名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字十篇

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《愛(ài)的教育》這本意大利著作它原來(lái)的標(biāo)題是“Cuore”，直譯為“心”，也就是用“真誠(chéng)的心和公平的概念”來(lái)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。下面是我為大家整理的《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文800字十篇，盼望能關(guān)心到大家!

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇1】

最近，我始終在看一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。原來(lái)還以為是像童話(huà)一樣好玩、好玩。但我看完才知道，這并不是一本一般的書(shū)，而是以一個(gè)四年級(jí)的意大利小孩身份寫(xiě)的日記。寫(xiě)了他在的成長(zhǎng)經(jīng)受，每一個(gè)故事都深深打動(dòng)了我。

在《愛(ài)的教育》里面，充分寫(xiě)出了個(gè)“愛(ài)”字。把全部的故事用“愛(ài)”奇妙地連在一起，給我們敘述了純凈的同學(xué)之愛(ài)，濃濃的師生之愛(ài)，溫馨的母子之愛(ài)，還有對(duì)祖國(guó)的真誠(chéng)之愛(ài)。這一個(gè)個(gè)小故事，都讓我感動(dòng)?！渡倌陳?ài)國(guó)者》中的意大利男孩，寧愿自己饑寒交迫，也不接受誹謗自己國(guó)家人的錢(qián)。我被他對(duì)祖國(guó)的深?lèi)?ài)打動(dòng)了?！堆┣颉分械目屐秤卵┣蛟覀死先说难劬?，他開(kāi)頭不敢賠禮，最終他鼓起了士氣向老人賠禮。我被他的誠(chéng)懇英勇打動(dòng)了，《少年筆耕》中的敘利亞，特別體諒父母的辛苦，他犧牲晚上睡眠的時(shí)間，偷偷幫父親抄寫(xiě)工作，就算成果下降也堅(jiān)持不懈。我被他孝順父母行為打動(dòng)了……

最觸動(dòng)我的其實(shí)是小仆人公安利柯的父親給他寫(xiě)的一封信——《感恩》。在信里，父親告知安利柯，老師是最值得敬重的人，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)敬重、愛(ài)戴老師。即使老師有時(shí)犯錯(cuò)誤，但也要敬重老師。在文章里有一句讓我記憶最深刻的句子：“由于他們把畢生精力、才智都奉獻(xiàn)為了孩子，是由于孩子犧牲了一切的人，是開(kāi)發(fā)你精神的人。”是呀，常言說(shuō)：“愛(ài)自己孩子是人，愛(ài)別人孩子是神?！蔽覀兠刻於忌钤凇吧瘛钡年P(guān)愛(ài)下，就會(huì)布滿(mǎn)了愛(ài)。不是常說(shuō)老師是辛苦的園丁嗎?的確呀，老師不就是不知疲乏的園丁嗎?她用全部經(jīng)受呵護(hù)著學(xué)問(wèn)的小苗。為了小苗能健壯成長(zhǎng)，她細(xì)心栽培它們，長(zhǎng)成粗大的大樹(shù)。我們不是每天說(shuō)老師像父母一樣，所以我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，去報(bào)答他們?？墒俏矣袝r(shí)候也不能理解老師的嚴(yán)峻，和安利柯一樣對(duì)老師有埋怨的時(shí)候，現(xiàn)在想一想真是慚愧。我覺(jué)得安利柯的父親的這封信不只是寫(xiě)給安利柯一個(gè)人的，而是寫(xiě)給全部人的，由于“敬重老師”和“孝敬父母”一樣，是每個(gè)人都必備的基本道德。

這本《愛(ài)的教育》讓我明白了許多道理。盼望像《愛(ài)的教育》這樣的好書(shū)越來(lái)越多，盼望這類(lèi)好書(shū)的讀者越來(lái)越多!

