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文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊課件

（人教版）第三單元

運(yùn)算定律乘法運(yùn)算定律負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人？二、情境導(dǎo)入①每組4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，2人負(fù)責(zé)抬水、澆

樹。（每組一共6人。）②每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。（6人對

應(yīng)5棵樹，每棵樹要澆2桶水。）③一共有25個(gè)小組。二、探索新知理解題意：列式：4×25列式：25×4問題：4×25和25×4這兩種列式都對嗎？小組的個(gè)數(shù)×每組對應(yīng)的人數(shù)＝所求的人數(shù)數(shù)量關(guān)系：二、探索新知用字母表示為：a×b=b×a二、探索新知乘法交換律4×25=10025×4=1004×25=25×4乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，

積不變。=問題：舉例驗(yàn)證乘法交換律。一共要澆多少桶水？二、探索新知思路一：先求一共種多少棵樹，再求一共澆多少桶水。思考：仔細(xì)觀察算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？（25×5）×2＝125×2＝25025×（5×2）＝25×10＝250思路二：先求每組澆水的桶數(shù)，再求25個(gè)小組共澆水多少桶。二、探索新知二、探索新知用字母表示：（a×b）×c=a×（b×c）乘法結(jié)合律（25×5）×2=25025×（5×2）=250（25×5）×2=25×（5×2）乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先乘前兩個(gè)數(shù)，或者

先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變。=問題：舉例驗(yàn)證乘法結(jié)合律。25×7×4＝××715×16＝16×（60×25）×＝60×（×8）125×（8×）＝（125×）×143×4×8×5＝（3×4）×（×）1.根據(jù)乘法運(yùn)算定律，在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1525482514858三、知識運(yùn)用（50×7）×2＝350×2＝700（m）（50×2）×7＝100×7＝700（m

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