江蘇省常州市新北區(qū)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

江蘇省常州市新北區(qū)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．帶正電的物體吸引輕質(zhì)小球，此小球A．一定帶負電 B．一定不帶電C．可能帶正電，可能不帶電 D．可能帶負電，可能不帶電2．我國最新研制的“復(fù)興號”列車，實驗的最高時速超過400km/h，下列說法錯誤的是A．列車進站剎車時不能立即停下來，是因為受到慣性的作用B．路旁的樹相對于高速行駛的列車是運動的C．列車高速駛過時，飄落在車旁的樹葉被卷入車底D．列車勻速行駛時，同車廂的乘客看到豎直向上跳起的人落回原處3．下列各項措施中，用來減小有害摩擦的是（）A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B．黑板上的粉筆字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板C．自行車軸承中裝有滾珠D．在汽車輪胎上裝防滑鏈4．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍。如圖所示，殲﹣15飛機在“遼寧艦”進行起降飛行訓(xùn)練。下列說法正確的是A．飛機飛離航母后，航母排開水的體積略有減小B．殲﹣15飛離航母后，航母受到的浮力不變C．隨著殲﹣15上升高度增加，機艙外大氣壓強增大D．殲﹣15能升空是因為飛機機翼上方氣流速度小于機翼下方氣流速度5．下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（）A．熱水壺的手柄用膠木制成，是因為膠木的導(dǎo)熱性好B．劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大C．輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成，是因為銅的導(dǎo)電性好D．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好6．如圖所示的圖象中，能反映物體受非平衡力的是A． B．C． D．7．小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認為這是因為“上杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況8．如圖所示，一只未點燃的蠟燭的下端插入一根小鐵釘，使蠟燭能直立漂浮在水面上，露出長度為L，當(dāng)把蠟燭水面以上部分截掉后剩余部分（）A．還會重新露出水面 B．不會重新露出水面C．以上兩種可能都有 D．無法判斷是否會重新露出水面9．如圖所示，有三只相同的玻璃杯盛有等質(zhì)量的酒精、純水和鹽水．且，則甲、乙、丙玻璃杯中分別是A．甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水 B．甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水C．乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水 D．丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水10．關(guān)于慣性下列說法中正確的是A．百米賽跑運動員到達終點后不能立即停下來，因為運動員有慣性B．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用C．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛過程中的慣性D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大11．電動平衡車是一種時尚代步工具．如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法不正確的是A．關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性B．平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力C．平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，人不會受到摩擦力12．奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力二、填空題13．如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑．由圖可知：_______(選填“甲透鏡”或“乙透鏡”)是凹透鏡，可用于_________(選填“近視”或“遠視”）眼的矯正．14．腳把足球踢飛，說明____________________；同時腳感覺到疼，說明______________的。15．物體受到的重力與質(zhì)量成______比，它們之間的關(guān)系可由公式__________來表示，其中g(shù)=____，它表示的物理意義是_________________．16．小強同學(xué)在踢足球時，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有_____，同時他也感到腳疼，說明物體間力的作用是_____的．三、實驗題17．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．（1）同學(xué)們是根據(jù)_______來比較壓力的作用效果的．（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，_________，壓力的作用效果越明顯．（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_______兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：______．（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p乙_________p?。ㄟx填“＞”“＜”或“=”）18．（8分）班級里在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，第一組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號物體質(zhì)量/kg物體重力/N重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）10.111020.221030.3310(1)在實驗過程中，需要的測量工具有_____和_____；(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。(3)某同學(xué)根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示，你認為該同學(xué)在實驗中存在的問題是什么？答：_____。(4)第二組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示。分析實驗數(shù)據(jù)，第二組得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論_____（選填“正確”或“錯誤”），影響實驗結(jié)果的原因是：_____。被測物體形狀重力橡皮泥正方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N(5)第三小組經(jīng)過精確測量，并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學(xué)進行了交流合作，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23°06＇30°33＇31°12＇39°56＇40°40＇55°45＇90°由表分析g值相同的城市是：_____。造成g值不同的原因可能是：_____。我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。19．（8分）為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗，如下圖所示：請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：（1）實驗1是想驗證___________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系；（2）實驗2是想驗證____________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系；（3）實驗3是想驗證__________相同時，液體向_________的壓強都相同。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出靜止放在水平地面上的實心圓球的受力示意圖。（_____）21．（8分）水平面上物體在拉力F的作用下做勻速直線運動，畫出所受摩擦力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒在水中彈簧秤的示數(shù)是4N，g=10N/kg．求：（1）物體浸沒在水中受到的浮力F??；（2）物體浸沒時排開水的體積V排；（3）物體的質(zhì)量m和密度ρ．23．（12分）如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根輕質(zhì)細繩（繩子的粗細和重力均不考慮）均勻用力將該物體從水中豎直向上拉，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動，其中拉力F的大小隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示．（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）求：（1）物體在露出水面前所受到水的浮力是多少N？（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N？（3）物體的密度是多少kg/m3?（4）物體在水底時，上表面受到水的壓強是多少Pa？