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇2】

泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。”《愛(ài)的教育》通過(guò)平凡、微小的小事，宣揚(yáng)了人世間最宏大的愛(ài)。

在讀《愛(ài)的教育》時(shí)，我經(jīng)常被書(shū)中同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、愛(ài)女與父母之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)所感動(dòng)。全書(shū)雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，可書(shū)中的故事又似乎發(fā)生在身邊，時(shí)刻提示人們學(xué)會(huì)用一種暖和的眼光看世界?！俺砂偃f(wàn)上千萬(wàn)的孩子以不同的方式正在學(xué)習(xí)同樣的學(xué)問(wèn)?！麄兊倪\(yùn)動(dòng)有多么浩大，而你正是這其中的一員?！愕臅?shū)本就是你的武器，你的班級(jí)就是你的連隊(duì)，你的戰(zhàn)場(chǎng)就是整個(gè)世界，人類(lèi)文明必將成功?！倍骼锟频母赣H曾把學(xué)習(xí)比方成一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，鼓舞兒子努力成為一名頑強(qiáng)的士兵!《小泥瓦匠》一文中，當(dāng)“我發(fā)覺(jué)小泥瓦匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上得石灰弄白了一塊，我要用手去撣”時(shí)，“父親卻拉住了我，父母自己靜靜地把椅子撣潔凈了”;當(dāng)小泥瓦匠離開(kāi)以后，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)恩里科說(shuō)“兒子，你當(dāng)著同學(xué)的面撣灰，就等于責(zé)怪他把椅子弄臟了。凡事勞動(dòng)所帶來(lái)的，不論是塵土、石灰、油漆，或是其他什么東西，都不是骯臟的。勞動(dòng)并不骯臟。當(dāng)你看到辛勤勞動(dòng)一天回來(lái)后的人們時(shí)，千萬(wàn)不能說(shuō)：“這個(gè)人真臟!”而應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“他衣服上的是勞動(dòng)的痕跡?！倍骼锟聘赣H的教育方法讓我領(lǐng)會(huì)到了教育潤(rùn)無(wú)聲的魔力?！缎〕瓕?xiě)員》的小仆人公裘里亞為補(bǔ)貼貧困的家庭，半夜偷偷爬起來(lái)仿照爸爸的筆跡關(guān)心爸爸抄寫(xiě)雜志社的訂戶(hù)名單，堅(jiān)持了三個(gè)月之久，忍受著爸爸的責(zé)怪和誤會(huì)，后最終被爸爸發(fā)覺(jué)，孩子的愛(ài)心和對(duì)家庭的責(zé)任感是現(xiàn)在獨(dú)生子女望塵莫及的。

愛(ài)是什么?

愛(ài)就像氧氣，布滿(mǎn)在生活的四周，布滿(mǎn)了人的內(nèi)心;愛(ài)也是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)是一種親情，愛(ài)更是一種暖和。愛(ài)之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族而言永不過(guò)時(shí)的話(huà)題?！稅?ài)的教育》一書(shū)中不能忽視的是每個(gè)月父母的話(huà)和每月故事里一篇富有哲理的文章，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，也使我受益匪淺?！案赣H要我在假期里每天都邀請(qǐng)一位同學(xué)到家里來(lái)玩，或者我去看他們……”不失為一種引導(dǎo)孩子社交的有益活動(dòng)。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇3】

我在四年前始得此書(shū)的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來(lái)在翻譯或任憑閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺(jué)眼睛潮濕，這不是悲傷的眼淚，乃是慚愧和感謝的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過(guò)十余年的教鞭的老師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書(shū)似乎丑女見(jiàn)了美人，自己尷尬起來(lái)，不覺(jué)慚愧了流淚。書(shū)中敘述親子之愛(ài)，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之憐憫，都已近于抱負(fù)的世界，雖是幻影，使人讀了覺(jué)到抱負(fù)世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺(jué)就感謝了流淚。

