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文檔簡(jiǎn)介
△12△12跟示3音韻樂(lè)律∫《后翻》
1
3
1
將帶至2整隊(duì)匯∫
2
2
13
列隊(duì)列整飽滿×××××××
排見(jiàn)×—男
1組圍圓
女
○○○○○○○——○○○○○○△——操
隨范3明確節(jié)41口令圍成圓圈分3充各關(guān)節(jié)2拍肩部踝膝關(guān)運(yùn)踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)d團(tuán)
2跟隨音樂(lè)模仿做韻律操作正確認(rèn)真3按充分各部位關(guān)節(jié)1、教講解動(dòng)作法和要方法和要領(lǐng)。組織：圖動(dòng)作要領(lǐng)：背朝滾翻方
領(lǐng)。××××××××××××××保持
圖技，活躍巧往情緒
eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,○)：后發(fā)展后、運(yùn)動(dòng)滾，能力翻屈階段肘，兩手放在肩上（使手背盡貼靠肩用力墊推成撐站立圖）
3次課內(nèi)結(jié)容
教師活動(dòng)
時(shí)間
學(xué)生活動(dòng)
次數(shù)、4身心。、4身心。階段材再重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及。時(shí)堆墊。
圖保持
難點(diǎn)：滾動(dòng)圓，方向。要正活躍后
4、學(xué)輪流來(lái)當(dāng)護(hù)者。情緒滾、教師做分解和完動(dòng)作發(fā)展翻運(yùn)動(dòng)練能力階段。如圖3、教給學(xué)生個(gè)指導(dǎo)。4肩部，一手臀部。
3一做放松操伴一起、年）做充分放。放1、教師領(lǐng)，學(xué)生模仿穩(wěn)定情松2、師共同在樂(lè)伴奏做情緒二∫要求：動(dòng)作輕松愉快，優(yōu)美自然。二、分組小結(jié)，組長(zhǎng)匯報(bào)。健康小分第1小組收送
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