2023初中班主任期中工作總結

初中班主任期中工作總結2023學校班主任期中工作總結（精選9篇）

2023學校班主任期中工作總結篇1

本學期，我連續(xù)擔當36班的班主任。本學期班級工作的重點是連續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時培育同學良好的學習習慣等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀文明公約、平安文明公約，抓好班級常規(guī)管理

以前也制定過班紀文明公約，但在平安方面缺乏一個詳細的商定，針對這種狀況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了平安文明公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個詳細的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。

有的月份甚至是零扣分。

二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍

以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣揚教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。在班級文化建設方面，我班取得了第一的好成果。同學們特別興奮，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣揚教育的作用。

三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，常常消失有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開了同學內(nèi)部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。

每一周的值周成果由同學會公布出來之后，達到班級的第一名，本組成員嘉獎筆記本一個，假如過不到本周班級的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有詳細的依據(jù)可循，同學們值周的樂觀性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。許多同學一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學，這時也變得特殊勤快起來。并且，除了勞動委員管理衛(wèi)生之外，還有教室長以及公共區(qū)長幫助管理衛(wèi)生，所以衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)。

四、多種形式教育是關鍵

初一同學的特點是上進心強，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應與班委會、團支部樂觀協(xié)作開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和同學共同爭論某些主題，比如《你準備怎樣做合格的學校生》、《你將來要做個什么樣子的人?科學家?音樂家?等等》、《學會感恩》等，提高他們對自身及對學校學習重要性的熟悉。

本學期我的管理取得了肯定的成果，班級文化建設第一名，感恩班會競賽第一名，英語演講競賽取得驕人的成果，尤其是李櫻子同學取得全縣第一名，語文演講競賽，生物手抄報，紅歌會都取得了很好的成果。同學們在活動中樂觀參加，得到了很好的熬煉，也充分地體現(xiàn)了他們的集體留意精神。同學除了學習之外，課外活動也很重要，究竟學習不是唯一的，全面進展才是硬道理。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有消失什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

2023學校班主任期中工作總結篇2

光陰似箭，歲月如梭，一個學期很快就結束了，在各位領導和老師們的關懷和關心下，順當走過了一學期。相對于上學期來說，同學對學校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟識，對老師也基本了解，同學的共性特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此同時，一些同學已經(jīng)進入“叛逆”時期，老師管理起來也更有難度了。而初一班級下學期恰恰是學校階段的關鍵時期，班主任假如不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給同學的成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了樹立良好的班風、學風，我主要是從以下幾方面入手：

一、連續(xù)加強同學的思想道德教育

做好同學的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)對初一同學來說特別重要，開好了頭就為今后的學習及成長打好了基礎。所以必需規(guī)范同學的行為，提高同學的整體素養(yǎng)，常常性地加強對同學的行為習慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學的學習和紀律狀況，再深化同學的學習、生活和活動中準時了解、關懷、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成。

另外，結合當今社會的進展，讓同學們形成與社會相適應的價值觀、時效觀以及信念觀，讓他們明確將來的社會是一個競爭的社會，人只有始終保持進步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

二、努力營造良好的班風學風

班風是一個班集體的靈魂，班風建設是立班之本。一個班要取得好的成果，首先必需形成良好的班風學風。我始終都這么認為，也始終把這個作為班級管理的重點工作來抓。

①抓制度促班風。這個學期開學初，同學們還像上個學期一樣，能夠很自覺地遵守紀律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我打算放手讓同學們自己去管理自己，可是，我的方案還沒實施，我就發(fā)覺大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。于是我召開班委會，班委們排列了班上消失的問題，但似乎找不到好的解決方法。我發(fā)覺班干的管理有問題，有些不想管、不敢管。我準時調(diào)查同學，多次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想方法，要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規(guī)班紀。

與此同時，我又依據(jù)同學們的建議，調(diào)整了班委結構，增設了四位副班長，和正班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負責班上的紀律，嚴格根據(jù)班規(guī)班紀上規(guī)定的來進行量化考核。很快，班上同學又恢復正常了，能夠仔細學習，自覺遵守紀律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。

三、抓班級管理促同學綜合素養(yǎng)的提高

結合本班實際狀況及級組的考核管理方法，這一學期我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀律，為同學營造良好的學習氛圍。為了提高本班同學的綜合素養(yǎng)，我實行了以下措施：

