2023年農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)

1/12023年農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)推薦

大家在寫年終總結(jié)的時候，要盡量寫明自己工作中的不足，年終總結(jié)不僅要總結(jié)做得好的地方，而且更要找到“不足”的地方，我今天就為您帶來了農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)篇1

本學(xué)期，我擔(dān)任七3班的英語教學(xué)工作，我通過認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在教學(xué)上有了相當(dāng)?shù)氖斋@，也積累了更多的經(jīng)驗和反思。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1、以教書育人為本，對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常找他們談心，幫助他們克服畏難情緒，鼓勵他們的學(xué)習(xí)。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，注意課堂學(xué)習(xí)秩序的維持，制定全體學(xué)生課堂必須遵守的具體規(guī)則，并嚴格執(zhí)行，及時處理，有效預(yù)防，全面促進學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)展。

二、按照教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。

1、備課：課前認真地備好每一節(jié)課，從網(wǎng)上和相關(guān)的多種資源上精心選擇參考，認真設(shè)計，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己歸納重難點，從而掌握高效實用的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課后我都用多種方式結(jié)合備課內(nèi)容進行反思，及時調(diào)整教學(xué)方法方式。

2、上課：課堂上盡可能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生多動手、多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。我采用了多種措施，如導(dǎo)入環(huán)節(jié)經(jīng)常進行多種游戲競賽，自由對話，猜謎語等，有效地提高了學(xué)生的專注度和興趣。此外，針對七年級學(xué)生的特點，教學(xué)中盡量使用實物教具他、圖片、簡筆畫結(jié)合游戲的方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中興致盎然，即使是困難生也愿意參與，同時對學(xué)生上課做筆記，小組練習(xí)等進行了具體的要求。在整個教學(xué)過程中都時刻提醒學(xué)生注意梳理所學(xué)，歸納概括，以一種高效的方式來學(xué)習(xí)英語。

3、作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在單詞課文對話的記憶，句形轉(zhuǎn)換、完成句子。及時與家長溝通，做好家校配合。做好評講工作，對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有了進步，尤其是輔導(dǎo)馬學(xué)艷同學(xué)參加了全國英語能力競賽取得了很好的成績并進入決賽。

4、考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了月考和期中、期末考試。每次的考試，都能做到查漏補缺，引導(dǎo)學(xué)生及時反思，并以書面的方式整理表達出來，從中改進教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進步。

三、貫徹英語課程標(biāo)準通過聽、說、讀、寫進行教學(xué)。

在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。

聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用掌握已有的英語資料進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。并及時提示聽力中要注意的一些方法和技巧。

說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽熟讀單詞讀課文。并讓小組長進行例行檢查。平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進行pairwork，提高學(xué)生的口語能力，平時與學(xué)生見面時，創(chuàng)設(shè)情境，自然地引發(fā)說英文句子，很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

讀：主要是提高學(xué)生的閱讀能力，教學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做作業(yè)資料上的一些閱讀理解的短文，教給學(xué)生閱讀技巧并專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。

寫：貫徹新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，從相關(guān)話題句型的總結(jié)記憶背誦入手，在寫熟句型的基礎(chǔ)上進行具體內(nèi)容的套用，在做卷子的過程中反復(fù)訓(xùn)練，進行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的方面，平時提倡學(xué)生利用時間運用所學(xué)句型寫一些綜合性的文章，有效地激發(fā)了許多學(xué)生的寫作興趣，使他們獲得了成功感，從中提高了學(xué)生的寫作能力。

我深深感到要完成上述四個方面的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、首先要樹立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語時，要有一個切合自己實際的目標(biāo)，通過循序漸進的學(xué)習(xí)，在心中建立成就感。

2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音想到拼法的能力，做到“見形知其音，見音知其形”。要重視音標(biāo)的系統(tǒng)教學(xué)，尤其是后進生的音標(biāo)學(xué)習(xí)和拼讀練習(xí)。

3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結(jié)合起來，增強學(xué)生聽的意識和說的能力。

5、給學(xué)生布置的各種聽、說、讀、寫、背誦記憶的任務(wù)，提出的各種要求，必須落實到位，這需要建立完善的監(jiān)督機制，有老師、課代表、背誦小組長和家長等多種層次的監(jiān)督檢查方式，力爭檢查有反饋、無死角，有及時的糾正，通過師徒結(jié)對，困難生能及時得到幫助和督促，并且整個過程要有記載和不斷調(diào)整改正的措施。

四、其他方面：

1、抓教學(xué)進度，合理安排時間，全級各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)進度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。

