




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——師范應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信(5篇)在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
師范應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇一
您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的勉勵。相信您在給予我一個機遇的同時,您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心,誠摯地向您推薦自己!我叫向英,是四川師范大學(xué)綿陽初等教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名??粕?,我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
在校的五年里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的管理能力,活動組織計劃能力和人際交往能力。我工作認真,學(xué)習刻苦,成績優(yōu)異,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評,先后獲得校“優(yōu)秀共青團員〞,“三好學(xué)生〞,“優(yōu)秀學(xué)生干部〞,市“優(yōu)秀學(xué)生干部〞等榮譽稱號。作為師范生,我對基本功尤為重視,平日堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實,三筆一畫考核全部過關(guān);通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書。大專期間,我表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,評得三等獎學(xué)金。
大學(xué)里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;冷靜和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。:
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或許讓您躊躇不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,可能我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:認真一定能贏得精彩!
“良禽擇木而棲,士不知已者而搏。〞愿您的慧眼,開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的希望!
此致
敬禮!
師范應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙中給予我關(guān)注,當你翻開這份求職材料的時候,你已經(jīng)為我開啟通往機遇與成功的大門,希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在猛烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋覓到綜合性的合格人才。
我叫林xx,是xx學(xué)院信息工程學(xué)院計算機科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術(shù)學(xué)是個新興蓬勃發(fā)展的專業(yè),屬于教育學(xué)分支下的一個二級學(xué)科。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學(xué)專業(yè),強調(diào)學(xué)生對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力,突出培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字媒體的設(shè)計、開發(fā)、運用能力。
積極、上進的我,能吃苦耐勞,有較強的適應(yīng)能力,自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習期間,我嚴格要求自己,努力學(xué)習,圓滿完成大學(xué)的全部課程屢屢獲得獎學(xué)金并順利地通過了計算機二級c、英語四級等等級考試。課余時間在深透課本知識的同時,進行多種常用計算機軟件的學(xué)習和運用,重視把理論與實踐相結(jié)合,經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計算機方面的問題。通過4年的專業(yè)學(xué)習,學(xué)有所成,正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學(xué)習,我已具有較好的計算機應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面,可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)作品,軟硬件的使用與維護,具備基本的攝像和攝影技能;在計算機網(wǎng)絡(luò)方面,可以熟練應(yīng)用時下流行的網(wǎng)頁編輯工具進行網(wǎng)頁制作,局域網(wǎng)的簡單配置和管理,具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護能力;在專業(yè)理論方面,把握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識,了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài),把握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
我為人作風嚴謹、待人真誠熱心,而且重視團隊精神,有很強的集體榮譽感,我想,這些都將成為我不斷取得進步的階梯。
再回首,一切都屬于過去;向前望,機遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn),由于我有自信,敢于面對,由于我有實力!我渴望人盡其才,懷著自信的我向您推薦自己。懇切的希望與貴單位攜手共進,共同揚起希望的風帆,創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我十分地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。雖然,我是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。我將用我卓越的表現(xiàn)證明我的能力,證明您無悔的選擇!
給我一個機遇,我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信,祝愿貴單位不斷發(fā)展前進!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年x月xx日
師范應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,我是贛南師范學(xué)院??撇康膞x畢業(yè)生。
惠于贛南師范學(xué)院??撇繚庵氐膶W(xué)習、創(chuàng)新氣氛,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。
五年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我以“嚴〞字當頭,在學(xué)習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,不忘拓展自己的知識面,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參與各種活動,這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了好多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。
靠著自己的努力在校被憑為“優(yōu)秀畢業(yè)生〞。
我會本著對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。
請您給我一個發(fā)展的機遇,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱心、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名教員!
最終,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮
師范應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信!
