推廣普通話的活動方案4篇

Word版本，下載可自由編輯推廣普通話的活動方案4篇推廣一般話的活動方案篇一

為了促進(jìn)語文綜合實(shí)踐活動的開展及一般話的推廣，激活同學(xué)的閱讀熱忱，豐富同學(xué)的語言積累，全面提升同學(xué)的語文素養(yǎng)。全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言力量，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升國家文化軟實(shí)力。

其次片區(qū)推普周活動時間為xxxx年9月17日上午8：30。

xxxx試驗(yàn)學(xué)校一樓報告廳

本片區(qū)各校同學(xué)美文誦讀競賽。競賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘

1、選手安排：思源：5人；白沙學(xué)校、細(xì)水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。

2、各學(xué)校選好參賽同學(xué)，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱xxxx@。

3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準(zhǔn)時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位老師擔(dān)當(dāng)評委工作。

4、活動結(jié)束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一、二、三等獎。

1、語言流暢，吐字清楚，音量適中，語速得當(dāng)，一般話聲、韻、調(diào)精確?????。（70分）

2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充足，與配樂融洽，感染力強(qiáng)。（20分）

3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）

推廣一般話的活動方案篇二

仔細(xì)貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)愛國主義精神和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)一般話普及進(jìn)程和規(guī)范漢字使用水平，為我?！皭?，成就盼望”的校內(nèi)文化營造良好的語言文字環(huán)境和積淀內(nèi)涵。

xxxx年11月16日—11月22日（第十一個周）

說一般話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

成立推廣一般話領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。

組長：

副組長：

成員：

1、懸掛“推普”宣揚(yáng)用語。校內(nèi)墻、廊有“推普”用語，宣揚(yáng)櫥窗有“推普”專題。創(chuàng)設(shè)良好的規(guī)范語言文字環(huán)境，豐富校內(nèi)顯性文化內(nèi)涵。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊(duì)會，教研會支配主題學(xué)習(xí)。

3、發(fā)起“推普周”活動倡議。利用校訊通，校內(nèi)公眾號，學(xué)校網(wǎng)站向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議。

4、組織“推普”實(shí)踐。將推廣一般話納入教育教學(xué)實(shí)踐之中，要求老師授課用一般話、板書備課改作業(yè)用規(guī)范字；并引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)中說一般話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。進(jìn)而延長到家庭與社會。

5、全?？倓訂T。少先隊(duì)在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。

班級“三個一”推普主題活動（小三一）（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。

（1）召開一次班會——經(jīng)典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊(duì)會進(jìn)行，學(xué)校組織檢查，拍照存檔，一、二班級可進(jìn)行美文、古詩詞朗誦，每班推舉1名優(yōu)秀選手學(xué)校進(jìn)行表彰。

（2）舉辦一期板報或手抄報展；

（3）組織一次糾錯小行動——查找身邊的錯別字和不文明用語。

學(xué)校“三個一”推普主題活動（大三一）。

（1）召開一次同學(xué)漢字聽寫大賽活動（教育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)）；

（2）舉辦一期同學(xué)硬筆書，老師粉筆字（兩校區(qū)分別進(jìn)行），硬筆字書寫法展覽（教育處總務(wù)處負(fù)責(zé)）；

（3）組織一次老師書寫培訓(xùn)講座——11月20日）（教科室辦公室負(fù)責(zé)）。

各班將活動狀況上報學(xué)校，學(xué)校對活動成果顯著的班級頒發(fā)“梅城學(xué)校推普活動周優(yōu)勝班級”獎狀予以表彰。

推廣一般話的活動方案篇三

推廣一般話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日全國推廣一般話宣揚(yáng)周。為進(jìn)一步增加全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣一般話參加意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的樂觀作用，構(gòu)建和諧校內(nèi)，營造良好的語言文字環(huán)境，培育同學(xué)喜愛祖國的思想，我們將依據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣揚(yáng)周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動。

20xx年9月13日—20xx年9月19日

講好一般話寫好規(guī)范字

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動

成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提升推普意識

在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄的宣揚(yáng)作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣揚(yáng)主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣揚(yáng)的專題國旗下講話，做好推普周宣揚(yáng)和動員。

（三）開展推普活動，提升推普實(shí)效

1．進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由同學(xué)會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說一般話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓訂T，向全校師生宣揚(yáng)推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責(zé)，樂觀行動起來。開展相關(guān)學(xué)問問答活動。

2．開展一班級新生一般話培訓(xùn)：由一班級各班語文老師在班級內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行校內(nèi)常用一般話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為老師示范、同學(xué)練習(xí)、同學(xué)互動、師生表演。激活孩子說一般話的愛好，也教給孩子常用的一般話。

3．進(jìn)行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

以各班為單位，推選作品1——3副，參與學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參與區(qū)級評比。

4．進(jìn)行美文誦讀會。

在推普周期間，進(jìn)行經(jīng)典誦讀競賽：各班在班級誦讀競賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參與校級朗誦競賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個班級進(jìn)行競賽。樂觀推選優(yōu)秀作品，參與區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中學(xué)校師生朗誦競賽，爭取在區(qū)級競賽中取得好成果。