2、級內(nèi)各老師互相合作，完成了本期的分工任務(wù)。

3、積極配合班主任的工作，和班主任多聯(lián)系，溝通，互相促進學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。

五、存在問題及改進措施：

所教的班級中，有部分學(xué)生的書寫比較潦草，尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂自制力差，表現(xiàn)不太好，在師徒結(jié)對中也不善于學(xué)習(xí)，對自己要求很松懈，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，成績不理想。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)，找對手，有獎有罰的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對這些學(xué)生進行幫教，通過集體和班級的力量使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭在下期的學(xué)習(xí)中有較大的進步。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要鼓勵他們多讀報紙上的閱讀文章，引導(dǎo)他們分析題型特點，歸納解題方法和技巧，并分成小組在班上形成競爭和互助的格局，同時注意加強聽力及寫作訓(xùn)練，從更高的層次對他們提出針對性的要求。

農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們，

大家好！

在這另人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。ｘｘ一中是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未

來。作為一名一中人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學(xué)們，你們準備好了嗎？

競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造，老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。

同學(xué)們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。

如果在明天的社會上，所有曾從一中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！

三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達到的發(fā)展程度，省級文明單位也是我們早已應(yīng)該的擁有，把一中辦成全省示范性高中乃至全國知名高中也一定會在我們的手中實現(xiàn)。讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。

成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進，把ｘｘ一中變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！

謝謝大家！

農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)篇3

安全是立校之本，是教育之本。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的安全建設(shè)。以打造“平安學(xué)校”為重中之重，建立健全安全責(zé)任制度，應(yīng)急預(yù)案，以及各種相關(guān)的制度和規(guī)定。并在日常的工作中進行認真學(xué)習(xí)貫徹安全工作的有關(guān)文件，提高全體師生安全意識，學(xué)會自救、防范，避免各類事故事件的發(fā)生，從而讓全校師生在平安和諧的校園里生活、學(xué)習(xí)。各項工作總結(jié)：

一、建立與完善機構(gòu)，明確責(zé)任

1、每學(xué)期學(xué)校都會開展一次消防安全形式分析會，總結(jié)上學(xué)期的消防安全工作所取得的成就，以及對本學(xué)期消防安全情況進行分析。

2、為做到消防安全規(guī)范化，制度化。學(xué)校制訂了《上馬小學(xué)消防制度》、《上馬小學(xué)安全管理制度》、《上馬小學(xué)安全責(zé)任書》以及《上馬小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》。并且成立了以校長為組長，安保主任為副組長，各部門領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了學(xué)校綜合應(yīng)急救援隊，并進行定期的培訓(xùn)和演練。做到分工明確，責(zé)任到人。

3、將學(xué)校重點區(qū)域以及地區(qū)進行安全責(zé)任制，設(shè)立負責(zé)人。各處、室之間簽訂安全責(zé)任書等。真正做好責(zé)任到人。

二、積極教育和宣傳安全知識

1、每學(xué)期對全體教職工進行安全教育，組織安全講座以及綜合救援隊的訓(xùn)練。

2、每個學(xué)期開學(xué)初、放假前(包括五一、十一等假期)對學(xué)生進行安全知識教育，并且發(fā)放相關(guān)安全方面的告家長書，讓家長充分認識到安全的重要性。以及布置相應(yīng)的有關(guān)安全的相關(guān)作業(yè)。

3、學(xué)校還設(shè)置了安全宣傳周，一個學(xué)期開展不少于3次的有關(guān)安全的主題班會，加強學(xué)生的安全意識。

4、每學(xué)期，學(xué)校都組織一次防震、防火、滅火自救逃生演習(xí)，讓學(xué)生真正學(xué)會自救，學(xué)會滅火的技能。

5、每周通過全教會、班主任例會、安全知識教育講座、校園廣播、校訊通等多種形式，對廣大師生進行安全教育，進一步強化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。

6、每學(xué)期我校都會邀請?zhí)料骆?zhèn)交警中隊派出干警為學(xué)生舉行交通安全教育講座活動。學(xué)校還給每位學(xué)生發(fā)放了一頂小黃帽，這樣，我校學(xué)生的交通安全意識在這樣的安全教育中不斷增強。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、學(xué)校在各建筑物上配置了滅火器、消防栓、應(yīng)急燈以及各種應(yīng)急標(biāo)識標(biāo)牌、消防疏散示意圖等設(shè)施設(shè)備。采取“日查制”每天由安保主任定時對消防器材進行檢查并做記錄。如發(fā)現(xiàn)滅火器壓力失效，應(yīng)急燈損壞等情況，將及時進行處理和維護。

