小學(xué)三年級語文數(shù)學(xué)英語下冊期末試卷及答案

小學(xué)三年級（下）語文期末試題一、基礎(chǔ)知識.1、讀拼音.寫詞語.zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音.并用“P”標(biāo)出.教書（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）復(fù)習(xí)（fúfù）否則（fǒufǎo）雖然（suīsuí）3、給多音字組詞.Zài()dà()xiánɡ()載大降zǎi()dài()jiànɡ()4、比一比.組成詞語.蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）誨（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”.光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學(xué)習(xí)6、把成語補(bǔ)充完整.大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學(xué)（）問津津有（）7、選詞填空.①一（）清泉.一（）金光（條束陣個眼）②媽媽的神情變得（）了.（嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲）③那只小貓.既漂亮.又活潑（）.（靈活靈巧機(jī)靈）8、按要求寫句子.（1）擴(kuò)寫句子.①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞.②老師（）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫句子.①例：蒲公英的花可以張開、合上.蒲公英的花就像我們的手掌.可以張開、合上.微風(fēng)吹來.銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著.②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書.（3）造句.①____________________________________________________________②……因?yàn)椤浴璤_________________________________________________________________________________________________9、把詩句補(bǔ)充完整.并按要求填空.（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥.___________________.”是唐代詩人李商隱《》中的詩句.（2）“__________________萬條垂下綠絲絳.”.詩句的意思是：___________________________________________________________（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》.10、把語句補(bǔ)充完整.（1）_________________________.陰陰夏木囀黃鸝.（2）日日行.______________________；常常做.______________________.（3）八仙過?！猒.二、閱讀（一）閱讀語段.回答問題.翠鳥愛貼著水面疾飛.一眨眼.又輕輕地停在蘆桿上了.他一動不動地注視著泛著微波的水面.等待游到水面上來的小魚.小魚悄悄地把頭露出水面.吹了個小泡泡.盡管它這樣機(jī)靈.還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛.翠鳥蹬開葦桿.像箭一樣飛過去.叼起小魚.貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了.只有葦桿還在搖晃.水波還在蕩漾.1、填空.這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事.說明翠鳥（）的特點(diǎn).2、用“——”在第二自然段中.劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子.3、從文中找出下列詞語的近義詞.等候——（）鋒利——（）４、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子.這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）.(二)課外閱讀.閱讀短文.回答問題.陽春三月.沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒.它脫下破舊的外衣.又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒.慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.五月.正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié).婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花.在明媚的陽光照耀下.像一片銀色的海洋！中秋時節(jié).銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí).它的外形扁圓扁圓的.與蘋果的形狀相似.它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著.開始.果子的顏色呈淡綠色.后來顏色變黃了.來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口.走進(jìn)果園.微風(fēng)陣陣.你還可以聞到一股股清香.當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時.你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜.可口極了.銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美.我愛家鄉(xiāng)的銀梨.1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi).（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上.（1）形狀：

（2）

顏色：開始呈

.后來

3、用“”畫出一個比喻句.4、短文是按時間順序來寫銀梨的.表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________.5、給短文加上一個合適的題目.填在文前的“”上.6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面.并造句.三、習(xí)作