這本讓譯者夏丏尊先生如此感動(dòng)的《愛(ài)的教育》在這個(gè)暑假我最終讀完了，“兒童視角”“榜樣引領(lǐng)”“溫順純良”這三個(gè)詞是讀完整本書(shū)后印記在我腦海里的。

讀《愛(ài)的教育》，跟隨者安利柯的視角體會(huì)了他簡(jiǎn)潔而又幸福的四年級(jí)生活。故事中，有聰慧懂事的德羅西，有頑強(qiáng)懂事的波列科西，有小商人卡洛婓..……“幸福的童年治愈一生，不幸的童年，要用一生來(lái)治愈”。和同學(xué)們相比，安瑞科的家庭不是最富有的，卻是最暖和的，我認(rèn)為，每一個(gè)老師都要有兒童視角，走進(jìn)兒童的內(nèi)心，去品一品他們心中的五味雜陳，究竟，我們都是這么過(guò)來(lái)的。

班上有這么一名孩子總是引起我的留意，他內(nèi)向，不拘言笑;他行為端正，學(xué)習(xí)效果卻不抱負(fù);他想嘗試回答問(wèn)題，卻又聲音微小。我關(guān)注到了他，持續(xù)確定，讓他成為數(shù)學(xué)“志愿者”，施與課后輔導(dǎo)，再賜予榜樣塑造，課堂里不斷的夸贊他的學(xué)習(xí)態(tài)度是同學(xué)們的榜樣。慢慢的，他的手舉得越來(lái)越頻繁，基礎(chǔ)題的正確率越來(lái)越高，雖然成果還不夠抱負(fù)，但我想，我肯定有那么一天會(huì)由于他能夠大聲回答問(wèn)題，由衷地感到快樂(lè)。

“我的教育抱負(fù)始終不是培育出多少個(gè)優(yōu)異學(xué)子，而是在若干年后，有你曾經(jīng)教過(guò)的孩子回過(guò)頭來(lái)和你訴說(shuō)你當(dāng)時(shí)不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)的故事?！边@是我的座右銘。聰慧是一種天分，愛(ài)是一種本能，而和善，是一種選擇。我們沒(méi)有理由不施與最大的溫良，去呵護(hù)好每一個(gè)孩子心里的烏托邦。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇4】

愛(ài)，一個(gè)多么熟識(shí)的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純凈的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我在寒假中讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

這部到處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力氣，真的很宏大?！稅?ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。書(shū)中有小愛(ài)，也有大愛(ài)，但都是布滿(mǎn)著溫情的愛(ài)，使我讀完如同在愛(ài)的懷抱中玩耍、徜徉……

愛(ài)，像空氣，每天在縈繞在我們身邊，由于它無(wú)影無(wú)形經(jīng)常會(huì)被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。

我現(xiàn)在還很小，只有三年級(jí)，說(shuō)不出愛(ài)的深刻含義，但我能深深感受到我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所覆蓋著。記得剛放假，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去上海姑姑家送年貨，我和爺爺奶奶同坐在車(chē)上，一路上，我都躺在奶奶暖和的懷抱中沉睡著，三個(gè)多小時(shí)，奶奶竟沒(méi)換一個(gè)姿態(tài)，手臂都被我枕得麻木了，可她忍著沒(méi)說(shuō)一句，而我卻做著美夢(mèng)。其次天回來(lái)時(shí)已是晚上，一上車(chē)，爸爸就叫我躺著，以免我暈車(chē)，還把他的皮衣服脫下來(lái)蓋在我的身上，把空調(diào)溫度開(kāi)到我舒適為止，還沒(méi)幾分鐘我便舒心地睡著了。我在半路上醒來(lái)，又口渴又悶，爸爸一邊忙著駕車(chē)，一邊忙著遞水我喝，生怕我吐，還把空調(diào)給關(guān)了，自己卻冷得一連打了好多噴嚏，邊打還邊關(guān)切地問(wèn)我：“妮妮，你冷不冷啊?”我連連搖頭，這時(shí)，爸爸才安心加大油門(mén)。去時(shí)奶奶的手臂當(dāng)“枕頭”，回來(lái)時(shí)爸爸的衣服當(dāng)“被子”，從中我明白了大人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

