:引起進口減少、出口增加C:促進就業(yè)D:抑制通貨膨脹14.我國社會主義初級階段的主要矛盾是_____A:“和平演變”和“反和平演變”的矛盾B:堅持四項基本原則與資產(chǎn)階級自由化的矛盾C:人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)的矛盾D:無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾15.小周在一家商店選購某電視機時覺得該電視機的款式、質(zhì)量不合心意，打算離開時，被該產(chǎn)品的促銷員攔住，稱小周必須要買一臺，否則不允許離開。促銷員的行為侵犯了小周的_____。A:公平交易權B:自主選擇權D:知情了解權A:實踐性B:利益性17.以下_____不屬于系統(tǒng)軟件。A:操作系統(tǒng)C:語言編譯系統(tǒng)D:服務性程序18.“非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”與“非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟必要的和有益的補充”，這兩種不同提法的區(qū)別在于_____。C:是否認為非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟生活中起主導作用A:感應開關B:隔離開關C:空氣斷路器D:觸摸開關20.河南雙匯集團的“瘦肉精”事件暴露出企業(yè)管理中的諸多問題，為謀利而不惜坑害，欺瞞消費者，損害了人民群眾的利益，也給企業(yè)帶來重創(chuàng)。從道德上來說，雙匯違背了_____。A:平等原則C:效率原則D:自主原則21.在一定期限剝奪犯罪分子的人身自由，強制其從事勞動生產(chǎn)，并進行教育和矯正是一種荊罰，被稱為_____。A:管制C:有期徒刑D:拘留A:打印任務B:打印機路徑C:網(wǎng)絡打印機驅(qū)動程序D:本地打印機驅(qū)動程序A:三角形螺紋24.我國著名心理學家一般把人的學習定義為在_____中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。A:學習行為C:社會生活實踐25.下列選項中哪個不屬于教育目的的評價范圍_____A:評價學校的辦學水平、辦學效益C:評價教師的教學質(zhì)量和工作效果26.第21~30題，你可在語氣、語序、語法結(jié)構(gòu)等方面對有關語句作出判斷的基礎上，選出最符合題意要求的答案。21.下列各句中，有語病的一項是_____。A:湖南省在著力推進以保障和改善民生為重點的社會建設。第21~30題，你可在語氣、語序、語法結(jié)構(gòu)等方面對有關語句作出判斷的基礎上，選出最符合題意要求的答案。21.下列各句中，有語病的一項是_____。A:湖南省在著力推進以保障和改善民生為重點的社會建設。C:他是個苦命人，剛出世便被父母遺棄，拋棄在荒郊。C:保障和改善民生28.下列機關屬于國家行政機關的是_____。A:國家審判機關B:司法行政機關C:人民政協(xié)機關D:企業(yè)人事部門29._____A:②一⑤一③一④一①B:④一⑤一②一③一①C:②一⑤一④一①一③30.會簽是指_____。B:在會議上簽署文件1.蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時，在路邊設立茶棚，通過群眾講故事來搜集素材。這說明_____。A:人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者D:人民群眾直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富B:涉外保護C:區(qū)域保護3.深刻把握全面深化改革的路線圖，要緊緊圍繞提高_____水平深化黨的建設制度改革。A:科學執(zhí)政C:民主執(zhí)政D:依法執(zhí)政A:誠實地發(fā)布他的發(fā)現(xiàn)B:客觀地陳述她遇到的問題D:立論、駁論、假說都有價值5.關于三次科技革命對資本主義生產(chǎn)關系的影響，下列說法正確的是_____。A:第一次科技革命使資本主義制度最終確立起來C:第三次科技革命使生產(chǎn)工具電氣化發(fā)展到自動化D:三次科技革命使資本主義生產(chǎn)關系完全適應了生產(chǎn)力發(fā)展的要求A:情況緊急C:需直接詢問、答復或聯(lián)系具體事項D:檢舉直接上級機關B:暴雨C:洪澇D:低溫。8.下列敘述中，正確的有_____。A:“剪切板”可以用來在一個文檔內(nèi)進行內(nèi)容復制和移動C:“剪切板”可以用來在一個應用程序內(nèi)部幾個文檔之間進行復制和移動D:—部分應用程序之間可以通過“剪切板”進行一定程度的信息共享9.“十二五”規(guī)劃強調(diào)實現(xiàn)“兩個同步”的目標，即經(jīng)濟發(fā)展與居民收入同步增長、勞動生產(chǎn)率與勞動報酬同步提高。對“兩個同步”目標的理解，正確的是_____。A:實現(xiàn)共同富裕的根本目標，共享經(jīng)濟發(fā)展成果B:加快發(fā)展生產(chǎn)力，體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平的原則C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，擴大國內(nèi)消費需求10.中國名著是博大精深，源遠流長的優(yōu)秀文化之一，是世界文化的一朵璀璨的遺跡。中國四大名著中合力創(chuàng)作的有_____。A:《西游記》C:《三國演義》11.國體是指社會階級在國家中的地位，政體是指國家政權的構(gòu)成形式。國體和政體的關系表現(xiàn)在_____。C:政體決定國體，國體為政體服務D:同一國體可以采取不同的政體形式12.