下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)2023個(gè)人專業(yè)發(fā)展工作計(jì)劃一、總體目標(biāo):
1、勤摸索多鉆研,細(xì)心備課,仔細(xì)設(shè)計(jì)每一篇教案;
2、多學(xué)習(xí)常讀書,探究教學(xué)方法和藝術(shù),想方設(shè)法提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性;
3、及行文重反思,多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,在反思中成長(zhǎng);
4、錘煉課堂教學(xué)力量,增長(zhǎng)教育才智,讓課堂成為同學(xué)展現(xiàn)自信的舞臺(tái)。
5、提高同學(xué)和自己的綜合素養(yǎng),讓每個(gè)同學(xué)都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格。
為了實(shí)現(xiàn)我的進(jìn)展打算,我將努力做到以下工作:
1、自我加壓,連續(xù)探究新課程新理念;回顧專業(yè)學(xué)問(wèn),把古代文化和如今文化成體系的加以整理,并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知;
2、參與老師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,提高利用收集和處理信息的力量;
4、爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例,論文爭(zhēng)獲嘉獎(jiǎng);
5、主動(dòng)參加中學(xué)校過(guò)渡連接的課題的討論。
我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀老師群體溝通,主動(dòng)參與老師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取每月書寫三篇論文或案例,論文爭(zhēng)獲嘉獎(jiǎng)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)力量,爭(zhēng)取有肯定知名度,不斷鉆研反思,提高撰寫教育教學(xué)論文案例的力量,主動(dòng)投身教育網(wǎng)站論壇,多寫文稿與同行溝通探討,參與中學(xué)一級(jí)老師的職評(píng),4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,要整合自己的課堂,使同學(xué)能在開心的氣氛中學(xué)習(xí),真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并主動(dòng)參與學(xué)校的各類教科研活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)思索,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和教學(xué)論文。
5、反思促進(jìn)。反思是自我提高的階梯,會(huì)使我們保持一種主動(dòng)探究的心態(tài)。我會(huì)常常觀看討論自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的熟悉,使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。"我不能確定努力了肯定勝利,但有一點(diǎn)我能確定,那就是不努力肯定不能勝利!'今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)比目標(biāo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己在三年中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),而且能夠有所成就。爭(zhēng)取取得中學(xué)校過(guò)渡連接課題的本質(zhì)上的督導(dǎo)的見解和成就。
詳細(xì)落實(shí)措施:
1、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變力量;
3、扎扎實(shí)實(shí)參與課題討論,通過(guò)科研提高自身的教育教學(xué)水平;
4、勤于動(dòng)筆,擅長(zhǎng)思索,多寫案例隨筆及教育故事,主動(dòng)投稿;
這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,與時(shí)俱進(jìn),提高自己的語(yǔ)文教學(xué)力量,在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué),使人文素養(yǎng)教育真正落到實(shí)處。并能嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭(zhēng)取漸漸形成自己的特色。爭(zhēng)取在學(xué)校課程〔轉(zhuǎn)載自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)http://./,請(qǐng)保存此標(biāo)記〕
開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。
成為一個(gè)才智的實(shí)踐者,能很好地駕馭新教材,理解新教材。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中放飛同學(xué)的心靈,為他們鋪設(shè)全方位的`溝通渠道,為他們搭設(shè)平臺(tái),引導(dǎo)同學(xué)開展全面對(duì)話。教學(xué)中求"熟、透、新',能嫻熟把握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。
詳細(xì)落實(shí)在以下幾個(gè)方面:
1、永葆真情。我將永久懷著一顆愛生之心,真真正正公正對(duì)待每個(gè)同學(xué),給每個(gè)人一個(gè)寬松的成長(zhǎng)空間,既關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí),更關(guān)注同學(xué)個(gè)體的身心進(jìn)展。
2、飽讀書本。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所缺乏,特殊是教育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)方面,我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,用教育理論武裝自己。
3、同伴互助。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀老師,我也要主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,多向同學(xué)科老師學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),并主動(dòng)參與教研活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)感悟反思,把握組內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院《建筑工程事故分析與加固》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《電力系統(tǒng)保護(hù)與控制》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年北京延慶區(qū)八年級(jí)初二(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院《教師書寫》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編及答案
- 小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文五篇
- 【學(xué)練考】2021-2022學(xué)年高一人教版物理必修2練習(xí)冊(cè):模塊終結(jié)測(cè)評(píng)-
- 2025年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí) 專題01 三角形(13個(gè)知識(shí)點(diǎn)回顧+9大題型歸納+過(guò)關(guān)檢測(cè))
- 【走向高考】2021高考政治二輪專題復(fù)習(xí)限時(shí)訓(xùn)練:專題十-哲學(xué)思想與唯物論、認(rèn)識(shí)論
- 【同步參考】2020高中語(yǔ)文人教版必修三配套練習(xí):第4單元-單元檢測(cè)
- 抗震支架計(jì)算書
- 大學(xué)生如果提高自己安全意識(shí)
- 意識(shí)障礙的判斷及護(hù)理
- (高清版)JTGT 3650-01-2022 公路橋梁施工監(jiān)控技術(shù)規(guī)程
- 《尾礦庫(kù)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范》
- 人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用(第2版)全套教學(xué)課件
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表理論與實(shí)踐
- 《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JGJ59-20248
- 2024家庭戶用光伏發(fā)電系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)規(guī)范
- 江蘇省鎮(zhèn)江市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(解析版)
- 磁共振技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論