生活中，有多少愛(ài)的真情故事啊，可見(jiàn)，愛(ài)，是無(wú)處不在的。我們一誕生，就沉醉在愛(ài)的海洋里，有父母的愛(ài)和爺爺奶奶外公外婆的愛(ài)。慢慢長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般，我們身邊處處都是愛(ài)。

是愛(ài)，使我們能歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，賜予了我們內(nèi)心的暖和。人與人之間的愛(ài)是宏大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包涵的。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)，就多一份暖和;多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份歡樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇5】

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作，他用日記的形式，敘述一個(gè)叫安利柯的小男孩在學(xué)校四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)故事，寫(xiě)了他一年中的所見(jiàn)所聞所感。

這本書(shū)描述了每個(gè)孩子的故事：小商人卡羅非、小石匠、小抄寫(xiě)員的故事、掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩其中我最喜愛(ài)的故事是小抄寫(xiě)員。

朱里奧的父親是個(gè)鐵路工人，朱里奧是家里的長(zhǎng)子，下面還有幾個(gè)弟弟妹妹。在功課方面他爸爸對(duì)朱里奧特別嚴(yán)格。他爸爸的年紀(jì)大了，由于多年舍命工作顯得更加蒼老了。每天，他在大路上工作完還要幫別人抄寫(xiě)文件，總是弄到半夜三更才能睡覺(jué)。一家雜志社給了他一份填寫(xiě)定單的工作，寫(xiě)500張定訂單可以?huà)?個(gè)銅板。這份工作讓他感到特別疲乏。當(dāng)全家吃飯時(shí)爸爸忍不住向家人叫苦：“我的眼睛越來(lái)越差，這份工作可能會(huì)要了我的命?！庇幸惶欤炖飱W給他父親說(shuō)：“父親，讓我替你抄寫(xiě)吧，我能和你抄得一樣好?！备赣H說(shuō)：“不要，對(duì)你來(lái)說(shuō)，功課才是大事?！敝炖飱W知道父親的脾氣就不再懇求，但在心里卻悄悄地想方法。從那以后，每當(dāng)晚上12點(diǎn)鐘剛剛敲過(guò)后，父親回到臥房休息，朱里奧就靜靜穿起衣服，來(lái)到書(shū)房，根據(jù)父親的筆跡開(kāi)頭抄寫(xiě)定單。一個(gè)月過(guò)去了，父親興奮地說(shuō)：“這個(gè)月我比平常多掙了6元4角。”朱里奧心里很興奮，卻默不作聲。他又連續(xù)替父親抄寫(xiě)。但由于夜里的工作，他在學(xué)校做功課時(shí)總打不起精神。老師告知了父親。由于這個(gè)，他常常受到父親的責(zé)罵。朱里奧抄寫(xiě)時(shí)一不當(dāng)心把書(shū)掉在地上，他趕忙撿起來(lái)走出書(shū)房往四周看了看，沒(méi)有人，他又回到書(shū)房連續(xù)抄寫(xiě)。朱里奧不知道他的父親已經(jīng)被驚醒了，父親來(lái)到書(shū)房，看到兒子在抄寫(xiě)定單，他感動(dòng)的摟住朱里奧，哭了起來(lái)。這天晚上，朱里奧睡得特別甜蜜……

讀完這篇文章，我深深的被打動(dòng)了!我覺(jué)得朱里奧是個(gè)堅(jiān)持不懈、孝順的好孩子!!盡管老師告知了朱里奧的父親他在學(xué)校做功課時(shí)總打不起精神，所以他常常受到父親的責(zé)罵。可是朱里奧卻毫不埋怨連續(xù)為父親抄寫(xiě)。朱里奧真是一個(gè)孝順的好孩子!

