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模塊一美術(shù)活動與設(shè)第一章用“愛”把握,讓美術(shù)生意盎掌握美術(shù)活動的意(二)教學(xué)重難(三)分4(四)教學(xué)提1小班:與多彩的花朵合影【案例【】幼兒涂鴉期的繪畫指2中班:彩虹橋下歡樂多【案例【】幼兒涂鴉期的繪畫指3大班:我【案例【】美術(shù)活動的意4大班:快樂的黏土手鏈【案例【】美術(shù)活動的意第二章用“廣”選擇材料,讓美術(shù)無處不了解手工教學(xué)活動的內(nèi)容和指導(dǎo)方掌握美術(shù)教育活動的特學(xué)會美術(shù)活動中工具和材料的恰當(dāng)選(二)教學(xué)重難:;教學(xué)重點(diǎn)手工教學(xué)活動的內(nèi)容和指導(dǎo)方法;幼兒美術(shù)教育評價的方法與策略美術(shù)教育活動:;教學(xué)難點(diǎn):幼兒美術(shù)教育評價的方法與策略;美術(shù)活動中工具和材料的恰當(dāng)選擇(三)分3(四)教學(xué)提1小班:圍嘴上的波點(diǎn)【案例【】幼兒手工教學(xué)活動的指導(dǎo)方2中班:鞋子、果蔬、石頭齊上陣【案例1:中班我和鞋子做游戲2:中班水果蔬菜來作畫3:中班有趣的石頭【】幼兒美術(shù)教育評價的功能與形3大班:能吃的美術(shù)和彩色的豆子【案例1:大班美術(shù)也能吃2:大班【】幼兒美術(shù)教育評價的方法與策第三章用“情”創(chuàng)意方法,讓美術(shù)活動充滿笑了解美術(shù)活動的教學(xué)方掌握美術(shù)活動教學(xué)方法的指導(dǎo)方(二)教學(xué)重難::(三 分3(四)教學(xué)提1小班:海底世界和天上的“花”【案例1:小班2:小班【】觀察欣賞法的指導(dǎo)方2中班:巴馬農(nóng)樂園【案例】活動名稱:中班巴馬農(nóng)樂【】圖式預(yù)知法和講解示范法的指導(dǎo)方3大班:好餓的毛毛蟲【案例】活動名稱:大班好餓的毛毛【】范例法和游戲練習(xí)法的指導(dǎo)方4大班:忙碌的螞蟻【案例】活動名稱:大班忙碌的螞【】啟發(fā)探索法和豐富聯(lián)想法的指導(dǎo)方第四章用“智”開啟靈感,讓美術(shù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)理解美術(shù)活動的意(二)教學(xué)重難;;(三)分4(四)教學(xué)提1 【案例】活動名稱:小班歡樂多彩的回【】幼兒繪畫教學(xué)活動的指導(dǎo)方2 【案例】活動名稱:中班圓圈變形【】幼兒美術(shù)欣賞教學(xué)活動的指導(dǎo)方3 二、教育中的藝術(shù)領(lǐng)【案例1:大班多彩自2:大班我的理想【】美術(shù)教育活動的總目第五章用“心”陶冶情操,讓美術(shù)變成“美夢了解美術(shù)欣賞活動的環(huán)掌握美術(shù)欣賞及創(chuàng)作活動的組織與指掌握美術(shù)欣賞的內(nèi)容及選(二)教學(xué)重難:;教學(xué)重點(diǎn)美術(shù)欣賞活動的環(huán)境;幼兒欣賞發(fā)展的特點(diǎn)美術(shù)欣賞及創(chuàng)作活動的組織與指導(dǎo);:;教學(xué)難點(diǎn):美術(shù)欣賞及創(chuàng)作活動的組織與指導(dǎo);美術(shù)欣賞的內(nèi)容及選擇(三)分4(四)教學(xué)提1中班:保護(hù)地球的【案例】活動名稱:中班保護(hù)地球【】生活中的美與教學(xué)