參考答案一、選擇題1、D【解析】根據(jù)電荷間的相互作用和帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)，帶正電的物體吸引輕質(zhì)小球，小球可能帶負電，也可能不帶電．故選項ABC錯誤，D正確為答案．2、A【解析】

A.列車不能立即停下來，是由于慣性，物體要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是一種作用，故A錯誤，符合題意；B.路旁的樹相對于高速行駛的列車位置在發(fā)生變化，是運動的，故B正確，不符合題意；C.列車高速駛過時，列車附近空氣流速大，壓強小，飄落在車旁的樹葉被卷入車底，故C正確，不符合題意；D.列車勻速行駛時，乘客和車的速度相同，它們沒有發(fā)生位置的變化，相對靜止，豎直向上跳起的人要保持原來的運動速度，所以人在勻速行駛的車上跳起，就會落回原處，故D正確，不符合題意．3、C【解析】

A．為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些，這是利用增大壓力的方法來增大摩擦的，故該選項不符合題意；B．雙手用力按黑板擦把黑板擦干凈，增大了壓力，增大了摩擦，故該選項不符合題意；C．自行車軸承中裝有滾珠，以滾動摩擦代替滑動摩擦，從而減小了摩擦力，故該選項符合題意；D．在汽車輪胎上裝上防滑鏈，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故該選項不符合題意。故選C。4、A【解析】

A.飛機飛離航母后，航母的總重力變小，受到的浮力變小，航母排開水的體積減小，故A正確；B.殲-15飛離航母后，航母受到的浮力變小，故B錯誤；C.隨著殲-15上升高度增加，機艙外大氣的密度變小，機艙外大氣壓強減小，故C錯誤；D.殲-15能升空是因為飛機機翼上方氣流速度大于機翼下方氣流速度，故D錯誤。故選A。5、A【解析】

A．熱水壺的手柄用膠木做成，是因為膠木的導(dǎo)熱性能差，人手接觸膠木時不會感到燙手，符合題意；B．劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石，是因為金剛石的硬度大，可以將玻璃劃破，不符合題意；C．因為銅的導(dǎo)電性能好，電阻小，用來作為輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯，不符合題意；D．因為玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗，不符合題意。故選A。6、C【解析】

由A圖中的v﹣t圖象知道，速度不變，表示物體做勻速直線運動，即受平衡力，故不符合題意；由C圖中的v﹣t圖象知道，速度均勻增大，表示物體做加速直線運動，物體受到的是非平衡力，故符合題意；由B圖中的s﹣t圖象知道，路程不變，表示物體靜止，即受平衡力，故不符合題意；由D圖中圖中的s﹣t圖象知道，路程均勻增大，路程和時間的比值為常數(shù)，表示物體做勻速直線運動，物體受平衡力，故不符合題意．7、C【解析】

A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實驗，此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，因為即使有氣流進入下面的杯子，也會從此孔出來，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實驗，也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，觀察杯子情況，可驗證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實驗，此時解釋一、二都不會成立，故也不能驗證哪種說法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時氣流不會進入下面的杯子中，即排除了第二種說法，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況，可驗證說法一的正誤，故D可行；故選C?！军c睛】重點是流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。8、A【解析】

第一次漂浮時，物體重力分為三部分：鐵釘重G鐵、水面以下的蠟燭重G1、水面以上的蠟燭重G2，浸入水中的體積設(shè)為V1，此時物體受到總浮力為F1=ρ水gV1，此時浮力等于重力，則F1=G鐵+G1+G2切掉G2后放入水中，假設(shè)完全浸沒，則所受浮力F2=ρ水gV1=F1＞G鐵+G1物體將上浮，所以物體不會被浸沒，將有一部分露出水面。故選A。9、A【解析】

由已知ρ鹽水＞ρ純水＞ρ酒精可知，鹽水的密度最大、其次是水、密度最小的是酒精；

∵，三者的質(zhì)量m相等，∴由公式可知，體積最大的是酒精；體積最小的是鹽水；所以甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水．

故選A．10、A【解析】

A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故A正確；B．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故B錯誤；C．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯誤．D．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，故D錯誤．11、B【解析】