按要素分配的主要形式包括_____。A:按資本要素分配C:按智力要素分配13.十三五規(guī)劃建議提出，全面節(jié)約和高效利用資源。建立健全_____初始分配制度，創(chuàng)新有償使用、預算管理、投融資機制，培育和發(fā)展交易市場。A:用能權B:用水權C:排污權D:碳排放權14.在公文的形成階段其規(guī)范性主要表現(xiàn)在_____。A:文種使用上D:印裝格式上A:主觀性B:客觀性D:非倫理性16.下列判斷體現(xiàn)辯證唯物主義認識論的實踐第一的觀點的是_____。A:不人虎穴，焉得虎子A:國內(nèi)生產(chǎn)總值B:人均國內(nèi)生產(chǎn)總值B:生產(chǎn)力不發(fā)達，生產(chǎn)社會化程度低，發(fā)展不平衡C:一切符合“三個有利于”標準的所有制形式，都可以而且應該用來為發(fā)展社會主義服務A:統(tǒng)籌兼顧，分類實施，因地制宜B:行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)C:公益事業(yè)舉辦主體多元化D:與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求相適應B:岑參C:王昌齡D:孟浩然21.建設社會主義新農(nóng)村，不僅要發(fā)展經(jīng)濟，還應提高農(nóng)民素質(zhì)，培育_____的新型農(nóng)民。B:會投資D:會經(jīng)營A:發(fā)文機關C:發(fā)文文種D:公文關鍵詞23.我國東漢時期，楊震在擔任荊州刺史時，縣令王密夜晚送去黃金，楊震堅決拒絕。王密說：“現(xiàn)在是夜里，沒人知道?！睏钫鹫溃骸疤熘刂?，你知，我知，怎么說沒人知道?！边@個故事給我們的啟示有_____。A:要加強自身修養(yǎng)B:要提高自律能力C:要嚴格要求自己D:要努力做到慎獨24.宏觀調(diào)控是指國家從經(jīng)濟運行的全局出發(fā)，按預定的目標通過各種宏觀經(jīng)濟政策、經(jīng)濟法規(guī)等對市場經(jīng)濟的運行從以下方面進行調(diào)節(jié)、控制的活動_____。A:經(jīng)濟增長量B:經(jīng)濟變化量C:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)D:經(jīng)濟總量25.集體主義在人民的道德實踐中，主要分為下列哪幾種層次？_____B:義利兼顧的基礎層次C:先公后私的普通層次D:無私奉獻的最高層次.B:意識的不同主體間具有主觀差異性C:對同一對象，不同的主體會有不一致的反映E:社會意識是對社會存在的反映27.西部大開發(fā)要遵循科學規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律，認真吸收國內(nèi)外各方面的經(jīng)驗教訓，探索一條_____相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展路子。A:經(jīng)濟效益D:人文效益A:李某因盜竊被判刑，為達到保外就醫(yī)目的而自傷B:警察接到報警后，拒不出警造成財物被搶劫C:警察王某的兒子玩王某的手槍走火，致人傷殘D:民事訴訟中，申請人張某提供擔保后，法院未及時采取保全措施致使判決無法執(zhí)行，給張某造成損失29.下列人中，不享有選舉權和被選舉權的是_____。A:20周歲中國公民B:17周歲中國公民D:在中國居住滿一定期限的外國人30.我國行政管理改革的具體內(nèi)容包括_____。三.填空題(共20題)6.學生的不良行為分為____和不良品德行為兩種。9.通過“科教興國”促進社會的繁榮和發(fā)展，成為我國教育____功能的基本方向。10.個體心理特征包括能力、____和____。11.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。12.4個月的嬰兒對陌生人也會笑，但7～9個月后，嬰兒見到陌生人就會感到害怕，這種反應被稱為____。13.現(xiàn)有一個目標(目的)，它與當前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認識到這個差別，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是____。15.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽稱號。17.班杜拉將強化分為直接強化、____和自我強化。19.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，曲線告訴我們學習不被遺忘，在學習中要____復習。20.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。1.批復與請示對應，有請示才有批復。_____2.甲打傷乙的侵權行為屬于民事法律行為。_____3.“一俊遮百丑”是首因效應的典型體現(xiàn)。_____4.公平、誠實信用原則是民法的基本原則。_____5.事業(yè)單位對專業(yè)技術人員考核的類型有平時考核、年度考核和任職巧滿考核。_____6.大部分情況下，消息寫作是第一人稱寫的。_____7.三國時期出現(xiàn)了許多有名的政治家，如曹操、孫權、項羽、呂布。_____8.不確定型決策方法有保守法、冒險法、折中法。采取何種方法取決于決策者對待風險的態(tài)度。_____9.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”，這個觀點是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點。_____10.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，自2012年9月1日起施行。