你最喜歡誰？是你的爸爸、媽媽.還是你的老師、同學(xué)？想一想.請你選一位你最喜歡的人寫一寫.要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）.語句要通順.字跡要工整、不寫錯別字.要給自己的習(xí)作加個合適的題目呀！參考答案1、讀拼音.寫詞語.（10分）zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn湛藍(lán)襯衫繁殖情不自禁xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn羨慕游覽奧秘清晰可見2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音.并用“P”標(biāo)出.（6分）教書（jiāoPjiào）弓弦（xiánPxuán）窟窿（lónɡlonɡP）復(fù)習(xí)（fúfùP）否則（fǒuPfǎo）雖然（suīPsuí）3、給多音字組詞.（6分）zài(載重)dà(大人)xiánɡ(投降)載大降zǎi(記載)dài(大夫)jiànɡ(降落)4、比一比.組成詞語.（4分）蹈（舞蹈）洲（綠洲）悔（后悔）致（一致）踏（踏步）州（濱州）誨（教誨）至（至于）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”.（3分）光彩奪目（的）春天時間過（得）真快快快樂樂（地）學(xué)習(xí)6、把成語補(bǔ)充完整.（4分）大材小用異口同聲和顏悅色鴉雀無聲蒼翠欲滴落英繽紛勤學(xué)好問津津有味7、選詞填空.（6分）①一（眼）清泉.一（束）金光（條束陣個眼）②媽媽的神情變得（嚴(yán)肅）了.（嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲）③那只小貓.既漂亮.又活潑（機(jī)靈）.（靈活靈巧機(jī)靈）8、按要求寫句子.（14分）（1）擴(kuò)寫句子.（３分）①一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞.②老師（高興地）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫句子.（4分）①例：蒲公英的花可以張開、合上.蒲公英的花就像我們的手掌.可以張開、合上.微風(fēng)吹來.銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著.微風(fēng)吹來.銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著.②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書.這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？（3）造句.（６分）①__新開了一座超市.里邊的商品應(yīng)有盡有.______②……因?yàn)椤浴璤__因?yàn)槊魈焓窃?所以放假不上學(xué)了._____9、把詩句補(bǔ)充完整.并按要求填空.(6分)（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥.__碧海青天夜夜心_.”是唐代詩人李商隱《嫦娥》中的詩句.（2分）（2）“__碧玉妝成一樹高_(dá)_萬條垂下綠絲絳.”.詩句的意思是：___像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹.千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條.（3分）（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》.（1分）10、把語句補(bǔ)充完整.（６分）（1）_____漠漠水田飛白鷺___.陰陰夏木囀黃鸝.（2）日日行.___不怕千萬里___；常常做.___不怕千萬事____.（3）八仙過?！猒各顯神通.二、閱讀（15分）（一）閱讀語段.回答問題.（6分）翠鳥愛貼著水面疾飛.一眨眼.又輕輕地停在蘆桿上了.他一動不動地注視著泛著微波的水面.等待游到水面上來的小魚.小魚悄悄地把頭露出水面.吹了個小泡泡.盡管它這樣機(jī)靈.還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛.翠鳥蹬開葦桿.像箭一樣飛過去.叼起小魚.貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了.只有葦桿還在搖晃.水波還在蕩漾.1、填空.（2分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事.說明翠鳥（機(jī)靈、靈活）的特點(diǎn).2、用“——”在第二自然段中.劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子.（１分）3、從文中找出下列詞語的近義詞.（2分）等候——（等待）鋒利——（銳利）４、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子.這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（銳利無比）.（１分）(二)課外閱讀.閱讀短文.回答問題.（９分）家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月.沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒.它脫下破舊的外衣.又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒.慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.五月.正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié).婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花.在明媚的陽光照耀下.像一片銀色的海洋！中秋時節(jié).銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí).它的外形扁圓扁圓的.與蘋果的形狀相似.它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著.開始.果子的顏色呈淡綠色.后來顏色變黃了.來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口.走進(jìn)果園.微風(fēng)陣陣.你還可以聞到一股股清香.當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時.你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜.可口極了.銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美.我愛家鄉(xiāng)的銀梨.1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi).（2分）（蒙蒙）的細(xì)雨（甜潤）的露珠（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋2、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上.（2分）（1）形狀：

扁圓扁圓的

（2）

顏色：開始呈

淡綠色

.后來

變黃了

3、用“——”畫出一個比喻句.（1分）4、短文是按時間順序來寫銀梨的.表明時間的詞語有：陽春三月、___五月____、____中秋時節(jié)________.（1分）5、給短文加上一個合適的題目.填在文前的“——”上.（1分）6、從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面.并造句.（2分）贊不絕口：同學(xué)們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口.三、習(xí)作（20分）