(1)樂觀抓好同學的儀容儀表工作。開學初，我發(fā)覺有些同學的發(fā)型很有特點。于是，我找到合適的時機找他們談話，讓他們換個更適合同學身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時間檢查同學的指甲和頭發(fā)，以出于對同學關懷的角度告知他們要留意個人衛(wèi)生，讓每一個7班的同學都以良好的形態(tài)消失在校內(nèi)。每天早上到校后還有一名同學特地監(jiān)督提示大家配戴好?？?。

(2)樂觀抓好三操。開學的第三個星期，我發(fā)覺同學們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領做，一個人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學們就形成習慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用督促和檢查了。

(3)深化班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學們了解班級狀況，隨時訂正班內(nèi)消失的“不正之風”。平常留意觀看同學，一旦發(fā)覺班上有不良現(xiàn)象，就準時實行措施，讓不好的現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。樂觀應對同學的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更簡單溝通與溝通，所以我找女生談心，讓她自己明白這時的主要任務是什么，告知她怎樣來處理與異性同學的關系，讓同學很快從早戀中走出來，并且更加仔細地學習。

四、有效利用好主題班會課

這個學期，我依據(jù)學校同學處和級組的支配，以“孝”為主題召開班會。整個學期，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意義”“感恩父母”“怎樣做到孝”為主題召開系列班會，讓同學自己搜集資料，讓同學們溝通自己的事例，談自己的體會和理解，讓同學更多地體會父母的哺育之苦，也正好可以讓同學改改自己的“叛逆”。

總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要專心去觀看，專心去溝通，專心去教育和感化同學，對同學動之以情，曉之以理，鼓舞他們，增加他們的自信念和自尊心。我對同學很嚴，但不是無限嚴，我覺得教育同學抓住同學的心是很重要的。今后，我還會連續(xù)努力，爭取對同學多一點急躁、多一些關愛，與家長多一些溝通，把我們的同學教得更優(yōu)秀。

2023學校班主任期中工作總結篇3

今年我接任初一x班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問的初一新生，我盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。老師的使命是教育好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又光榮的。我將期中完成的工作總結如下：

一、思想上高度重視，嚴抓同學的日常行為規(guī)范，培育良好的學習習慣

班主任工作可以說是相當瑣碎、繁雜的，需要面面具到，同學每取得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線學校常規(guī)的管理。開學初，我首先嚴抓同學習慣、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范。通過一段時間的努力，同學們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并依據(jù)《中同學日常行為規(guī)范》，《同德中學一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力，我班同學已經(jīng)形成較強的時間觀念，培育了勞動意識，增加了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、仔細按時完成學校布置的各項任務

我從一開頭就非常留意了解同學，明確工作重點。利用好每一節(jié)班訓課，對同學進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開頭就嚴格要求同學，并留意通過活動增加班級分散力。例如，我樂觀發(fā)動和指導同學參與校校運動會競賽，取得了全校最好的成果，加強了班里同學的集體榮譽感，增加了班級分散力，使班風漸漸形成。

三、重視班干部隊伍的建設和管理

重視班干部隊伍的建設和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。

四、工作的不足和今后的方向

1、對待同學管理上有欠缺：同學群體和個體之間常常發(fā)生沖突，影響了學習，由于監(jiān)督不到位。

2、班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)同學在思想上對待學習的主動性仍舊很差，好的生活學習習慣照舊沒有形成。

3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。同學消失了問題應當準時向家長反映。

一學期的班主任工作使我學到了很多，力量也得到了加強。但是，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。為了同學更好的進展，盼望在下一學期連續(xù)努力，向有閱歷的班主任學習，搞好教學，抓好班級，爭取在各方面都取得更好的成果。

總之，期中的工作使我在各方面都取得了進步，力量得到加強。但是，由于閱歷不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的閱歷教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。

2023學校班主任期中工作總結篇4

今年我接任初一x班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問的初一新生，我盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。老師的使命是教育好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又光榮的。我將期中完成的工作總結如下：

一、思想上高度重視，嚴抓同學的日常行為規(guī)范，培育良好的學習習慣

班主任工作可以說是相當瑣碎、繁雜的，需要面面具到，同學每取得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線學校常規(guī)的管理。開學初，我首先嚴抓同學習慣、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范。通過一段時間的努力，同學們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并依據(jù)《中同學日常行為規(guī)范》，《同德中學一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力，我班同學已經(jīng)形成較強的時間觀念，培育了勞動意識，增加了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、仔細按時完成學校布置的各項任務