_____五.簡答題(共5題)1.馮亮和丁明是初二的學生，最近兩人都有些心事，于是湊在一起聊天……丁明：你說咱們都快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當做小孩看，什么都管。馮亮：可不是嗎？吃飯要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學回家稍晚就嘮叨個不停…真煩！有時他們讓我做什么，我偏不聽他們的話。丁明：最近一段時間，我的情緒似乎失控了，今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學面前出丑。丁明：不光這個，有時候高興起來，我就跟飛上天似的，覺得無所不能；可是難過起來，又像被打入了十八層地獄。馮亮：我也一樣，就比如每次跟女同學打招呼，我常莫名的心跳，干警既緊張又害羞，以前不是這樣。丁明：有時候也會擔心自己在別人眼中形象不好，譬如不夠帥之類的。馮亮：還有不夠優(yōu)秀，能力不夠強等。我特別希望在別人眼中是一個完美的人。問題：上面兩位同學的對話，反映了中學生青春期情緒發(fā)展的什么特點，該如何調(diào)節(jié)？3.簡述氣質(zhì)和人格的區(qū)別。5.讀下列材料，回答問題。單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王謹同學又在翻來覆去弄試卷，我用嚴厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會他又在下面翻找著什么，我只得來一個“殺一儆百”了?！巴踔敗?，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時語塞，但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復自己內(nèi)心的憤怒?！澳?，既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當學生不愿聽課時，作為教師該怎么辦？這時如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關系？1.材料:水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是零度以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠也離不開大地;假若一個人對生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。3.截至2014年7月，黨的十八大以來，已有35名省部級以上高級官員，因涉嫌貪污受賄和作風問題被調(diào)查處理，其中大部分已移送司法機關立案調(diào)查。4.簡述職業(yè)道德的基本要求。5.論述如何建設社會主義生態(tài)文明。一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：二級等差數(shù)列。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:[解析]1946年還沒有全民所有制企業(yè)，故首先排除A項；1956年我國即已完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，此時私營經(jīng)濟和個體手工業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中只占極小的比例，因此1966年的實際狀況與起始年的狀況不符，故排除C項；1978年底，我國開始實行改革開放，至1982年私營經(jīng)濟和個體手工業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占的比例必然與題干中結(jié)束年的狀況不符，故排除D項。本題解釋:【答案】A。解析：要確保題干論證成立，需要假設如果碳14未減少，碳14與碳元素總量的比例是不變的，即A項是必須假設的，這樣才能根據(jù)現(xiàn)在的碳14剩余量和碳元素的總量，得出最開始碳14的含量，進而推知碳14的減少量，繼而推算出該植物生存于多少年前。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:秋天的節(jié)氣有立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降,A項正確。“五行相生”即為金生水，水生木，木生火，火生土，土生金；“五行相克”即為金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。B項正確?？婆e考試以名列第一者為元，在鄉(xiāng)、會、殿三試中連續(xù)獲得第一名被稱為“連中三元”。C項錯誤?！包S昏”指“戌時”，“人定”指“亥時”，D項正確。故本題答案選C。6.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，其確立依據(jù)：（1）從根本上說，是由生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律決定的；D選項正確。（2）是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的。（3）—切符合“三個有利于”標準的所有制形式，都可以而且應該用來為社會主義服務。A、B、C選項是影響因素，非根本原因。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:行政領導指國家行政管理中的領導，是國家行政機關中主管職能的承擔者依法行使國家權力，組織和管理行政事務所進行的行政活動的通稱。