校長(zhǎng)工作制度8篇

Word版本，下載可自由編輯校長(zhǎng)工作制度8篇【第1篇】名校長(zhǎng)工作室科研管理制度

一、指導(dǎo)思想

在廣漢市教導(dǎo)局和老師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在湯建輝室長(zhǎng)的引領(lǐng)下,工作室全體成員以課題討論為主線,以科研活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮名校長(zhǎng)在管理、科研方面的示范引導(dǎo)和傳、幫、帶作用,為提高全廣漢教導(dǎo)教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。

二、科研工作目標(biāo)

1、利用科研工作推動(dòng)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。

2、開展一批關(guān)于小學(xué)管理方面的課題討論。

3、工作室爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。

4、形成一批科研成績(jī)并轉(zhuǎn)化推廣這些成績(jī)。

三、工作室成員科研工作管理細(xì)則

1、確立課題,開展活動(dòng)。工作室以課題討論為抓手,開展相應(yīng)的教導(dǎo)、教學(xué)管理討論活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長(zhǎng)邏輯討論為討論方向,帶領(lǐng)本工作室成員和老師開展卓有成效的討論活動(dòng),對(duì)討論過程舉行跟蹤記錄,收集相關(guān)討論資料和成績(jī)。工作室成員要樂觀參與課題討論活動(dòng)。每人至少參與一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題,工作室成員要按照課題討論狀況,撰寫課題討論計(jì)劃和討論工作方案,要仔細(xì)做好課題討論過程記錄,建立課題討論檔案,能樂觀結(jié)合本校與工作室階段進(jìn)展要求參與相關(guān)課題的研討活動(dòng),每年至少撰寫一篇與課題討論相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告,每期有一個(gè)科研工作發(fā)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客,每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。

2、建立博客,自主研修。工作室建立工作室博客,工作室成員建立個(gè)人博客,個(gè)人博客互相鏈接,工作室博客鏈接到廣漢市教導(dǎo)局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺舉行學(xué)習(xí)提升,激活職業(yè)熱烈和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開拓專欄,準(zhǔn)時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和討論成績(jī),面對(duì)社會(huì)且與關(guān)懷工作室成長(zhǎng)的學(xué)者專家開展互動(dòng)溝通,不斷堆積形成廣漢教導(dǎo)教學(xué)管理資源。

3、履行責(zé)任,物化成績(jī)。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員根據(jù)個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃,做好傳幫帶工作。利用履行工作職責(zé),完成自身素養(yǎng)提升。工作室成員利用開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫討論論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成績(jī),傳揚(yáng)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)管理理念和辦法,發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室的示范和輻射作用。

4、工作室成員平常以自學(xué)自研為主,按照擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ?每學(xué)期有挑選性研讀一本以上教導(dǎo)專著,撰寫研讀體味文章發(fā)表在博客上。

5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參與會(huì)議學(xué)習(xí),不得無故缺席。

6、學(xué)期工作結(jié)束,工作室成員要對(duì)自己一期的科研狀況舉行總結(jié),工作室將對(duì)成員的科研狀況舉行考核,做出評(píng)價(jià)和建議。

【第2篇】中學(xué)家長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)老師工作職責(zé)制度

中學(xué)家長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)及老師工作職責(zé)制度

1、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)懷家長(zhǎng)小學(xué)的成長(zhǎng),每學(xué)期組織老師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員舉行專題培訓(xùn),并制定特地的培訓(xùn)方案,供廣闊老師參考。

2、定期開辦家長(zhǎng)小學(xué),使全部的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)小學(xué)中了解小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教導(dǎo)子女的辦法,豐盛家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)小學(xué)的老師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)備課,仔細(xì)上課,做到不把無預(yù)備之仗。

4、老師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)小學(xué)辦好。

5、平常與家長(zhǎng)多交流,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教導(dǎo)子女碰到問題和困難時(shí),能準(zhǔn)時(shí)給以協(xié)助。