我從一開頭就非常留意了解同學，明確工作重點。利用好每一節(jié)班訓課，對同學進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開頭就嚴格要求同學，并留意通過活動增加班級分散力。例如，我樂觀發(fā)動和指導同學參與校校運動會競賽，取得了全校最好的成果，加強了班里同學的集體榮譽感，增加了班級分散力，使班風漸漸形成。

三、重視班干部隊伍的建設和管理

重視班干部隊伍的建設和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。

四、工作的不足和今后的方向

1、對待同學管理上有欠缺：同學群體和個體之間常常發(fā)生沖突，影響了學習，由于監(jiān)督不到位。

2、班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)同學在思想上對待學習的主動性仍舊很差，好的生活學習習慣照舊沒有形成。

3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。同學消失了問題應當準時向家長反映。

一學期的班主任工作使我學到了很多，力量也得到了加強。但是，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。為了同學更好的進展，盼望在下一學期連續(xù)努力，向有閱歷的班主任學習，搞好教學，抓好班級，爭取在各方面都取得更好的成果。

總之，期中的工作使我在各方面都取得了進步，力量得到加強。但是，由于閱歷不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的閱歷教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。

2023學校班主任期中工作總結篇5

光陰似箭，歲月如梭，期中很快就結束了，在各位領導和老師們的關懷和關心下，順當走過了期中。相對于上期中來說，同學對學校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟識，對老師也基本了解，同學的共性特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此同時，一些同學已經(jīng)進入"叛逆'時期，老師管理起來也更有難度了。而后面一段時間恰恰是學校階段的關鍵時期，班主任假如不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給同學的成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了樹立良好的班風、學風，我主要是從以下幾方面入手：

一、連續(xù)加強同學的思想道德教育

做好同學的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)對初一同學來說特別重要，開好了頭就為今后的學習及成長打好了基礎。所以必需規(guī)范同學的行為，提高同學的整體素養(yǎng)，常常性地加強對同學的行為習慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學的學習和紀律狀況，再深化同學的學習、生活和活動中準時了解、關懷、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成。另外，結合當今社會的進展，讓同學們形成與社會相適應的價值觀、時效觀以及信念觀，讓他們明確將來的社會是一個競爭的社會，人只有始終保持進步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

二、努力營造良好的班風學風

班風是一個班集體的靈魂，班風建設是立班之本。一個班要取得好的成果，首先必需形成良好的班風學風。我始終都這么認為，也始終把這個作為班級管理的重點工作來抓。

1、抓制度促班風。這個期中開學初，同學們還像上個期中一樣，能夠很自覺地遵守紀律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我打算放手讓同學們自己去管理自己，可是，我的方案還沒實施，我就發(fā)覺大家在一周之內(nèi)全變了，變得比較松散了。于是我召開班委會，班委們排列了班上消失的問題，但似乎找不到好的解決方法。我發(fā)覺班干的管理有問題，有些不想管、不敢管。我準時調(diào)查同學，多次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想方法，要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規(guī)班紀。與此同時，我又依據(jù)同學們的建議，調(diào)整了班委結構，增設了四位副班長，和正班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負責班上的紀律，嚴格根據(jù)班規(guī)班紀上規(guī)定的來進行量化考核。很快，班上同學又恢復正常了，能夠仔細學習，自覺遵守紀律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。

2、訂目標促學風。針對初一同學的心理特點，我要求我班同學的學習目標要不斷更新，始終有目標的學習。開學初每人定一個期中學習態(tài)度目標，同時確定一下短期自己的學習目標，依據(jù)自己的實際只要仔細就可以達到。期中考試前依據(jù)班級支配讓他們制定一個考試目標，我告知他們必需是與自己的實際相符的，要是自己通過努力可以達到的，不行以太高根本不行能達到，也不行以是不用努力就已經(jīng)能超過的，那樣訂目標就沒有意義。期中考試后，我把他們的方案目標和實際分數(shù)進行對比，幫他們分析目標達到的狀況以及沒達到的緣由。這樣他們以后就會定出與實際相符、能夠促進自己努力的目標了。在期末考試前我又讓同學們定出各科的詳細目標分，并同樣要求是實在的、可行的，這樣，同學在我無形的鼓舞與指引下，不斷地給自己加碼，不斷地在實現(xiàn)短期目標中進步。