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇6】

《愛(ài)的教育》這本書(shū)采納日記的形式，敘述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母、師長(zhǎng)、伴侶的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以其次人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永久保持一顆勇于進(jìn)取而和善真誠(chéng)的心。

《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而和善的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)里布滿(mǎn)了愛(ài)。布滿(mǎn)了讓人艷羨的愛(ài)。

讀《愛(ài)的教育》，有淚有笑，但始終在心底涌動(dòng)著融融的愛(ài)意，暖暖的感動(dòng)!書(shū)中幾乎涉及到了人世間全部高尚的愛(ài)，博大的愛(ài)。

有父母與子女之愛(ài)，姐弟之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài);還有對(duì)弱者之愛(ài)，對(duì)不幸者之愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)之愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)之愛(ài)，對(duì)環(huán)境之愛(ài)，對(duì)大自然之愛(ài);以及對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)軍隊(duì)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無(wú)法用精確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的.人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。

全部愛(ài)的內(nèi)容都不空洞，都是生動(dòng)豐富的，都是融入了生活的，是看得見(jiàn)摸得著感受得到的!這樣的愛(ài)的教育，才能夠真正地被同學(xué)所接受。

我想，面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)當(dāng)是教育力氣的源泉，是教育勝利的基矗夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)是一次沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)，于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。

有了這些愛(ài)，人與人之間就會(huì)少了冷漠、自私和狹隘，生活才會(huì)布滿(mǎn)愛(ài)。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇7】

《愛(ài)的教育》書(shū)中那些感人的情節(jié)吸引著我，親子之愛(ài)、師生之情、伴侶之誼……

感動(dòng)之一：愛(ài)在總在身邊縈繞

愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊。因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽視，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū);一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在我們的日記上還掛著一把小鎖呀!

感動(dòng)之二：愛(ài)中包含著對(duì)生活的追求

假如說(shuō)愛(ài)是一次旅游，有人會(huì)有異議，但愛(ài)真是沒(méi)有終點(diǎn)。開(kāi)心的旅游，就像生活。假如把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M(mǎn)釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人苦痛厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

感動(dòng)之三：愛(ài)無(wú)止境

愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的鼓舞，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、關(guān)心盼望工程……

由于猶如空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被污染、稀釋?zhuān)踔料拧Ｋ耘瓮嗟娜巳ジ惺芤幌聵銓?shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

讀完這本書(shū)，不僅明白了如何去賜予愛(ài)，更明白原來(lái)自己的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到許多人的思想、情感，所以更留意一言一行?！稅?ài)的教育》，不僅描述了安利柯所受的愛(ài)的教育，現(xiàn)實(shí)生活中的我更是受益匪淺。

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇8】

在這紛亂的世界里，愛(ài)畢竟是什么?帶著這個(gè)問(wèn)題，我隨著意大利小男孩安利柯一起探究一起體驗(yàn)國(guó)家之愛(ài)，社會(huì)之愛(ài)，父母，師長(zhǎng)，伴侶之間的小我之愛(ài)?！稅?ài)的教育》描寫(xiě)的是平凡而和善的小人物以及他們的生活。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀然不動(dòng);愛(ài)是充實(shí)的生命，如盛滿(mǎn)酒的酒杯?！?/p>

《愛(ài)的教育》記述的都是些平凡的小人物：賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的猴子、殘廢的學(xué)童、小抄寫(xiě)員、少年鼓手、父親的老師……他們以情感的力氣、道義的力氣、善的力氣、美的力氣打動(dòng)了我們，感染了我們，震撼了我們。