你最喜歡誰？是你的爸爸、媽媽.還是你的老師、同學(xué)？想一想.請你選一位你最喜歡的人寫一寫.要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）.語句要通順.字跡要工整、不寫錯別字.要給自己的習(xí)作加個合適的題目呀！我喜歡的人我喜歡的人.有很多很多.除了爸爸媽媽以外.要就數(shù)吳老師了.吳老師是我班的班主任.眉毛淡淡的.睫毛倒很少.白白的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一只”法國茉莉香水味”的嘴,說起話來”香瓢四野”.吳老師也很公正、嚴(yán)肅、鐵面無私.面對大家一視同仁.就說上次的小測吧.許多人在埋頭苦“寫”.一個個都想早點(diǎn)回家,懶惰的林田耘卻一溜煙逃出教室.后來.吳老師發(fā)覺了.我想：都回家了.還能送回來？？他爸爸也是個大領(lǐng)導(dǎo)呀！送回來不是大大丟面子.但吳老師說就是市長也沒用.誰犯錯誤都得管.她不管官位高低.立即拔打電話給林田耘的爸爸.林田耘被他爸爸送來了.他滿臉通紅.一聲不吭.不敢抬頭看吳老師了.一直在低頭認(rèn)罪.吳老師不怕官位高低.對學(xué)生一視同仁.面如關(guān)公.鐵面無私.一向公正.讓我敬佩呀！吳老師也愛生如子.上次熊林欽的頭被吳澤璇的飛石打破了.那石頭像長了眼睛似的.沖向熊林欽的后腦勺.“砰”的一聲.熊林欽鮮血滿頭.放聲痛哭.吳老師第一時刻趕到.將熊林欽送進(jìn)醫(yī)院.吳老師的愛生如子和一視同仁使我敬佩.我相信.明年的我依然會一直敬佩著您.小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷三年級語文卷基礎(chǔ)知識一、看拼音寫詞語.yǎnzòuqīngtínglímíngyánsùchíxù()()()()()chéngrèntuòmòzàntànjíjiāngránshaō()()()()()二、辨一辨.選擇正確的答案打“√”.（1）教誨（huǐhuì）服侍（shìsì）計劃（huàhuá）（2）演（湊奏）夜（幕暮）提心（掉吊）膽三、按要求填寫詞語.（1）快樂的（）仔細(xì)地（）我嚇得（）（2）快（慢）善（）始（）普通（）（3）美麗（漂亮）疲倦（）原因（）憂傷（）四、把詞語補(bǔ)充完整.栩栩如（）頭頭是（）目不轉(zhuǎn)（）無影無（）喜出（）外荒（）人煙和顏（）色清晰可（）五、判斷下列句子.正確的在（）里打“√”.錯誤的打“×”.（1）“我國的萬里長城舉世聞名.”中的“聞”是出名的意思.而“耳聞不如一見.桂林的山水真的令我陶醉.”中的“聞”是“聽見”的意思.（）（2）“沒有太陽.還會有我們這個美麗可愛的世界？”與“沒有太陽.就沒有我們這個美麗可愛的世界.”這兩句話的意思是不一樣的.（）（3）（）刮風(fēng)還是下雨.同學(xué)們（）早早地來到學(xué)校.這句話中可以填上“盡管……還是……”這個關(guān)聯(lián)詞語.（4）“男孩立刻停止了哭聲.好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣.”和“他渾身濕淋淋的.仿佛是剛從水里爬上來的.”這兩句話中有一句不是比喻句.（）閱讀理解一、按要求填寫內(nèi)容.1、選最合適的詞語填進(jìn)括號里.增進(jìn)增加增添（1）大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”來到臺灣后.在飼養(yǎng)員的精心照料下.體重了不少.它們的到來深受臺灣人民的歡迎.為動物園了許多生趣.也了兩岸人民的友誼.張飛穿針——粗中有細(xì)八仙過?！黠@神通（2）“六一”兒童節(jié)的才藝表演會上.同學(xué)們.節(jié)目個個都很精彩.2、萬壑樹參天..莫看江面平如鏡..3、對的月球.人類還將繼續(xù)下去.4、林杰的《乞丐》中.寫古代人們在“乞巧節(jié)“這一天的風(fēng)俗習(xí)慣的兩句詩句是：..二、課內(nèi)閱讀（一）自從女媧創(chuàng)造了人類.大地上到處是歡歌笑語.人們一直過著快樂幸福的生活.不知過了多少年.一天夜里.女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大聲響震醒了.她急忙起床.跑到外面一看.天哪.太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下了一大塊.