初中數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計：二元一次方程組的應(yīng)用 市賽一等獎_第1頁
初中數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計：二元一次方程組的應(yīng)用 市賽一等獎_第2頁
初中數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計：二元一次方程組的應(yīng)用 市賽一等獎_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二元一次方程組的應(yīng)用（2）教學(xué)目標1、會列二元一次方程組解簡單的應(yīng)用題并能檢驗結(jié)果的合理性。2、提高分析問題、解決問題的能力。3、體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重點根據(jù)實際問題列二元一次方程組。教學(xué)難點1、找實際問題中的相等關(guān)系。2、徹底理解題意。教學(xué)過程一、引入本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用二元一次方程組解決簡單實際問題。二、新課動腦筋：小華從家里到學(xué)校的路是一段平路和一段下坡路。假設(shè)他始終保持平路每分鐘走60m,下坡路每分鐘走80m,上坡路每分鐘走40m,則他從家里到學(xué)校需要10min,從學(xué)校到家里需15min.問小華家離學(xué)校多遠？探究：1、你能畫線段表示本題的數(shù)量關(guān)系嗎？2、列方程組。（在課本填空）3、解方程組。4、檢驗寫出答案。討論：本題是否還有其它解法？例3、某城市規(guī)定：出租車起步價所包含的路程為0～3km，超過3km部分按每千米另收費。甲說：“我乘這種出租車走了11km，付了17元?！币艺f：“我乘這種出租車走了23km，付了25元?！闭埬闼阋凰悖撼鲎廛嚨钠鸩絻r多少元？超過3km后，每千米的車費是多少元？分析：本問題涉及的等量關(guān)系有：總車費=0～3km的車費（起步價）+超過3km千米的車費。解：設(shè)出租車的起步價是x元，超過3km后每千米收費y元.根據(jù)等量關(guān)系，得即得解這個方程組，得答：設(shè)出租車的起步價是5元，超過3km后每千米收費元.例4、某裝訂車間的工人要交一批書打包后送郵局，其中每包書的數(shù)目相等，第一次他們領(lǐng)來這批書的，結(jié)果打了14包還多35本；第二次他們把剩下的書全部取來，連同第一打包剩下的書一起，剛好又打了11包。那么這批書共有多少本？解設(shè)這批書共有x本，每包書有y本。根據(jù)等量關(guān)系，得解這個方程組，得答：這批書有1500本。三、練習(xí)1、建立方程模型。（1）兩在相距280千米，一般順流航行需14小時，逆流航行需20小時，求船在靜水中速度，水流的速度。（2）420個零件由甲、乙兩人制造。甲先做2天后，乙加入合作再做2天完成，乙先做2天，甲加入合作，還需3天完成。問：甲、乙每天各做多少個零件？2、P18練習(xí)第1、2題。3、小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論