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文檔簡(jiǎn)介

小班世界讀書日活動(dòng)總結(jié)4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜愛閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時(shí),也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

通過(guò)此階段開展的一系列的活動(dòng)后,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與共享閱讀的歡樂,同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣賜予了孩子們。

家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中賜予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來(lái)看,就可以看出家長(zhǎng)們特別地專心,所以本次活動(dòng)從整體上說(shuō)還是很勝利的?;顒?dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也特別的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場(chǎng)景還是很有意境啊!

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們盼望過(guò)通過(guò)這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿“書香“充溢著您的家庭!

開展這次20xx年“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮亮、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參加,到達(dá)預(yù)期目的,取得了較好的效果。

小班世界讀書日活動(dòng)總結(jié)2

1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作,盼望全部人都能敬重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大奉獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

我們一起來(lái)看一看,幼兒園的孩子們?yōu)榱擞印笆澜缱x書日”的`到來(lái),都在做些什么?

活動(dòng)一:走進(jìn)圖書館

剛經(jīng)受了一場(chǎng)大雨,周日的天氣還有些陰冷,但絲毫不能阻擋孩子們的熱忱,在家長(zhǎng)的陪伴下,大班組的孩子們來(lái)到圖書館,仿佛一只歡樂的小燕子,在春天般漂亮的圖書館里,盡情掃瞄別樣的“春天里的故事”……

活動(dòng)二:圖書漂流好書共享

孩子們?cè)诩依锏臅袂白屑?xì)的翻找著,他們?cè)诟墒裁?原來(lái),中班組的孩子們?yōu)榱擞印笆澜缱x書日”的到來(lái),組織了“圖書漂流好書共享”活動(dòng),孩子們?cè)诜易约鹤钕矏鄣膱D書,周一要帶到幼兒園與小朋友們進(jìn)展交換、共享。為了讓自己的圖書更受歡送,孩子們還自己設(shè)計(jì)了“推舉牌”,讓我們一起期盼著孩子們周一的共享吧!

活動(dòng)三:自制書簽歡樂閱讀

一本書、一個(gè)美麗的書簽,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫忙下,用各種不同的材料制作出形式各樣、別出心裁的書簽,用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)圖書的喜愛,用孩子們自己喜愛的方式迎接“世界讀書日”的帶來(lái)。

小班世界讀書日活動(dòng)總結(jié)3

腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀是孩子探究世界的大門,是孩子獵取學(xué)問的百寶箱,是孩子走向精彩人生的道路。4月23日是一年一度的“世界讀書日”,為了讓孩子們感受并喜愛閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小培育良好的閱讀習(xí)慣,潛江市機(jī)關(guān)幼兒園特向家長(zhǎng)們發(fā)出建議,并開展了系列活動(dòng)。

一、開展親子共讀活動(dòng)

閱讀是孩子最寶貴的寶藏,陪伴是父母送給孩子們最好的成長(zhǎng)禮物。在爸爸媽媽的陪伴下,孩子們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界:他們想象不出匹諾曹的鼻子有多長(zhǎng)、艷羨孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里、也想嘗嘗月亮的味道......孩子們和家長(zhǎng)盡情感受親子共讀溫馨的好時(shí)間。

二、教師組織自主閱讀

曜靈書屋里濃濃書香浸潤(rùn)著孩子們的心田。孩子們與教師、同伴一起在書中熟悉哈利波特、了解女媧補(bǔ)天、感受孫悟空七十二變的奇妙、和楊利偉叔叔一同游覽太空、與偉人和英雄對(duì)話……這些讓孩子們眼前的世界變得五彩繽紛。

三、幼兒進(jìn)展繪本繪畫

文字與圖畫相結(jié)合的繪本,訴說(shuō)著精彩而奇妙的故事,傳播了豐富而奇妙的學(xué)問。孩子用五彩的顏色,畫出自己的想象,描繪出自己對(duì)生活的美妙愿景,表達(dá)自己對(duì)繪本的理解與體會(huì)。

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