說服方式是指領導者在工作中通過啟發(fā)、勸告、誘導、商量、建議等，使被領導者接受并貫徹自己的意圖。在大多數(shù)情況下，領導者應盡量采用說服方式。但是說服不是萬能的，說服方式在完成髙度保密的緊急任務時往往不適用。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：中華人民共和國成立后，曾于1954年、1975年、1978年和1982年分別通過四部憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：由原文第二段中的“我國雖是文化資源大國，卻不是文化產(chǎn)業(yè)強國……外向型的文化產(chǎn)業(yè)剛剛興起，文化產(chǎn)業(yè)競爭力尚處于弱勢”，可知D項不符合原文意思。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《刑法》第399條規(guī)定，司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對明知是無罪的人而使他受追訴、對明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動中故意違背事實和法律作枉法裁判的，構(gòu)成徇私枉法罪。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：匯率增長，會引起進口增加，出口減少，A項錯誤。匯率增長，本國貨幣的購買力增強，進口商品的價格會下降，B項錯誤。匯率增長，會影響出口，降低就業(yè)，C項錯誤。匯率增長，本國貨幣的購買力增強，從而抑制通貨膨脹，D項正確。故本題答案為D。本題解釋:【答案】C。黨的十三大報告指出，我們在現(xiàn)階段所面臨的主要矛盾，是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。故本題答案選C。15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】《消費者權益保護法》第9條規(guī)定：“消費者有自主選擇商品或者服務的權利。消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務。消費者在自主選擇商品或者服務時，有權進行比較、鑒別和挑選?！笨梢?，B項為正確答案。A、C、D選項雖是法定的消費者的權利，但不符合題意。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A參考答案:A【解析】A。管理決策所具有的基本特性包括目標性、擇優(yōu)性、針對性和實踐性。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文字處理系統(tǒng)屬于應用軟件。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:A【解析】認為“非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”，即承認非公有制經(jīng)濟是社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的有機組成部分，而“補充論”雖然承認非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟生活中必不可少，卻不承認它是社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的有機組成部分。19.參考答案:C參考答案:C【解析】空氣斷路器(自動開關)是斷路器的一種。其絕緣介質(zhì)為空氣，是用手動(或電動)合閘，用鎖扣保持合閘位置，由脫扣機構(gòu)作用于跳閘并具有滅弧裝置的低壓開關，被廣泛用于500V以下的交、直流裝置中，在電路中作接通、分斷和承載額定工作電流和短路、過載等故障電流。當電路內(nèi)發(fā)生過負荷、短路、電壓降低或消失時，能自動切斷電路，從而進行可靠的保護。故選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B21.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:使用網(wǎng)絡打印機完成本地打印任務，要在電腦上添加網(wǎng)絡打印機，并且要在本機上添加網(wǎng)絡打印機驅(qū)動程序。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:A本題解釋:24.參考答案:CC【解析】我國著名心理學家一般把人的學習定義為在社會生活實踐中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。故選C。本題所屬考點-教育理論綜合知識25.參考答案:D答案：D【解析】教育目的是衡量、評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。評價學校的辦學水平、辦學效益，檢查教育教學工作的質(zhì)量，評價教師的教學質(zhì)量和工作效果，檢查學生的學習質(zhì)量和發(fā)展程度等，都必須以教育目的為依據(jù)和標準來進行。本題所屬考點-教育目的27.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》指出，堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，是今后五午，要確?？茖W發(fā)展取得新的顯著進步，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)，生進展的基本要求之一。