我,楊海琴,是石河子大學(xué)師范學(xué)院教育系學(xué)前教育專業(yè)的xx屆畢業(yè)生。大學(xué)生涯“路漫漫其修遠〞,而逝者如斯,留下“吾將上下而求索〞的身影。才能、自信與熱心,促使我向貴單位“毛遂自薦〞。
在大學(xué)生活中,我以自己銳意進取、敬業(yè)樂群、樂于助人的作用和表現(xiàn),贏得了院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的認可。在學(xué)習中,我不但養(yǎng)成了“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新〞的學(xué)風,還堅持心業(yè)與非專業(yè)并進的指導(dǎo)思想,努力拓寬知識面,建立合理的知識結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要而努力。
實踐緊湊結(jié)合理論,在重視專業(yè)知識學(xué)習的同時,我還很重視自己其他方面能力的培養(yǎng)。熟練把握了windowsxx、officexx的操作技巧。另在舞蹈創(chuàng)編上也積累了豐富經(jīng)驗,在舞蹈和手工藝術(shù)制作上能獨當一面。
我不求流光溢彩,但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇,只希望早日用我的全部聰慧、熱忱和努力,來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經(jīng)驗,但滿懷熱忱,對自己即將從事的事業(yè)充滿信心,人生能有幾回搏,希望有我一片可展翅的天空,用絢麗的人生揮灑出一片宏大的圖畫。(來源:58同城-自薦信)
渴望您的回音!!!
此致
敬禮!
自薦人:
師范應(yīng)屆畢業(yè)生自薦信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
很道歉占用您寶貴的時間閱讀我的簡歷,但同時我深感榮幸。
出生于教師世家的我,由于深受家庭氣氛及親友的影響,一直夢想著能成為一名“靈魂的工程師〞。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,報考了長江師范學(xué)院,使我的這一夢想終究有機遇得以實現(xiàn)。
如今,我已是一名即將畢業(yè)的師范生,在過去的幾年大學(xué)生涯里,通過自身不懈努力,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地把握了中、小學(xué)數(shù)學(xué)及中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等基本理論。同時,通過平日的自我練習和老師、同學(xué)的幫助,我已具備了卓越的教師素質(zhì),具有良好的教學(xué)語音,自然大方的教態(tài),并能在教學(xué)中大膽努力地創(chuàng)新,在教育實習期間也曾受到老師和學(xué)生的一致好評。在課余時間,有著廣泛學(xué)習興趣的我,涉獵了大量的課外書籍,熟練地把握了計算機基礎(chǔ)知識和辦公室常用操作軟件系統(tǒng)。熱心服務(wù)同學(xué)的我擔任過學(xué)生會主席等多種職務(wù),學(xué)會了不少學(xué)生管理的方法和開展學(xué)生活動的才干,不但充實了自己,也培養(yǎng)了各方面的能力。
此外,我還積極參與各種社會活動,每學(xué)期的社會實踐都完成得十分卓越,鍛煉了自己,同時也增長了閱歷,特別是通過組織、參與師范生素質(zhì)大賽和擔任新生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆內(nèi)蒙古包頭市第一機械制造有限公司第一中學(xué)高三3月份模擬考試英語試題含解析
- 廣西南寧市、玉林市、貴港市等2025屆高考臨考沖刺英語試卷含答案
- 江蘇省蘇州市2025年高考仿真卷英語試卷含解析
- 2025年蚌埠市重點中學(xué)高考仿真模擬英語試卷含答案
- 河道梳理施工方案
- 紅磚平鋪施工方案
- 做好學(xué)生收心教育
- 現(xiàn)代漢語話語標記“我就說”研究
- 受益者付費原則下的生態(tài)補償制度研究
- Ki-67標記指數(shù)在胃腸道間質(zhì)瘤臨床病理特征及危險度分級中的意義
- 《關(guān)于強化危險化學(xué)品“一件事”全鏈條安全管理的措施》學(xué)習解讀
- 【2025新教材】教科版一年級科學(xué)下冊全冊教案【含反思】
- 2025年由民政局策劃的離婚協(xié)議官方文本模板
- 高血壓科普健康宣教課件
- 班級安全員信息員培訓(xùn)
- 科技領(lǐng)域?qū)嶒炇屹|(zhì)量控制關(guān)鍵技術(shù)與方法
- 商場運營部的培訓(xùn)
- 四年級 人教版 數(shù)學(xué)《小數(shù)的意義》課件
- 《糖尿病與肥胖》課件
- 醫(yī)療糾紛防范與醫(yī)患溝通
- 服裝設(shè)計與工藝基礎(chǔ)知識單選題100道及答案
評論
0/150
提交評論