三、抓班級管理促同學綜合素養(yǎng)的提高

結合本班實際狀況及級組的考核管理方法，這一期中我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀律，為同學營造良好的學習氛圍。為了提高本班同學的綜合素養(yǎng)，我實行了以下措施：

(1)樂觀抓好同學的儀容儀表工作。開學初，我發(fā)覺有些同學的發(fā)型很有特點。于是，我找到合適的時機找他們談話，讓他們換個更適合同學身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時間檢查同學的指甲和頭發(fā)，以出于對同學關懷的角度告知他們要留意個人衛(wèi)生，讓每一個7班的同學都以良好的形態(tài)消失在校內(nèi)。每天早上到校后還有一名同學特地監(jiān)督提示大家配戴好?？?。

(2)樂觀抓好三操。開學的第三個星期，我發(fā)覺同學們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領做，一個人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學們就形成習慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用督促和檢查了。

(3)深化班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學們了解班級狀況，隨時訂正班內(nèi)消失的"不正之風'。平常留意觀看同學，一旦發(fā)覺班上有不良現(xiàn)象，就準時實行措施，讓不好的現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。樂觀應對同學的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更簡單溝通與溝通，所以我找女生談心，讓她自己明白這時的主要任務是什么，告知她怎樣來處理與異性同學的關系，讓同學很快從早戀中走出來，并且更加仔細地學習。

四、有效利用好主題班會課

這個期中，我依據(jù)學校同學處和級組的支配，以"孝'為主題召開班會。整個期中，我們以"百善孝為先'為主題，分別以"孝的意義'"感恩父母'"怎樣做到孝'為主題召開系列班會，讓同學自己搜集資料，讓同學們溝通自己的事例，談自己的體會和理解，讓同學更多地體會父母的哺育之苦，也正好可以讓同學改改自己的"叛逆'。

總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要專心去觀看，專心去溝通，專心去教育和感化同學，對同學動之以情，曉之以理，鼓舞他們，增加他們的自信念和自尊心。我對同學很嚴，但不是無限嚴，我覺得教育同學抓住同學的心是很重要的。今后，我還會連續(xù)努力，爭取對同學多一點急躁、多一些關愛，與家長多一些溝通，把我們的同學教得更優(yōu)秀。

2023學校班主任期中工作總結篇6

班主任在同學心目中的認同度最高，在老師中職業(yè)成就感最強。很多同學我們認為不聽話的同學，他們誰的話都不聽(家長、長輩)，往往最聽班主任的話。我們大多數(shù)的老師可能都有這樣的體會，沒有當班主任，但是只要你情愿去管班上的事務，那么班上的同學都更親近你，他們有什么事情都情愿跟你講，在班上任課也會感到更輕松。因此，班主任的作用是特別大的，地位是特別高的，我也喜愛做班主任。

本學期，我們在周校長的領導下，在學校大隊委的組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得了一些突出成果。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、調(diào)動同學的樂觀性

作為一個年輕的班主任，我沒有什么閱歷，我能取得一些成果，靠的全是那幫小孩兒自己的天賦和力量。我們的同學有繪畫好的，有踢毽子跳繩很棒的，也有歌聲美麗的，各有自己的特長，但相比較而言，他們的學習力量和成果不是很好，我就發(fā)揮他們的特長，把他們組織起來，和他們一起搞活動，利用中午的時間給他們排練，他們都特別樂觀地參與。當然了我也會給他們一些刺激，如物質(zhì)上的獎品，精神上的上進心。總之，就是充分調(diào)動同學的樂觀性。

二、看書學習

當班主任要有豐富的管理閱歷，還要有與時俱進、求實創(chuàng)新的素養(yǎng)。作為年輕的班主任，要具有超群的管理素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，首先要加強學習，通過自學、溝通提高自己的理論水平，豐富工作閱歷，今日的班主任工作溝通會就是一次很好的學習機會。其次是多參觀學習，只有走出去，多聽、多看，才能見識先進的、符合時代要求的管理模式，提升我們的管理水平。在這里，我要感謝學校給我出去學習的機會，去年我參與了南京市小教科的班主任培訓班，通過一個學期的學習，我從出名的班主任那兒學到了一些組織班級活動的方法，比如做彩字，就是合唱競賽時做成的標語，先用打印成藝術字，然后分發(fā)給幾個同學，讓他們涂上顏色，就成了鮮亮的標語，在合唱時讓同學把標語舉起來，自然給人不一樣的感覺。在此，我代表我們?nèi)w班主任老師向?qū)W校領導建議，多組織我們班主任老師到先進的學校去參觀學習，有機會時多請教育專家為我們的老師做講座。另外，我自己訂閱了一份《班主任之友》雜志，里面有“治班錦囊”、“主題活動”、“心理導航”等精彩欄目，通過閱讀，我可以直接學到一些好的閱歷和方法。