故選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:B本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)圖中腳印的多少來判斷，②腳印最少，③最多，故答案選C。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:D本題解釋:【解析】本題是考查會簽的定義。會簽指聯(lián)合發(fā)文時，由各發(fā)文機關的領導共同簽署文件。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABD3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》首次正式使用了“黨的建設制度改革”概念，強調(diào)“要緊緊圍繞提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設制度改革，加強民主集中制建設，完善黨的領導體制和執(zhí)政方式，保持黨的先進性和純潔性，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供堅強政治保證?！惫时绢}答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。從資料可得出，誠實的發(fā)布發(fā)現(xiàn)，確保有力證據(jù)。立論、駁論、假說都有價值，這才是科技工作者的道德準則。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BCD二、經(jīng)多次請示直接上級，長期未得到解決的重大問題；三、上級領導或領導機關交辦，并指定越級直接上報的事項；四、對直接上級機關或領導進行檢舉、控告；五、直接上下級機關有爭議，而無法解決的重大問題；六、詢問、聯(lián)系無需經(jīng)過直接上級機關的一些工作問題等。七、在市場經(jīng)濟的今天，為使文件精神盡快與群眾見面，以便更好的貫徹執(zhí)行，采用電視、電腦、電話、廣播、報刊等方式行文。7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：氣象災害種類多，發(fā)生頻率高且范圍大，主要有干旱，其次是暴雨、洪澇和低溫等。故本題答案選ABCD。8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“剪切板”是Windows系統(tǒng)用來臨時存放交換信息的臨時存儲區(qū)域，該區(qū)域不但可以儲存正文，還可以存儲圖像、聲音等其它信息，使得在各種應用程序之間，傳遞和共享信息成為可能。它好像是信息的中轉(zhuǎn)站，可在不同的磁盤或文件夾之間做文件（或文件夾）的移動或復制，也可在不同的Windows程序之間交換數(shù)據(jù)。A、B、C、D項說法均正確，故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:《十二五規(guī)劃綱要》第四章政策導向中規(guī)定，加快城鄉(xiāng)居民收入增長。健全初次分配和再分配調(diào)節(jié)體系，合理調(diào)整國家、企業(yè)、個人分配關系，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步，明顯增加低收入者收入，持續(xù)擴大中等收入群體，努力扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)和社會成員之間收入差距擴大趨勢。由此可以看出，“兩個同步”是調(diào)整分配體系，最終為了實現(xiàn)共同富裕。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：《水滸傳》、《紅樓夢》分別由施耐庵與羅貫中、曹雪芹與高鶚合力創(chuàng)作而成。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]國體是指社會各階級在國家中的地位，它表明國家政權掌握在什么階級手里，哪個階級是統(tǒng)治階級，哪個階級是被統(tǒng)治階級。它體現(xiàn)國家的階級本質(zhì)，決定了國家的類型。政體是指國家政權的構(gòu)成形式，即統(tǒng)治階級采取何種形式去實現(xiàn)自己的統(tǒng)治。國體和政體的關系是：國體決定政體，政體體現(xiàn)國體并為國體服務;同一國體可以采取不同的政體。故本題選BD。12.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：生產(chǎn)要素是多種多樣的，有物質(zhì)要素，有資本要素，有智力要素，有勞動力要素等，因此按生產(chǎn)要素分配的形式也是多樣的。主要的幾種按要素分配的形式是：（1）按資本分配是指資本所有者憑借其投入的資本，參與企業(yè)利潤分割的分配關系。（2）按勞動力要素分配主要是按勞動力的價值（或價格）分配。（4）按土地和其他自然資源分配。土地和其他自然資源是生產(chǎn)活動的基礎，由于這些資源供給量的有限性，其所有者索取回報的要求或資源的價格持續(xù)上升。土地資源的收益表現(xiàn)為級差地租和絕對地租。故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD略。本題解釋:【答案】ABCD。解析：在公文的形成、辦理、平時管理和立卷歸檔的各個階段，公文處理都有其嚴格的規(guī)范。其中，在公文的形成階段，文種使用、書面格式安排、版面樣式、用紙規(guī)格以及印裝格式等都有規(guī)范性的要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]效用是商品對欲望的滿足，是消費者的心理感受。其特征包含：（1）主觀性。