2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強了食堂衛(wèi)生安全工作。學(xué)校周邊時常出現(xiàn)流動攤販，三無食品時有出現(xiàn)，難以杜絕。我校通過食品教育課的教育宣傳，保安人員、值日教師等教職工的合作調(diào)節(jié)，暫時控制了部分食品在校舍附近出現(xiàn)。

4、加強了健康安全工作。我校在對全校學(xué)生進行疫苗接種調(diào)查，做到人人接種疫苗，人人健康生活。并且制定了傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等一系列的應(yīng)急方案。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責(zé)，各部門負責(zé)人、與班主任，各部門負責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

5、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學(xué)生進行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。例如，在針對學(xué)生騎自行車方面，我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學(xué)，到了年齡的學(xué)生確需騎車上學(xué)，家長需向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車上學(xué);學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部、班主任，每學(xué)期開展專題安全教育活動，學(xué)校與騎車學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》，做到內(nèi)容全面、表述準確，格式規(guī)范。同時，我校隊對校園周邊的交通設(shè)備進行了調(diào)查，并配合上級部門對有損壞或缺失的設(shè)備進行整改。

四、安全工作，碩果累累

1、我校繼續(xù)以建設(shè)“平安校園”為主，根據(jù)本校的實際情況及塘下教育學(xué)區(qū)的有關(guān)要求對學(xué)校提出明確要求，指導(dǎo)學(xué)校全體師生切實加強安全教育和管理工作。于12月份通過了塘下學(xué)區(qū)對我校“平安校園”建設(shè)的驗收工作。

2、本學(xué)期我校在趙林和校長為組長，安保主任為副隊長，各處室負責(zé)人為隊員的創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下。成功地完成了瑞安市創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校的驗收工作，并且取得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五、存在的問題

1、設(shè)施設(shè)備的缺失。由于學(xué)校處于重建中，部分消防器材(如應(yīng)急燈、消防栓等)無法正常運行。

2、校門口的流動攤販時有出現(xiàn)，無法做到真正的杜絕。

3、由于校案工程的進行校園的進出入人員以及車輛的登記工作無法正常施行，對管理帶來一定的難度。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將師生的安全工作作為我校工作的重點進行落實，以確保無一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

農(nóng)合聯(lián)年終總結(jié)篇4

20xx年結(jié)束了，回首這一年，我們車間的收獲有太多太多。伴隨著公司的成長與發(fā)展，我們也在不停的進步；特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我們對設(shè)備維護與管理的水平也上了一個臺階。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我們車間攻堅克難，全年工作順利，下面就本車間全年的工作，做如下總結(jié)：

1.設(shè)備管理方面

1.1.我們的人員每天對設(shè)備的維修作業(yè)進行記錄，每周編寫各班組設(shè)備巡查記錄，及時全面掌握設(shè)備運行狀態(tài)，做好備品備件工作，同時制定或安排相應(yīng)的技改、維修和保養(yǎng)計劃。如：爐內(nèi)翻渣堵料管現(xiàn)象，在各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們對料管進一步技術(shù)改造，成功解決了這一老大難問題，避免每個月都停爐打料管，造成不必要的停電，為生產(chǎn)節(jié)約了寶貴的時間。就爐蓋長期電壓高，易漏電打弧，影響了正常生產(chǎn)，也損壞了設(shè)備，我們根據(jù)電爐工況，在料管、導(dǎo)電銅管、煙道、電極導(dǎo)向裝置、壓放系統(tǒng)等做了有效的絕緣，現(xiàn)在電爐打弧現(xiàn)象明顯減少。

2.2.及時正確處理設(shè)備突發(fā)事件（重大設(shè)備故障），部門協(xié)調(diào)，人員調(diào)度，組織搶修，同時分析原因，總結(jié)經(jīng)驗，目標(biāo)是減少甚至消除因設(shè)備原因兒引起的電爐分閘現(xiàn)象。

2．設(shè)備維修方面

2.1.對設(shè)備出現(xiàn)故障能夠快速的作出反應(yīng)，認真分析故障，迅速排除故障，從沒出現(xiàn)拖修的現(xiàn)象；對設(shè)備出現(xiàn)重大故障隱患與車間協(xié)商，安排停機時間組織大修；配合生產(chǎn)部門提出的各項以往累積的老毛病，老大難問題，一一落實整改到位，以滿足工藝、生產(chǎn)、安全要求，提高設(shè)備的使用效益和安全性能。