6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在小學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,生活狀況和思想表現(xiàn),協(xié)助家長(zhǎng)制定有關(guān)教導(dǎo)子女的方法和措施。

7、有目的、有方案地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員舉行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教導(dǎo)好自己的孩子。

8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員舉行專題講座,提升廣闊學(xué)員的學(xué)問水平和教導(dǎo)孩子的水平。

【第3篇】區(qū)學(xué)校法制副校長(zhǎng)工作制度

區(qū)學(xué)校法制副校長(zhǎng)工作制度

為了深化貫徹上級(jí)部門有關(guān)開展中學(xué)校校聘任法制副校長(zhǎng)工作的要求,結(jié)合**學(xué)校實(shí)際,特制定本工作制度。

一、指導(dǎo)思想

法制副校長(zhǎng)工作要以《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人庇護(hù)法》為依據(jù),開展多種形式的法制教導(dǎo),增加青少年自我約束的法制觀念和自我庇護(hù)的平安意識(shí),切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,培養(yǎng)未成年人良好的品格、心理素養(yǎng)和是非觀念,預(yù)防和削減青少年違法犯罪;同時(shí),加強(qiáng)校內(nèi)周邊治理和打擊校內(nèi)暴力,保證在校同學(xué)有一個(gè)文明、和睦、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,以法制副校長(zhǎng)工作帶動(dòng)校內(nèi)內(nèi)的法制建設(shè),推動(dòng)依法治校、依法治教。

二、法制副校長(zhǎng)的基本職責(zé)

法制教導(dǎo)工作。要努力探究符合青少年特色的教導(dǎo)辦法,總結(jié)好的閱歷,開展多種形式的法制教導(dǎo),組織“兩法一條例”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)青少年舉行基本的自我防范自我庇護(hù)教導(dǎo),有效地預(yù)防和削減青少年犯罪。

法律詢問工作。法制副校長(zhǎng)要擔(dān)當(dāng)起小學(xué)法律顧問的職責(zé),針對(duì)小學(xué)管理工作,提供法律詢問和建議,增加教職員工的法律意識(shí),增進(jìn)小學(xué)依法行政。

校內(nèi)內(nèi)外治理工作。要繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)及周邊的綜合治理,討論和總結(jié)新形勢(shì)下校內(nèi)周邊犯罪的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)同學(xué)上、下學(xué)的庇護(hù),柔和打擊校內(nèi)門前滋擾、搶劫等犯罪活動(dòng),為青少年提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

三、日常工作制度

法制副校長(zhǎng)要注意加強(qiáng)理論學(xué)問學(xué)習(xí)和綜合素養(yǎng)的提升,特殊是加強(qiáng)對(duì)青少年心理、“兩法一條例”的了解;開辟創(chuàng)新,討論新狀況新問題,探討青少年的心理特征,組織、指導(dǎo)小學(xué)以授課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、校會(huì)、學(xué)問比賽、演講等多種形式開展法制教導(dǎo)宣揚(yáng)活動(dòng);作為小學(xué)班子成員,要主動(dòng)參加小學(xué)的法制建設(shè),深化了解小學(xué)教導(dǎo)工作,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺校內(nèi)治安隱患,協(xié)助小學(xué)解決校內(nèi)青少年損害事故,答詢小學(xué)碰到的法律問題。

小學(xué)要將法制副校長(zhǎng)法制教導(dǎo)工作納入到小學(xué)整體工作中,要主動(dòng)聯(lián)系法制副校長(zhǎng),形成聯(lián)系制度,主動(dòng)介紹小學(xué)狀況,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參加小學(xué)重大工作的研究和青少年法制教導(dǎo)方案的制定,征求他們對(duì)青少年法制教導(dǎo)和小學(xué)德育、校內(nèi)治安的工作看法,支持、協(xié)作法制副校長(zhǎng)開展活動(dòng),就小學(xué)碰到的法律問題準(zhǔn)時(shí)向法制副校長(zhǎng)詢問;重視總結(jié)工作閱歷,按照法制副校長(zhǎng)工作開展?fàn)顩r,做好年度調(diào)研,不斷提升工作水平。