A．關(guān)閉電機后，由于平衡車具有慣性，平衡車能繼續(xù)前進，故A正確，不符合題意；B．平衡車和人的總重力才等于地面對平衡車的支持力，則平衡車受到的重力與地面對它的支持力大小不相等，所以它們不是一對平衡力，故B錯誤，符合題意；C．平衡車輪胎上的花紋，這是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確，不符合題意；D．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，它們之間無相對運動也無相對運動的趨勢，人不會受到摩擦力，故D正確，不符合題意．12、A【解析】試題分析：潑水時，水從盆里飛出去是由于水具有慣性，慣性是物體的一種性質(zhì)，不是受到的力，所以不能敘述一個物體受到慣性作用，A錯；雞蛋撞碗時，對碗施加了力的作用，同時，碗也對雞蛋施加了力的作用，雞蛋受到力，所以發(fā)生形變而破碎，這說明物體間力的作用是相互的，B對；捏餃子時，餃子的邊緣出現(xiàn)花邊，這是人捏餃子的力改變了面的形狀，C對；電飯鍋放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用而靜止，所以重力和支持力是一對平衡力，D對。綜上所述，A符合題意。考點：力二、填空題13、乙近視【解析】

凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用，據(jù)此解答即可【詳解】[1]由圖知道，光線通過甲透鏡后向主光軸靠攏了，所以甲對光線有會聚作用，即甲是凸透鏡，光線通過乙透鏡后遠離了主光軸，所以乙對光線有發(fā)散作用，即乙是凹透鏡；[2]近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用過強引起的，所以要用凹透鏡進行矯正．【點睛】本題考查的是凸透鏡與凹透鏡對光線的作用，解題的關(guān)鍵是將折射光線與入射光線的傳播方向進行比較，若比原來靠近法線則為會聚作用；若比原來遠離法線，則為發(fā)散作用．14、力可以改變物體的運動狀態(tài)物體間力的作用是相互的【解析】

足球由靜止到運動，是由于受到腳的作用力，由此說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互的，故腳對球施加力的作用，會感覺到痛，說明施加力的同時也會受到力的作用，即說明物體間力的作用是相互的。15、正G=mg9.8N/kg見解析【解析】

物體的質(zhì)量越大，重力也越大，且變化的倍數(shù)相同，所以物體受到的重力與質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系可由公式G=mg來表示，其中比值g不變，g=9.8N/kg，它表示的物理意義是質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N.16、慣性相互【解析】

利用物體之間的相互作用力關(guān)系，結(jié)合慣性等知識點解釋一些生活現(xiàn)象即可．【詳解】足球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是因為足球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動；腳對足球施加力，足球?qū)δ_也施加一個力，說明了力的作用是相互的．三、實驗題17、小桌陷入海綿的深度壓力越大乙丙壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯=【解析】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們是根據(jù)小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果的，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”．觀察比較圖甲、乙所示的情況，受力面積相同，壓力的大小不同，小桌陷入海綿的深度不同，可得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小一定，所以應(yīng)比較乙丙兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，由于壓力大小和受力面積不變，所以小桌對支撐面的壓強不變，即p乙=p丁．18、天平彈簧測力計物的重力大小與物體的質(zhì)量成正比彈簧測力計沒有校零錯誤沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變武漢和上海地理緯度（或地理位置）質(zhì)量【解析】

(1)[1][2]探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，需要用彈簧測力計測出物體所受的重力，用天平測出物體的質(zhì)量，所用用到天平和彈簧測力計。(2)[3]根據(jù)表格，當(dāng)物體質(zhì)量變大時重力也變大，而且重力和質(zhì)量的比值為常數(shù)，所以物體所受的重力和質(zhì)量成正比。(3)[4]因為重力和質(zhì)量成正比，所以當(dāng)質(zhì)量為零時，重力也為零，但根據(jù)圖像當(dāng)質(zhì)量為零時重力不為零，原因是彈簧測力計沒有調(diào)零，使不掛物體時，彈簧測力計也有示數(shù)。(4)[5]物體所受的重力和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，和物體的形狀無關(guān)，當(dāng)改變物體的形狀時，物體質(zhì)量不變，重力也不變，所以該同學(xué)的實驗結(jié)論不正確。[6]研究重力和形狀的關(guān)系時，應(yīng)該保證質(zhì)量相同，改變形狀，實驗結(jié)果重力改變是因為沒有保證每次實驗質(zhì)量是相等的。(5)[7]根據(jù)表格可以看出，g相同的城市是武漢和上海。[8]根據(jù)表格可以看出，地理緯度不同，g不同，說明g和地理緯度有關(guān)系。[9]因為在不同緯度g不同，所以同一個物體在不同區(qū)域可能重力不同，但質(zhì)量相同，為了保證交