一種物品對于不同的消費者帶來的效用大小、有無沒有客觀標準，完全取決于消費者的主觀感受。（2）非倫理性。一種物品是否具有效用是看它是否滿足人的欲望或需要，而不涉及這一欲望或需求的好壞。（3）差異性。效用作為一種主觀感受，是因人、因時、因地而異的。本題解釋:【答案】ACD。解析：B項體現(xiàn)的是通過間接經(jīng)驗獲得認識，與題干不符。故本題答案選ACD。17.參考答案:AC本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟制度的確立，是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。主要原因有三個方面：（1）我國是社會主義國家，必須堅持公有制為主體。堅持公有制為主體，決定了經(jīng)濟制度的社會主義性質(zhì)，規(guī)定了經(jīng)濟發(fā)展的社會主義方向，有利于實現(xiàn)共同富裕，避免兩極分化。（2）我國還處在社會主義的初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。在經(jīng)濟依然落后的社會主義初級階段，尤其要把發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首要地位，這就需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。（3）—切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。我們要以“三個有利于”為根本判斷標準，在對待所有制形式問題上，堅持公有制為主體，把個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟，都可以納入社會主義市場經(jīng)濟的組成部分，為社會主義現(xiàn)代化服務。故選ABC。本題解釋:ABCD【解析】本題考查事業(yè)單位分類改革的要求。事業(yè)單位分類改革的基本要求包括：（1）與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求相適應；（2）公益事業(yè)舉辦主體多元化；（3）行政決策與執(zhí)行相協(xié)調(diào)；（4）政事、企事分開；（5）統(tǒng)籌兼顧、分步實施，因地制宜。故選ABCD.本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:建設社會主義新農(nóng)村，不僅包括經(jīng)濟發(fā)展，還應提髙農(nóng)民素質(zhì)，培育有文化、懂技術、會經(jīng)營、講文明、守法制的新型農(nóng)民。故本題答案選ACD。22.參考答案:ABC本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】這個故事說明的是楊震潔身自好。楊震在沒有他人知情的情況下，依然堅持自己的原則，不接受別人的賄賂，說明楊震對自己的嚴格要求，體現(xiàn)了其“慎獨”的修身方法。給我們的啟示是即使在個人獨居的時候，也要嚴于律己，謹慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的行為發(fā)生。因此，本題四個選項都是給我們的啟示。故選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析:集體主義在人們的道德實踐中，主要分為以下三個層次：（1）無私奉獻的最高層次，它要求人們時時處處嚴于律己，自覺地為他人、為社會多做貢獻，不計報酬，具有共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度；（2）先公后私的普遍層次，它要求人們在堅持社會整體利益髙于個人利益的前提下，來謀取個人的正當利益，自覺做到先公后私、先人后己；（3）義利兼顧的基礎層次，它要求人們通過正當途徑和合法手段來追求自己的物質(zhì)利益。因此，本題選擇BCD。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：材料中“眾”為不同主體，對“廣告”這一對象作出不同的反應，這說明意識的不同主體間具有主觀差異性；對同一對象，不同的主體會有不一致的反映。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:ABC本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:BD本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：在我國，凡年滿18周歲的中國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權，但依法被剝奪政治權利的人除外；凡符合法定年齡的中國公民（國家主席、國家副主席的年齡有特別規(guī)定要年滿45周歲），除依法被剝奪政治權利的人外，均有被選舉權。我國的選舉權和被選舉權是一種廣泛的政治權利。也就是說，具有中國國籍、享有政治權利、符合法定年齡，只要具備了這三個基本條件，并履行了相應的法律手續(xù)，就可以享有選舉權和被選舉權。C項未必被剝奪政治權利，所以不選。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:ABCD本題解釋:三.填空題1.參考答案:教師本題解釋:本題解釋:參考解析：社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化3.參考答案:有意行為的增多本題解釋:參考解析：有意行為的增多本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點-記憶5.參考答案:創(chuàng)造性6.