相結(jié)2中班:盤子的文化一、感知美術(shù)形象期的特【案例】活動名稱:中班盤子的文【】美術(shù)欣賞創(chuàng)作活動的材料和形式設(shè)3中班:交通工具的演變【案例】活動名稱:中班交通工具的演【】根據(jù)幼兒特點(diǎn)進(jìn)行美術(shù)作品欣4中班:多變的圖案【案例】活動名稱:中班多變的圖【】有針對性地開展玩色活5大班:看得見的夢【案例】活動名稱:大班看得見的【】美術(shù)欣賞創(chuàng)作活動的、語言和過程設(shè)模塊二音樂活動與設(shè)第一章用“歌聲”滋養(yǎng)心靈,讓音樂夢想掌握各班幼兒歌唱活動的目理解歌唱活動內(nèi)容選擇的要掌握歌唱活動的設(shè)計與組織策(二)教學(xué)重難教學(xué)難點(diǎn):歌唱活動的設(shè)計與組織策略(三)分3(四)教學(xué)提1 歌唱活動的設(shè)計與組一、歌唱活動的意二、歌唱活動的總目三、歌唱活動的教育內(nèi)【】歌唱活動的簡單知識與技2 【案例】活動名稱:小班可愛的蔬菜寶【】歌唱教學(xué)活動設(shè)計的方3 【案例】活動名稱:中班【】幼兒歌唱活動設(shè)計的方4 【案例】活動名稱:大班小樹【】歌唱活動的組第二章用“欣賞”發(fā)展聽覺,讓音樂無掌握各班幼兒音樂欣賞活動的目理解音樂欣賞活動內(nèi)容選擇的要掌握音樂欣賞活動的設(shè)計與組織策(二)教學(xué)重難;;教學(xué)難點(diǎn):音樂欣賞活動的設(shè)計與組織策略(三)分3(四)教學(xué)提1 【】發(fā)展幼兒的音樂欣賞能2 【案例】活動名稱:小班小兔跳跳【】組織幼兒音樂欣賞活動的一般方3 三、組織音樂欣賞活動的要【案例】活動名稱:中班金蛇狂【】音樂欣賞活動的基本方4 三、組織音樂欣賞活動的程【案例】活動名稱:大班打噴嚏的小老【】音樂欣賞活動的組第三章用“韻律”體驗表演,讓音樂創(chuàng)意掌握各班幼兒韻律活動的目理解韻律活動內(nèi)容選擇的要掌握韻律活動的設(shè)計與組織策(二)教學(xué)重難教學(xué)難點(diǎn):韻律活動的設(shè)計與組織策略(三)分3(四)教學(xué)提1 韻律活動的設(shè)計與組一、的韻律活二、韻律活動的常三、韻律活動的總目四、韻律活動的教育內(nèi)【】韻律活動的簡單知識與技2 【案例】活動名稱:小班小手【】韻律活動材料的選3 三、舞蹈教學(xué)的步驟及方【案例】活動名稱:中班花和毛毛【】韻律活動的組織策4 【案例】活動名稱:大班香【】韻律活動組織的實(shí)踐要第四章用“敲打”點(diǎn)燃,讓音樂其樂無清楚打擊樂活動的目理解打擊樂教育內(nèi)容選擇的要掌握打擊樂演奏活動的設(shè)計與組織策(二)教學(xué)重難教學(xué)難點(diǎn):打擊樂演奏活動的設(shè)計與組織策略(三)分3(四)教學(xué)提1 打擊樂活動的設(shè)計與組一、打擊樂活動的常二、打擊樂活動的總目三、打擊樂活動的教育內(nèi)【】打擊樂曲和樂器的選2 【案例】活動名稱:小班郊【】打擊樂演奏活動的設(shè)計方3 【案例】活動名稱:中班金蛇狂舞(配器演奏【】打擊樂活動設(shè)4 一、大班(5—6)三、打擊樂活動的指揮及方【案例】活動名稱:大班木瓜恰恰【】打擊樂演奏活動的組織與實(shí)第五章用“創(chuàng)造”開啟智慧,讓音樂改變掌握音樂游戲活動的設(shè)計與組織策(二)教學(xué)重難;;::(三)分3(四)教學(xué)提1 【案例】活動名稱:音樂游戲小白兔與大灰【】音樂游戲
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