四、工作要求

提升熟悉。要充分熟悉法制宣揚(yáng)教導(dǎo)是推動(dòng)依法治國(guó)、實(shí)現(xiàn)依法治校的重要基礎(chǔ),要站在落實(shí)和實(shí)踐“****”的重要思想高度熟悉和看待這項(xiàng)工作,腳踏實(shí)地、務(wù)求實(shí)效,把工作做深做透。

落實(shí)責(zé)任。要明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任,仔細(xì)履行社會(huì)和法律給予的職責(zé)。開動(dòng)腦筋,結(jié)合實(shí)際,更有針對(duì)性地開展對(duì)青少年的法制教導(dǎo)。

討論問題。要仔細(xì)討論新形勢(shì)下法制教導(dǎo)工作中的新狀況、新問題,準(zhǔn)時(shí)提出解決問題的辦法。

總結(jié)閱歷。要總結(jié)各方面的閱歷,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,樹立典型,為更深化的開展法制教導(dǎo)工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

【第4篇】名校長(zhǎng)工作室科研工作制度

一、指導(dǎo)思想

在廣漢市教導(dǎo)局和老師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長(zhǎng)的引領(lǐng)下，工作室全體成員以課題討論為主線，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)在管理、科研方面的示范引導(dǎo)和傳、幫、帶作用，為提高全廣漢教導(dǎo)教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。

二、科研工作目標(biāo)

1、利用科研工作推動(dòng)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。

2、開展一批關(guān)于小學(xué)管理方面的課題討論。

3、工作室爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。

4、形成一批科研成績(jī)并轉(zhuǎn)化推廣這些成績(jī)。

三、工作室成員科研工作管理細(xì)則

1、確立課題，開展活動(dòng)。工作室以課題討論為抓手，開展相應(yīng)的教導(dǎo)、教學(xué)管理討論活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長(zhǎng)邏輯討論為討論方向，帶領(lǐng)本工作室成員和老師開展卓有成效的討論活動(dòng)，對(duì)討論過程舉行跟蹤記錄，收集相關(guān)討論資料和成績(jī)。工作室成員要樂觀參與課題討論活動(dòng)。每人至少參與一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題，工作室成員要按照課題討論狀況，撰寫課題討論計(jì)劃和討論工作方案，要仔細(xì)做好課題討論過程記錄，建立課題討論檔案，能樂觀結(jié)合本校與工作室階段進(jìn)展要求參與相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫一篇與課題討論相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作發(fā)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。

2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客互相鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教導(dǎo)局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺舉行學(xué)習(xí)提升，激活職業(yè)熱烈和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開拓專欄，準(zhǔn)時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和討論成績(jī)，面對(duì)社會(huì)且與關(guān)懷工作室成長(zhǎng)的學(xué)者專家開展互動(dòng)溝通，不斷堆積形成廣漢教導(dǎo)教學(xué)管理資源。

3、履行責(zé)任，物化成績(jī)。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員根據(jù)個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。利用履行工作職責(zé)，完成自身素養(yǎng)提升。工作室成員利用開展讀書學(xué)習(xí)、撰寫討論論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成績(jī)，傳揚(yáng)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)管理理念和辦法，發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室的示范和輻射作用。

4、工作室成員平常以自學(xué)自研為主，按照擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ鳎繉W(xué)期有挑選性研讀一本以上教導(dǎo)專著，撰寫研讀體味文章發(fā)表在博客上。

5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參與會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無故缺席。

6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對(duì)自己一期的科研狀況舉行總結(jié)，工作室將對(duì)成員的科研狀況舉行考核，做出評(píng)價(jià)和建議。