露出一個黑黑的大窟窿.地被震裂了.出現(xiàn)一道道深溝.山岡上燃燒著熊熊大火.田野里到處是洪水.許多人被圍困在山頂上.許多人在水里掙扎.女媧難過極了.她立刻去找雨神.求他下一場雨.把天火熄滅.又造了船.好就出掙扎在洪水中的人們.1、一天夜里.女媧被巨大的聲響震醒以后.看到了什么可怕的景象.請用“﹏﹏”畫出有關(guān)的句子.2、課文是從、、、四個地方把女媧看到的“可怕景象”寫具體了.3、看到這個可怕的場景.你想到了哪些四字詞語？請你寫一寫.、、（二）這年春天.成千上萬只燕子從南方飛回北方時.在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩.當(dāng)?shù)貧鉁伢E（zoǜzhoù）降.風(fēng)雪不止.幾乎所有昆蟲都被凍死了.燕子經(jīng)過長途跋涉.已經(jīng)非常疲勞.再加上找不到食物.饑寒交迫.瀕（bīngbīn）臨死亡.瑞士政府知道了這個情況.決定把這些燕子送到溫暖的地方.于是.政府通過廣播和電視呼吁人們立即行動起來.尋找燕子.把他們送到火車站.聽到消息后.居民們紛紛走出家門.冒著嚴(yán)寒.頂著滿天飛舞的大雪.踏著凍得堅硬的山路.四處尋找凍僵的燕子.一個叫貝蒂的小姑娘.聽到廣播后.和爸爸媽媽一起.在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里.尋找凍僵的燕子.一天下來.她一個人就救護(hù)了十幾只燕子.她的臉凍得通紅.手凍得僵硬.但她一點(diǎn)兒也不在乎.1、請給加點(diǎn)字選擇正確的讀音.打上“√”.2、燕子遇到的麻煩可以用文中的兩個四字詞語來概括.請從第一自然段里找一找.再寫下來.、3、第一段按內(nèi)容可以分為兩層意思.請用∥在文中標(biāo)出來.4、面對瀕臨死亡的燕子.居民們紛紛伸出了援助之手.我從“冒著、頂著、踏著”這三個動詞中感受到居民們.5、讀了第3自然段.我知道貝蒂在尋找燕子的過程中.只在乎.不在乎.6、這三段話主要講了瑞士政府知道.通過廣播和電視.居民們的故事.三、課外閱讀大自然有許多美妙的聲音.雷是大自然的音樂家.他會在天空演奏他的架子鼓.當(dāng)他翻動云.云便像鼓手一樣打出各種不同的節(jié)奏.開始時.架子鼓先是輕打出小小的聲音.像柔和的輕音樂.不一會兒.便發(fā)出“轟隆隆”的聲音.架子鼓演奏出激烈的搖滾樂.風(fēng)是大自然的音樂家.他會在森林里彈鋼琴.當(dāng)他翻動樹葉.樹葉便翩翩起舞.當(dāng)微風(fēng)拂過.樹葉“嘩——嘩“.那聲音輕輕柔柔的.好像在說著悄悄話.又好像在彈著一首輕快的小夜曲.讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)“呼呼”的狂風(fēng)吹過.整座森林都激動起來.合奏出一曲雄壯的交響樂.那聲音充滿力量.令人感受到大自然的威力.雨也是大自然的音樂家.當(dāng)他敲打水面的時候.發(fā)出“咚咚”的聲音；敲打房頂?shù)臅r候.發(fā)出“滴滴答答”的聲音.當(dāng)小雨從四面八方匯聚起來.一場熱鬧的音樂會就開始了.小溪淙（cóng）淙地流向小河.河水潺(chán)潺地流向大海.大海“嘩啦啦”地洶涌澎湃.他們從小溪一直唱到大海.歌聲多么雄壯！1、短文中哪些表示聲音的象聲詞？請用“”在文中畫出.（不少于四個）2、這篇短文圍繞“____________________________________”這句話.從_____________________、___________________、_這三個方面進(jìn)行了具體的描寫.3、短文第三自然段用擬人、比喻等手法寫出了風(fēng)發(fā)出的不同的聲音.其中“一首輕快的小夜曲”是指_________________________.“一曲雄壯的交響樂”是指_________________________.4、請以“動物也是大自然的音樂家”為開頭也來仿寫一段話.動物也是大自然的音樂家.快樂習(xí)作一個星光燦爛的夜晚.假如外星人來你的小房間做客.你的心情怎樣？你會和他說些什么？你們之間會有怎樣精彩的故事發(fā)生……請展開豐富的想象.把故事寫下來.注意內(nèi)容要具體.語句要通順.字?jǐn)?shù)在250個以上.別忘了加個題目哦！人教版語文三年級下冊期末測試卷拼音漢字部分（共20分）1、選擇帶點(diǎn)字的正確讀音.（3分）拽（zhuàizàizuài)膝（qīxǐxī)瑰（guī.gūiméi）吮（shǔnsǔn）縮（sōusuōsūo）潛（qiánqiǎnqǎn）2、照樣子.