或許我們并不懂該如何去愛(ài)，什么是愛(ài)，但是愛(ài)始終在我們身邊存在。它充斥在我們呼吸的每一寸空氣。也正是由于它的一般，所以它經(jīng)常被我們忽視。可是在我們的生命里卻少不了它，這些愛(ài)都已經(jīng)融入我們的生命。比如父母對(duì)我們的愛(ài)。安利柯的父親總是在安利柯做錯(cuò)一些事后，在安利柯的日記本上留下自己的想法。他們擁有一本共享的日記。惋惜現(xiàn)在我們的日記本上都掛著小鎖或是密碼本。愛(ài)不僅僅是父母，伴侶，師長(zhǎng)之間的小我之愛(ài)，更多地還是國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài)。比如每月例話(huà)中的《少年愛(ài)國(guó)者》中的意大利男孩愛(ài)護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，決不接受辱罵自己祖國(guó)的人的施舍。

愛(ài)應(yīng)當(dāng)是全部教育的源泉，只有在愛(ài)上所建立的教育才可以被稱(chēng)為勝利的教育。雖然我們嘴上總是掛著“愛(ài)”這個(gè)字，可有誰(shuí)能夠真正將愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致呢?若愛(ài)，請(qǐng)深?lèi)?ài)。愛(ài)的不僅僅是我們自己，還應(yīng)當(dāng)去愛(ài)別人，我們不能自私自利到只愛(ài)自己。別人給了我們這么多，我們?cè)跄懿桓兄x呢?只有愛(ài)，能夠洗滌我們簡(jiǎn)單的心，只要有了愛(ài)，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)天那么藍(lán)，陽(yáng)光那么暖，身邊擁有那么多值得我們?nèi)?ài)的事物。

其實(shí)，對(duì)于愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，愛(ài)是沒(méi)有限制的，它可以小到伴侶、老師、家人之間的愛(ài)，卻也可以大到為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為生病的人捐骨髓……愛(ài)是什么?它沒(méi)有一個(gè)清楚的答案，但是我們知道，愛(ài)很宏大，它能制造奇跡。

愛(ài)就像一次沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，沿途風(fēng)景很美很美……

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全800字【篇9】

“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美妙?！笔前。瑦?ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)愛(ài)又有了進(jìn)一步的了解：

《愛(ài)的教育》這本書(shū)一共有100多篇文章。它雖然語(yǔ)句平淡、事例一般，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，由于有一種無(wú)形的力氣激勵(lì)著我，那就是人世間最宏大的——愛(ài)。其中“意外的大事”最令我感動(dòng)。英勇的羅貝蒂他為了一個(gè)生疏的孩子，不被馬車(chē)撞倒，他毅然地沖向了馬車(chē)，救出了孩子，而他則被馬車(chē)撞傷了腿。

他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子啊!他這英勇的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?

的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不布滿(mǎn)著愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)同學(xué)的鼓舞，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，關(guān)心盼望工程等，想想往事，我們習(xí)慣了許很多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，即使別人開(kāi)口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)為我們預(yù)備好一切，由于這是他們的責(zé)任與義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)當(dāng)是循循善誘，嘔心瀝血，由于這是老師的工作……

但是在我們苦惱時(shí)、快樂(lè)時(shí)、難受時(shí)、生病時(shí)，陪在我們身邊的，不是別人，是父母，這就是父母為我們付出的愛(ài)。在學(xué)習(xí)上發(fā)生困難時(shí)，在前進(jìn)路上遇到挫折時(shí)，陪伴在我們身邊又是誰(shuí)，是老師，這就是老師為我們付出的愛(ài)。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不行缺少的東西。

讀了《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了恩里科的生活，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，會(huì)伸出友情之手;當(dāng)父母生病時(shí)，會(huì)遞茶端飯盡孝心;當(dāng)老師苦惱時(shí)，會(huì)更加仔細(xì)學(xué)習(xí)，讓老師露出滿(mǎn)足地笑臉……

這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)當(dāng)為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì)感到特別欣慰的，由于他們的心血沒(méi)有白費(fèi)，自己的孩子最終長(zhǎng)大了。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思索，懷著一顆感恩的心健壯成長(zhǎng)，世界會(huì)因此而變得更加美妙……

名著《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文大全