【第5篇】家長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)老師工作職責(zé)制度

家長(zhǎng)小學(xué)校長(zhǎng)及老師工作職責(zé)制度

1、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)懷家長(zhǎng)小學(xué)的成長(zhǎng),每學(xué)期組織老師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員舉行專題培訓(xùn),并制定特地的培訓(xùn)方案,供廣闊老師參考。

2、定期開辦家長(zhǎng)小學(xué),使全部的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)小學(xué)中了解小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教導(dǎo)子女的辦法,豐盛家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)小學(xué)的老師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)備課,仔細(xì)上課,做到不把無預(yù)備之仗。

4、老師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)小學(xué)辦好。

5、平常與家長(zhǎng)多交流,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教導(dǎo)子女碰到問題和困難時(shí),能準(zhǔn)時(shí)給以協(xié)助。

6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在小學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,生活狀況和思想表現(xiàn),協(xié)助家長(zhǎng)制定有關(guān)教導(dǎo)子女的方法和措施。

7、有目的、有方案地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員舉行走訪,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教導(dǎo)好自己的孩子。

8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員舉行專題講座,提升廣闊學(xué)員的學(xué)問水平和教導(dǎo)孩子的水平。

【第6篇】校長(zhǎng)平安工作負(fù)責(zé)制度

為了長(zhǎng)進(jìn)加強(qiáng)小學(xué)平安工作,確保師生的生命平安和身心健康,提升熟悉,增加做好小學(xué)平安工作的責(zé)任感和緊迫感,從踐行“****”重要想思的角度去理解、熟悉此項(xiàng)工作,強(qiáng)化平安意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)、大局意識(shí),加強(qiáng)對(duì)小學(xué)平安工作領(lǐng)導(dǎo),并熟悉到小學(xué)平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久工作,要做為重中之重,統(tǒng)一思想,樹立平安第一觀念,把平安工作落實(shí)到教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)和日常管理的全過程中。

一、負(fù)責(zé)管理全校師生平安工作,浮現(xiàn)平安責(zé)任事故有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);

二、負(fù)責(zé)建立各種平安規(guī)則制度、各種組織機(jī)構(gòu);

三、對(duì)從事平安工作的全部人員舉行愛崗敬業(yè)職業(yè)道德教導(dǎo);

四、檢查指導(dǎo)平安工作的各環(huán)節(jié)工作,包括食堂、用電、用火等;

五、浮現(xiàn)平安責(zé)任事故追究校長(zhǎng)責(zé)任。

【第7篇】某中小學(xué)長(zhǎng)工作目標(biāo)管理制度

中小學(xué)長(zhǎng)工作目標(biāo)管理制度

全面貫徹教導(dǎo)方針

1.同學(xué)思想品德在原有基礎(chǔ)上不斷提升。

2.教學(xué)質(zhì)量達(dá)區(qū)前列。

3.同學(xué)具有健康的身體素養(yǎng)。

4.同學(xué)共性長(zhǎng)處得到進(jìn)展,為社會(huì)培養(yǎng)可持續(xù)進(jìn)展之人。

建設(shè)脆弱的領(lǐng)導(dǎo)集體

1.強(qiáng)化教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量觀念。

2.建立民主的決策機(jī)制。

3.職、責(zé)、權(quán)到位,提升管理的有效性。

4.建立教導(dǎo)教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

建設(shè)合格的老師隊(duì)伍

1.老師職業(yè)道德規(guī)范基本達(dá)標(biāo)。

2.提升老師有效教學(xué)、教研的能力。

3.多數(shù)老師勝任班主任工作。

4.具有指導(dǎo)課外活動(dòng)的普通能力。

改善辦學(xué)條件

1.美化校內(nèi)環(huán)境。

2.改善試驗(yàn)室等專用教室條件。

3.爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持,不斷改善辦學(xué)條件。

【第8篇】平安工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度

為了長(zhǎng)進(jìn)加強(qiáng)小學(xué)平安工作，確保師生的生命平安和身心健康，提升熟悉，增加做好小學(xué)平安工作的責(zé)任感和緊迫