參考答案:過錯行為本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成7.參考答案:自主學習本題解釋:參考解析：【答案】自主學習本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:9.參考答案:社會本題解釋:【答案】社會本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合11.參考答案:學科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識12.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教育理論綜合知識14.參考答案:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題所屬考點-教育與人的發(fā)展17.參考答案:替代性強化參考解析：替代性強化本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:助產(chǎn)術本題解釋:【答案】助產(chǎn)術。解析：蘇格拉底的問答分為三步：第一步稱為蘇格拉底諷刺，他認為這是使人變得聰明的一個必要的步驟，因為除非一個人很謙遜“自知其無知”，否則他不可能學到真知。第二步叫定義，在問答中經(jīng)過反復詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術，引導學生自己進行思索，自己得出結(jié)論。本題所屬考點-中學教育理論綜合19.參考答案:及時本題所屬考點-記憶20.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點-教育公共基礎知識四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：侵權行為是民事主體違反民事義務，侵害他人合法權益，依法應當承擔民事責任的行為。甲打傷乙的侵權行為屬于民事侵權行為。民事法律行為是指公民或法人以設立、變更、終止民事權利和民事義務為目的的具有法律約束力的合法民事行為。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中國的民事立法上，確立了以下幾項民法的基本原則：平等原則、自愿原則、公平原則、誠實信用原則、公序良俗原則、守法原則。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《四川省專業(yè)技術人員考核暫行辦法》第六條規(guī)定，對專業(yè)技術人員的考核分為平時考核、年度考核和任職期滿考核及見習期滿考核、試用期滿考核。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：項羽是秦末時期人。8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在風險型決策方法中，計算期望值的前提是能夠判斷各種狀況出現(xiàn)的概率。如果出現(xiàn)的概率不清楚，就需要用不確定型的方法，主要有三種，即保守法、冒險法和折中法。采用何種方法取決于決策者對待風險的態(tài)度。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:錯誤解析：地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和。如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等等，它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在，人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質(zhì)生活資料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人類社會的存在和發(fā)展。因此，題干的觀點是唯物史觀的正確觀點。本題解釋:【答案】Y。解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》2012年8月22日公布，2012年9月1日施行。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題【參考答案】一、1、情緒和情感的易感性、沖動性、兩極性明顯2、反抗情緒與逆反心理2、豐富學生的情緒體驗3、引導學生正確看待問題5、通過實際鍛煉提高學生情緒調(diào)節(jié)能力本題所屬考點-情緒、情感與意志2.參考答案:參考解析：（1）學校成立課程指導委員會或類似機構(gòu)。主要由主管校長、教務和教研部門負責人、各科目學科項責人等組成。（2）成立學科課程小組或?qū)W科課程教研室等類似機構(gòu)。學科課程小組的核心成員為本學科任課教師。（3）各學科課程小組提出開課方案。各小組討論并提出本學科必修課和選修課初步的開設方案以及課程說明，并報學校課程指導委員會。內(nèi)容包括本學科課程模塊學分分配情況，必修模塊的開設順序，選修模塊的選修課要求，本學科教師的開課能力，等等。參考解析：氣質(zhì)和人格的主要區(qū)別是：（2）氣質(zhì)在人的早期就已呈現(xiàn)出來，而人格出現(xiàn)得比較晚。（3）在動物身上也能觀察到氣質(zhì)，而動物是沒有人格的。（4）氣質(zhì)是從人的情緒、言談舉止中流露出來的，不涉及行為的具體內(nèi)容，而人格特征可能與行為的具體內(nèi)容有關。本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:本題所屬考點-教育理論基礎知識六.公文寫作人們常說“命運掌握在自己手上”，對生命的不同理解，決定了未來不同的生活狀態(tài)。有人庸庸碌碌