填表.（4分）加點(diǎn)字大寫字母讀音部首再查幾畫選擇字義貧民窟①洞穴②某種人聚居的場所行醫(yī)①走②傳遞③實(shí)際做津津有味①唾液②汗③渡口3、用下面14個字組成至少15個個詞語（可以重復(fù)用字）（5分）堅細(xì)艱辛勤苦難小心信定決勞4、看拼音.寫詞語（8分）dīngzhǔqièyìhuǎnghūgēngyúnpǐnchángxìnìsangshīlímíng詞語部分（27分）1、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ柪铮?分）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)a.參觀的人們()地走出了大廳.b.抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（）奮戰(zhàn)了三天三夜.c.小明病好了以后.又（）去少年宮練習(xí)鋼琴.珍貴寶貴a為了搶救國家的財產(chǎn).他獻(xiàn)出了（）的生命.b植物園里.有很多（）的奇花異草.2、把下面不屬于同一類的詞去掉.（4分）1.阿姨表哥姐妹鄰居叔叔父母2.藍(lán)色顏色綠色桔紅金黃白色3.農(nóng)民工人學(xué)生教師老人醫(yī)生4.籃球排球足球網(wǎng)球地球乒乓球3、把能搭配的詞語用線段連接起來.（2分）燦爛的夕陽五彩的陽光搖晃的瑤池閃耀著地毯4、選擇合適的詞語填空.（4分）目不轉(zhuǎn)睛聚集會神橫七豎八亂七八糟無論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1．桌上（）地放著幾雙筷子.看樣子才吃過飯.2．我知道太陽就要從天邊升起來了.便（）地望著那里.3．（）走到哪里.我（）不能忘記自己的老師.4．報警的（）值夜班的人.（）被劃破的玻璃.5、用“——”劃出句子中用得不恰當(dāng)?shù)淖衷~.把正確的寫在括號里.（4分）1.楊里一向不愛學(xué)習(xí),不守紀(jì)律,現(xiàn)在果然變了樣.（）2.弟弟在監(jiān)獄里抓緊時間堅強(qiáng)地學(xué)習(xí).（）3.我們不能在激烈的陽光下看書、寫作業(yè).（）4.老師要我們好好學(xué)習(xí).盼望我們成為有用的人.（）6、讀下列詞語.從中找出近義詞和反義詞各兩對寫下來.（4分）熟練結(jié)實(shí)笨重熟悉淹沒輕巧傲慢牢固謙虛淤泥（1）近義詞（）（）（）（）（2）反義詞（）（）（）（）7、成語填空（4分）（）寢忘食.持之以（）（）水穿石旭日東（）句子、段落部分（21分）1、不改變句子意思.按要求作練習(xí).（5分）A、人類在糟蹋了地球之后.根本不會有美好的生活環(huán)境.（改成反問句）B、小木匣被科里亞埋進(jìn)十步遠(yuǎn)的坑里.（改成把字句）C、（）的小朋友（）地做游戲.（填合適的詞語）D、把“相信我們眼睛應(yīng)該自己的“組合成通順的句子.E、用“掩耳盜鈴“這個詞寫一句話.2、古詩填空（3分）（）.村莊兒女各當(dāng)家.移舟泊煙渚.（）.卷地風(fēng)來忽吹散.（）.3、根據(jù)自己的積累填空.（8分）A千年老樹為衣架.（）做浴盆.B站在岸上學(xué)不會（）.C《可貴的沉默》講的是在老師的啟發(fā)教育下.孩子們懂得了（）的事.《尊嚴(yán)》一課中的年輕人堅持用自己的（）來獲得食物.課文表達(dá)了人在任何情況下都要維護(hù)自己的（）和做人的（）.《陶罐和鐵罐》告訴我們一定要相互（）.和睦共事.D“假如你一直和時間賽跑.你就可以成功.”選自林清玄的文章《》.4、按合理的順序排列句子.在括號里標(biāo)出序號.（5分）（）冬天.我在樹旁堆雪人.鍛煉意志.（）院中的小槐樹曾經(jīng)給我?guī)砹撕芏鄽g樂.（）夏日.我在樹陰下乘涼、休息.（）春天.我在樹下聞著花香.觀察小蜜蜂采蜜.（）秋夜.我在樹下聽奶奶講那美麗的傳說故事.閱讀部分（10分）1、讀寓言故事.選擇寓意.（2分）啄木鳥的樹大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”“樹先生.你身上有病.我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說.“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯.身上哪里的蟲？我知道了.這不過是打擊我、傷害我的借口罷了.警告你.別在我面前?；ㄕ?滾開！”樹發(fā)怒了.啄木鳥不好意思地飛走了.從此以后.再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了.幾年后.樹里的蟲多了.這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物.寓言：我們不能沒錯給人家找錯.借以打擊、傷害別人.（）有了錯就要虛心接受別人的幫助.不然就變得不可救藥.（）自己有錯不改不行.自己沒有錯誤別人不應(yīng)該沒完沒了.（）2、閱讀短文.完成作業(yè).8分時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著.時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球.青年時代玩紙牌.中年時代打麻將.家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有.我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐.試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番.“撲通”一聲跪下.苦苦哀求.“假如再給我一青春.我就一定從學(xué)起.做個勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時光老人說完便消失了.驚呆了的流浪漢低頭一看.自己已變成了一個十來歲的少年.肩上還背著書包呢.他想起自己剛才說的話.便向自己熟悉的一所小學(xué)走去.路上.他看到幾個孩子在玩玻璃球.他不覺手癢了.也擠進(jìn)去玩起來.他仍然按老樣子生活.到了老年.他又懊悔得痛哭起來.正巧.他又碰到時光老人.他“撲通”一聲跪下.哀求時光老人再給她一個青春.“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春.你也不會得到真正的生命.”時光老人那么生氣.從此.他給每個人的時間都是一樣.誰也別想多得一分鐘！1．在文中找出詞語.作為下列詞語的近義詞.后悔（）央求（）2．組詞.嗚（）悔（）跪（）探（）鳴（）侮（）脆（）深（）3．用“假如……就……”造句.4．你讀了這個故事懂得了什么道理？習(xí)作練習(xí)（22分）放學(xué)路上要求：寫放學(xué)路上看到的或親身經(jīng)歷的一件事.把事情的經(jīng)過寫清楚.PEP英語三年級下冊期末測試題聽力部分(40分）一、聽錄音.選出你所聽到的單詞.（每小題2分.共10分）()1、A、girlB、teacherC、bus()2、A、classB、schoolC、pen()3、A、ChineseB、EnglishC、class()4、A、motherB、fatherC、teacher()5、A、twelveB、fiveC、box二、聽音.圈出你聽到的內(nèi)容相符的詞.（每小題2分.共10分）1、Iama_____(boy,girl).2、Ihavea______(sister,brother).3、Iam______(eleven,twelve).4、…Who’sthat_____(man,woman).…Heismyfather.5．…Howmany_____(cats,kites)canyousee?…Icanseeeighteen.三、根據(jù)所聽到的信息選擇正確的答案.（每小題2分.共10分）()2A.I’mfromAmericaB,MynameisAmyC.I’mfourteen()3A.IhavesixteenB.IcanseefourteenC.I’mfifteen()4A.She’smymotherB.He’smyfatherC.She’smysister()5A.ThankyouB.I’mfine,andyouC.Metoo四、Listenandnumber.（按你聽到的順序給下列句子標(biāo)上序號.）（10分）()Whoisthisman.Mike？()Whoisthatboy?()Excuseme.CanIuseyourpen?()Thisismygrandpa.()Howmanykitescanyousee?筆試部分（60分）五、你認(rèn)識Sarah和她的家人嗎？用線將下列圖片與相應(yīng)的單詞連起來.