三、責任心

班主任工作是特別艱辛繁瑣的，這需要我們的老師們付出更多的汗水。我們班主任老師具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責任心強。平常天氣變化，我都會在晨會課上常常提示同學，下雨天路滑要留心腳下、天氣轉(zhuǎn)涼要添加衣服、過公路要看紅綠燈等等。我覺得作為他們的班主任老師，有責任提示他們留意自身的平安，也有責任教育他們學會感恩。有的時候晨會課沒事做，我想可以利用這個時間溝通自己的讀書狀況，正好我又從圖書館借來一本有關感恩故事的書，里面是一篇一篇的感恩故事，一開頭我每天讀一個故事，然后讓同學談自己的感想，同學都很感愛好，聽得也特殊的認真。后來我覺得這樣太累了，就想方法，根據(jù)學號每天借給一位同學閱讀，其次天的晨會課讓他選一篇來讀給全班的同學，在讓同學談自己的感想，這樣每一個孩子就可以看到好多的感恩故事，信任他們也會耳濡目染。

當然，我的許多工作做得還不到位，有時會簡潔粗暴，我會在后面的工作中連續(xù)改進，關愛更多的同學，也需要連續(xù)學習，不斷創(chuàng)新，讓每一位同學得到進展和進步。我信任，通過我們的不斷努力，班主任工作會越做越好?！耙环指牛环质斋@”，當我們看到桃李滿天下的時候，會笑得更加絢爛!

2023學校班主任期中工作總結篇7

班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力氣，發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期，我擔當初一(x)班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際狀況，開展班級工作，努力提高同學的素養(yǎng)，使同學能得到全面的進展。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手，端正同學的學習態(tài)度

由于我是新老師，我為了更快，更透徹地了解同學，做到勤下班級，與同學接觸，細心地觀看他們的言行舉止。我發(fā)覺班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴峻，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》，結合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。

結合規(guī)范開展文明同學評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關懷集體，樂于助人的文明同學，為全班同學樹立樂觀的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使同學良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)覺問題，馬上指出，急躁誘導。

二、制訂學習目標

學期初，我讓每個同學制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束同學。如徐某，對集體很關懷，但上課常常說話，與同學鬧不團結，于是我找他談話，確定他的優(yōu)點，常常與他制訂的目標結合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學習很樂觀。每次犯了錯誤，我都急躁地教育，使之熟悉自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，相互團結、合作，要形成一個好集體，必需從自己做起。

三、讓同學參加班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必需領導同學，信任同學，調(diào)動全體同學的樂觀性，讓他們參加班級事務的管理。為了選擇出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

1、樹立威信，熱忱關心

班干部威信凹凸是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱忱關心。要求其他同學才會愿意接受和改正。對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面消失錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的狀況，順當?shù)亻_展工作。

2、召開會議

定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商議?、爭論解決的方法，很多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點賜予確定，指出他們的缺點，并賜予指導，關心他們克服。

3、努力轉(zhuǎn)變后進生

(1)、首先樂觀了解同學，摸透同學的特點，從同學身上挖掘閃光點，并賜予正確的引導。在課堂上，要關注后進生，敬重后進生。同學在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成果好的同學作他們的小老師，在學習上關懷、關心他們，讓他們體會到班集體的暖和。

(2)、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。很多家長對后進生恨鐵不成鋼，賜予孩子的是批判、指責。為了讓家長了解他們的學習狀況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持協(xié)作。

(3)、準時疏導，細致說理。有些同學在課堂上違反了紀律，被老師點名批判時，表面裝出接受批判的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，準時疏導，診治心病，讓同學消退抵觸的心情，放低偏見，重振其鼓。

四、加強對同學學習行為習慣的培育

本學期加強對同學學習習慣的培育。主要有：

(1)、對人有禮貌，主動同別人打招呼，敬重師長，團結同學，誠懇英勇;

(2)、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼凝視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼凝視老師，腳平放在地上;

(3)、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要洪亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。

(4)、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于關心他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。

(5)、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過常常性的要求、培育，同學的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。