2.2.對一些維修設(shè)備無圖紙的急缺零件，測量繪圖或者提供樣品，配合外協(xié)單位按質(zhì)按時完成。

2.3.20xx年我們維修的項目有很多，小項目無數(shù)，大項目：如：1#、2#爐的幾次爐蓋坍塌，我們的人員在爐蓋高溫下?lián)屝拗谱髂０?，?jīng)輪翻上陣，每次都提早完工，為爐蓋澆筑爭取時間，使電爐正常送電生產(chǎn)。2#爐南面出鐵口漏鐵事故，造成兩輛鋼包車燒壞，被卡在軌道上，經(jīng)全體機修人員無日無夜的奮戰(zhàn)下，拉出了鋼包車，修復(fù)了軌道，等一系列工作。

3.各班組風(fēng)采

今年三月，機修車間“合二為一”，有效的利用了人力資源，在廠長和主管廠長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，有針對性的對全場設(shè)備做了測評，成立了七個精英班組。

3.1上配料維修班：他們在默默的耕耘者我們的上配料系統(tǒng)，在這一年里，根據(jù)設(shè)備運轉(zhuǎn)情況改進不合理之處，使我們的上配料系統(tǒng)順暢的運轉(zhuǎn)，；面臨長期破損維護的加濕機，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，最終把要投入10萬多的設(shè)備，改成了只投入2萬多，而且生產(chǎn)效率比舊設(shè)備翻了一翻，人員的操作減少了一倍，實現(xiàn)了大躍進。

3.2大窯維修班：他們精心的呵護著我們世紀青山的八條青龍，也就說我們說的4條回轉(zhuǎn)窯和4條干燥窯，全年無大故障，運轉(zhuǎn)順利，為電爐源源不斷的提供爐料，無一差錯。

3.3電爐維修班：他們每次在電爐大小檢修都沖鋒在前，無懼高溫酷暑，爐蓋絕緣更換、新料管安裝、下料閥維修等工作他們是大功臣；平時配合爐前工作，電爐的正常生產(chǎn)，他們功不可沒。

3.4液壓氣動班：他們每天在“奔波”，維護著我們的液壓氣動設(shè)備，電極升降缸的絕緣油管改接、抱閘維修、走油路，接氣管。礦熱爐、回轉(zhuǎn)干燥窯、配料，全場都是他們的身影。

3.5焊工班：他們是一個焊接手法高超的團隊，在1#、2#爐料管自身設(shè)備密封設(shè)計不足的條件下，又在高溫、高空、高粉塵的條件下，完成了密封焊接任務(wù)及1#爐大面積的爐蓋吊掛件的組對焊接；他們爭分奪秒，每次都提前完成領(lǐng)導(dǎo)交予的大量焊接任務(wù)。

3.6綜合班：他們兢兢業(yè)業(yè)，維護著立磨和布袋除塵，使煤粉能正常供應(yīng)；在沒有經(jīng)驗的情況下，很成功的地按照領(lǐng)導(dǎo)的思路完美的跟換了磨機磨套。

3.7電極殼班：他們默默的守候在28.5米，完成加糊工作，無論電極消耗如何，他們總能準確有序的完成工作。

4.學(xué)習(xí)提升

我們車間以“人”為本，以增強員工個人綜合素質(zhì)、及職業(yè)技能為本。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排下，給了我們車間員工很多的學(xué)習(xí)機會。如：安全技術(shù)培訓(xùn)，關(guān)于潤滑的講座，焊工、鉗工培訓(xùn)，金牌班組長培訓(xùn)，電極自動升降的宣講會等。這讓我們對我們的生產(chǎn)工藝有了進一步的了解，為以后的維修能得心應(yīng)手。

5.安全工作

回顧20xx年，我們廠相對其他同類型廠，發(fā)生的安全事故是較少的，我們車秉承公司6s管理制度，積極開展工作，把安全放在第一位，在幾個月的酷熱條件下，我們及時預(yù)防中暑，也因此沒有高溫引起的事故。我們將鉗工、焊工操作規(guī)程裝貼在每個班組的休息室內(nèi)，方便班組學(xué)習(xí)，預(yù)防事故。在安全生產(chǎn)上我們車間雖然取得了一些成績，但我們會戒驕戒躁，繼續(xù)把安全生產(chǎn)放在首位，真正做到“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”。

總結(jié)全年，我們機修車間上下同心同德，在各方面都取得了一定的成績，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們會繼續(xù)加倍努力，保障設(shè)備正常有序的運行，順利生產(chǎn)。寒冷的冬季不會撲滅我們工作的熱情，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，