FathersisterbrothermotherSarah六、單項(xiàng)選擇（每小題2分.共10分）1、-----______isthatwoman----SheismyEnglishteacher,MissChen.AWhereBwhoCwhat2、-----Howmany_______canyousee?-------Nineteen.AkiteBkitesCcat3、I_____anewfriend.HernameisAlice.AamBhaveChas4、------Whoisthatgirl?-------_____ismysister.AIBHeCShe5、------______areyoufrom?------I’mfromAmerica.AWhereBWhoCHowmany七、選出不同類別的單詞.將其編號填在括號內(nèi).(10分)()1、A、bananaB、pearC、short()2、A、pencilB、carC、ruler()3、A、pencilB、bookC、school()4、A、dogB、pigC、play()5、A、redB、oneC、green八、在B欄中找出A欄的正確答語.（每小題1分.共15分）AB()1.What’sthat?a.Ihavethirteenpencils()2.Who’sthatwoman?b.That’sapen.()3.Howareyou?c.I’mfromChina.()4,.Howoldareyou?d.Howdoyoudo?()5.Whereareyoufrom?e.Sheisateacher.()6.Howmanymonkeyscanyousee?f.I’mfine.()7.CanIhavesomeice-cream?g.Sheismymother.()8.Howmanypencilsdoyouhave?h.I’meleven()9.What’syourmother?i.Icanseetwenty-twomonkeys.()10.Howdoyoudo?J.Sure.()11.CanIuseyourpen?k、Yes,Ido.()12.Doyoulikebananas?l、She’smymother.()13.Who’sthatwoman?m、Icansee11.()14.Howmanycatscanyousee?n、It’sunderthechair.()15.Whereistheball?o、Sure.十、閱讀短文.判斷對錯.對的寫T.錯的寫F.（每小題3分.共15分）TomandJohnaregoodfriends.Tomistwelveyearsold.Johnisthirteenyearsold.Theyaregoodstudents.Theyliketoeathamburgers.MissWhiteistheirEnglishteacher.Shelikesthemverymuch.()1,TomandJohnaregoodfriends.()2.Tomistwelveyearsold.()3.Johnistwelveyearsold.()4.Tomlikestoeathamburgers.()5.MissWhitethinks(認(rèn)為)theyaregoodstudents聽力部分材料一、1、teacher2、pen3、Chinese4、father5、twelve二、1、I’maboy.2、Ihaveabrother.3、Iamtwelve.4、Who’sthatman?5、Howmanykitescanyousee？三、1、Thankyou.2、Whereareyoufrom？3、Howmanykitescanyousee？4、Who’sthatwoman?5、Howareyou?四、1、Excuseme,canIuseyourpen?2、Who‘sthisman,Mike?3、Thisismygrandpa.4、Howmanykitescanyousee?5、Whoisthatboy?三年級測試題一、看圖選擇正確的單詞.把單詞前的大寫字母寫在相應(yīng)的括號里.（10分）

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A.boy

A.twenty

A.orange

A.bus

A.chair

B.girl

B.twelve

B.apple

B.bike

B.desk

(

)

(

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(

)

(

)

(

)

A.fox

A.giraffe

A.dog

A.rainbow

A.tiger

B.box

B.kangaroo

B.duck

B.window

B.lion二、看圖選擇正確的單詞.把單詞前的大寫字母寫在相應(yīng)的括號里.（10分）

A.teacher

B.egg

C.fish

D.goose

E.eighteen

F.jeep

G.grapes

H.squirrel

I.taxi

J.deer三、根據(jù)所給情景.選擇最佳答語.（

）