五、抓好平常各項競賽活動的訓練，做好各項考評工作

本學期競賽活動較多，工作、學習的任務較重，為了讓同學充分發(fā)揮其各項技能，增加班級分散力，我重視去培育同學的各項素養(yǎng)，發(fā)掘其潛能，讓同學英勇地團結在一起面對考驗，爭取好成果。常常性去檢查同學的個人衛(wèi)生，準時發(fā)覺問題。搞好學習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長同學見聞，在班上開設信息欄，定期公布全班同學成果，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學習風氣。

六、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調(diào)各方力氣

(1)、協(xié)調(diào)學校。家庭，社會。

(2)、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，準時溝通班中狀況。

(3)、樂觀準時做好家訪工作。

老師是溝通學校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。同學雖然大部分時間在學校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂"近朱者赤，近墨者黑'，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成果成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成果片面追求高分，卻忽視平常的培育。為此，我會急躁地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從"一切為了孩子'的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平常的培育，共同教育好下一代。

一個學期以來，雖然大局上都向好的方面進展，但也存在相當多的問題。如同學的辨別事非力量低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能用心學習。

2023學校班主任期中工作總結篇8

今年我接任初一x班的班主任工作，第一次做班主任，面對這些滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問的初一新生，我盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。老師的使命是教育好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又光榮的。我將期中完成的工作總結如下：

一、思想上高度重視，嚴抓同學的日常行為規(guī)范，培育良好的學習習慣

班主任工作可以說是相當瑣碎、繁雜的，需要面面具到，同學每取得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線學校常規(guī)的管理。開學初，我首先嚴抓同學習慣、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范。通過一段時間的努力，同學們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并依據(jù)《中同學日常行為規(guī)范》，《同德中學一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關。經(jīng)過努力，我班同學已經(jīng)形成較強的時間觀念，培育了勞動意識，增加了競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、仔細按時完成學校布置的各項任務

我從一開頭就非常留意了解同學，明確工作重點。利用好每一節(jié)班訓課，對同學進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開頭就嚴格要求同學，并留意通過活動增加班級分散力。例如，我樂觀發(fā)動和指導同學參與校校運動會競賽，取得了全校最好的成果，加強了班里同學的集體榮譽感，增加了班級分散力，使班風漸漸形成。

三、重視班干伍的建設和管理

重視班干伍的建設和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。

四、工作的不足和今后的方向

1、對待同學管理上有欠缺：同學群體和個體之間常常發(fā)生沖突，影響了學習，由于監(jiān)督不到位。

2、班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)同學在思想上對待學習的主動性仍舊很差，好的生活學習習慣照舊沒有形成。

3、與家長的聯(lián)系和溝通較少。同學消失了問題應當準時向家長反映。

一學期的班主任工作使我學到了很多，力量也得到了加強。但是，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。為了同學更好的進展，盼望在下一學期連續(xù)努力，向有閱歷的班主任學習，搞好教學，抓好班級，爭取在各方面都取得更好的成果。

總之，期中的工作使我在各方面都取得了進步，力量得到加強。但是，由于閱歷不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的閱歷教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。

2023學校班主任期中工作總結篇9

重新接觸初一的同學，感覺他們好小、好天真、好可愛。開學之初，很多同學還未退去童稚，上課時很難遵守課堂紀律、不懂得自覺學習，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語，無拘無束。但經(jīng)過一學期師生雙方的共同努力，他們的行為習慣有了很大的改觀，學習的自覺性有了明顯的提高，學習成果也明顯提高。這一學期，同學之間團結友愛，師生之間和諧相處，較好的完成了各項教育教學任務，我班成為一個和諧的班集體。

一、加強同學思想政治教育，使同學明確學習目的，端正學習態(tài)度

1.加強平安教育

這學期，我們注意同學的平安問題，進行了三次平安教育。開學的第一個月，我們把它定為"平安教育月'，把開學的第一周定為"平安教育周'，開學的第一節(jié)課，我們就是平安教育課，重點講解了道路交通平安。期中考試之后，特殊是全國兩次較大的校車事故及本校同學的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對同學進行教育，防超載、防黑車、防酒駕。進入12月份，我們再次對同學進行《平安條例》的宣揚教育，反復強調(diào)生命只有一次，責任重于泰山。

2.加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育

這學期，我們利用班團課、國旗下的講話、晨會、午會等各種場合，以多種形式對同學進行公民素養(yǎng)及行為習慣的教育。班團課上，我們組織同學，