5．開展“大手拉小手，同講一般話”。

推普進(jìn)家庭活動，在全校三至六班級同學(xué)中開展一般話進(jìn)家庭活動。每個同學(xué)在家里教父母說一般話，與父母共同體會說一般話、寫規(guī)范字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相

全校每班辦一期“說一般話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的.形式開展推普宣揚(yáng)活動。二—六班級進(jìn)行一次“說一般話，寫規(guī)范字”為主題的班會。

1.各班樂觀開展各項(xiàng)活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教育處以便存檔。

2．附表格（班會、班級美文誦讀會、一般話培訓(xùn)會）

推廣一般話的活動方案篇四

為了更好地推廣一般話，讓一般話真正成為我們的校內(nèi)語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，仔細(xì)貫徹落實(shí)國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際狀況，緊緊圍繞“依法推廣一般話，提升國家軟實(shí)力”這一主題，仔細(xì)落實(shí)，強(qiáng)化措施，組織師生連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化宣揚(yáng)《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，樂觀開展形式多樣的一般話實(shí)踐活動，大力宣揚(yáng)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

“依法推廣一般話，提升國家軟實(shí)力”

20xx年9月14日至20日

“推普活動”的各項(xiàng)活動應(yīng)圍繞主題，呈現(xiàn)我校師生樂觀使用一般話；呈現(xiàn)我校同學(xué)喜愛祖國、努力學(xué)習(xí)、樂觀向上的青春風(fēng)采；形式上要突顯校內(nèi)特色，符合同學(xué)特征。

組織開展“依法推廣一般話”為主題的班級朗誦競賽和校主題海報評比活動。

1、承辦班級：七班級班級朗誦競賽;八班級校主題海報評比活動

2、競賽形式：

朗誦競賽：各班班主任組織競賽。

校主題海報評比活動：各班選出2份作品在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)。

3、時間支配：9月14--20日

1、在語文教研組的牽引下將推廣一般話作為教研組的常規(guī)要求，促進(jìn)同學(xué)一般話水平的提升

2、利用主題海報的展現(xiàn)，營造運(yùn)用和樂觀推廣一般話的氛圍，讓全體師生參加其中。

3、利用活動的開展，讓全體師生更好認(rèn)識中國漢語言文化的博大精深，從而更好的喜愛自己的祖國。

“推廣一般話”活動之——朗誦競賽

（七班級）

利用開展“依法推廣一般話，提升國家軟實(shí)力”主題朗誦競賽，引領(lǐng)廣闊同學(xué)用實(shí)際行動參加“推普”活動，認(rèn)識中國漢語言文化的博大精深，從而更好地喜愛自己的祖國。

（一）活動支配

1、形式：班級朗誦競賽。

2、內(nèi)容：朗誦短文《金色花》。

3、要求：⑴用標(biāo)準(zhǔn)的一般話朗讀。⑵流利并有感情朗讀，也能夠配樂朗讀。

4、競賽時間：9月14、15、16日，各班由班主任和語文組織。建議利用班會課或自習(xí)課完成競賽。

5、指導(dǎo)老師:語文老師。

6、評比方式：由語文老師和班主任組織評獎，每個班級評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

7、材料收集：朗誦競賽活動現(xiàn)場照片2張（或以上）。

8、成果上報：照片和獲獎名單電子稿于下周三（9月16日）16:00前發(fā)到教育處oa郵箱。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。

（二）活動預(yù)期成效

利用朗讀競賽，能提升廣闊同學(xué)對朗讀的重視，更好地提升朗讀技能，激活了同學(xué)參加的熱忱，從而更好地使用標(biāo)準(zhǔn)的一般話，推廣使用一般話。

“推廣一般話”活動之——主題海報評比活動

（八班級）

利用開展“依法推廣一般話，提升國家軟實(shí)力”主題海報，營造運(yùn)用和樂觀推廣一般話的氛圍，讓全體師生參加其中，認(rèn)識更多的與一般話相關(guān)的學(xué)問，從而更好地認(rèn)識自己祖國文化的博大精深。

（一）活動細(xì)則：

1、形式：學(xué)校校主題海報評比。

2、內(nèi)容：漢語言學(xué)問、一般話的演化史、推普方面的政策法規(guī)和成果等。

3、要求：

⑴創(chuàng)作形式:以繪制、剪拼、粘貼……任意方式，創(chuàng)作一幅有創(chuàng)意美感、顏色明快、整體協(xié)調(diào)、主題突出、圖文并茂的主題海報或手抄報。

⑵創(chuàng)作要求：4k紙質(zhì)（鉛畫紙、彩色卡紙、牛皮紙……）

⑶作品創(chuàng)作統(tǒng)一橫構(gòu)圖。

⑷每個班級至少2件作品，作品正面右下角注明班級和同學(xué)姓名。

4、時間：作品制作時間9月11日——16日。作品于下周三（9月16日）16:00前，統(tǒng)一交教育處。

5、指導(dǎo)老師:美術(shù)