大學生比賽策劃方案

Word版本，下載可自由編輯大學生比賽策劃方案高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇一

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展現(xiàn)建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設的宏大成就，激活我系同學愛國、愛校的熱忱，增加民族自尊心、自信念和驕傲感，勇于擔當社會責任和歷史使命。同時，也為了樂觀響應我系“同學素養(yǎng)教育培育方案”的實施，為了強化對班級的管理，提升新生的集體意識，增加班級的`分散力，也為大一新生供應一個熬煉自我與呈現(xiàn)自我的機會。經(jīng)同學辦公室討論打算，將舉辦機械工程系其次屆“班歌齊唱”大合唱競賽?，F(xiàn)將詳細事宜通知如下：

20xx.9.22--20xx.10.14

大一11個新生班級。要求全班每一個人必需參與！

收到活動通知即日起到10.24日前上報同學工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求樂觀向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有樂觀引領意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）

各班可依據(jù)各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

各班可依據(jù)歌曲演繹需要自行支配服裝?？勺饨?，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新共性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。

一等獎1名獎金500

二等獎2名獎金300

三等獎3名獎金200

鼓舞獎若干獎金100

評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進行打分和最終整合，評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓舞獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）

②表現(xiàn)形式（隊形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風貌展現(xiàn)等）

③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、觀賞度）

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇二

競爭無時不有，創(chuàng)意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發(fā)揮最強的營銷效果，制造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不行失，時不再來，勇于試試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師！現(xiàn)將活動事項策劃如下：

11月15日——19日

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；

（二）參賽隊伍人數(shù)為4人（不分性別、班級、學院）；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一競賽服裝；

（四）經(jīng)濟與管理學院的.參賽者到各班班特長領取報名表，由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員；

(五)外院的參賽者采納電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：）下載報名表，填好后發(fā)至郵箱xxxxx@。

（一）宣講會：宣揚本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參加活動中遇到的問題。

1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊依據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊狀況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。（產(chǎn)品的詳細狀況將于19號晚在社團博客公布）

2、選手產(chǎn)品營銷提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

（1）書面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發(fā)閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部（emc）郵箱：emc.1998@。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00

11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進行評審；

11月28日晚，公布初賽結果；（在社團博客公布并進行電話通知）

11月29日，實戰(zhàn)營銷培訓。

（三）實戰(zhàn)營銷（12月4日）

（四）決賽（12月11日）

一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分

二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

最佳創(chuàng)意獎（一組）：神奇獎品

黃婷（）陳怡君（）

經(jīng)濟與管理學院團總支emc

二〇xx年十一月十四日

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇三

放眼世界，演繹焦點時事

博采眾長，創(chuàng)意精彩生活

以模擬采訪和公益廣告的競賽形式為載體，各團員親密結合專業(yè)學問，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨特視角端詳社會，并以此進一步提升同學們專業(yè)學習的愛好

讓“表演”在學問中進化讓學問在“表演”中升華

中南民族高校工商學院新聞系分團委同學會

中南民族高校工商學院新聞系分團委組織部

新聞系全體團員

11月27日——12月5日

模擬采訪和公益廣告選取的主題應內(nèi)容樂觀健康，聚焦，具備肯定思想深度。

1、競賽分為采訪組和廣告組，各團支部推選一支代表隊，任選一種競賽形式參賽。

2、代表隊人數(shù)不超過10人，有各自共性的隊名，自備背景音樂等道具。

3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。

1、11月27日向各團支部傳達競賽相關事宜，切實在各團支部做好宣揚工作。

2、11月29日各團支部上報參賽代表隊及隊員名單。

3、12月4日進行廣告組競賽。

4、12月5日進行采訪組競賽。

5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

1、請宣揚部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣揚欄處。

2、11月27日召集各團支書開會，布置活動相關事宜，具體講解活動要求及評分標準。

3、11月28日鄧成龍落實競賽需要用的教室。

4、11月29日各團支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯(lián)系方式。

5、12月3日前邀請各輔導員老師作為嘉賓。

6、12月4日和5日進行競賽。

7、12月4日和5日下午，請宣揚部負責會場的布置；文藝部關心借話筒和支配兩名主持人；學習部負責調(diào)試多媒體和參賽團隊的到會狀況；科研部負責競賽計分工作；女生部負責收發(fā)評分表；生活部負責評委老師的.服務工作。

（一）評委

院團委競賽科科長王強老師、新聞系分團委書記陳玲老師、輔導員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團委副書記佘夢丹同學、同學會主席陳博威同學。

（二）獎項

1、采訪組和廣告組分別設前三名。

2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。

（三）評分標準（評分表另附，分數(shù)精確到小數(shù)點后一位）

1、主題明確，內(nèi)容樂觀健康。3分

2、采訪各環(huán)節(jié)設置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；

廣告的主題新奇，富有創(chuàng)意，有思想深度，時間緊湊。4分

3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，預備充分，借助多媒體等。2分

4、效果良好，時間掌握在10分鐘內(nèi)，超時酌情扣分。1分

1、選手最終得分為缺掉一個最高分與最低分，然后將分數(shù)相加后取平均值。

2、前一支代表隊的分數(shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇四

新聞播音競賽

茂名學院高校生記者團

策劃書網(wǎng)策劃書

為樂觀響應社團文化節(jié)的舉辦，同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校內(nèi)文化，激活廣闊同學對新聞播音的愛好，發(fā)掘具有播音潛質的人才，為其供應呈現(xiàn)自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課余生活，在競賽中不斷進步了自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，熬煉了自己的膽識，同時在競賽期間也能夠交到愛好相同的伴侶。

初定于x月八日至二十三日，本活動從開頭宣揚到正式競賽結束大約需要三個星期。內(nèi)容來自

校內(nèi)多媒體教室

包括高校生記者團全體成員及廣闊茂名學院全體在校同學在內(nèi)，只要對此活動感愛好、有呈現(xiàn)自我欲看和想交到愛好相同的.伴侶的同學均可報名參與。策劃方案

1.為擴大宣揚力度，讓同學們對本活動有充分的理解和預備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報進行宣揚，同時，我們將派發(fā)一些傳單進行一些詳細說明；

2.在宣揚的同時，我們將于每天的中午飯和晚飯時間在一飯?zhí)们皫づ裣略O點接受全校有愛好參與的同學報名，在報名的同時，同學們也能夠詢問這個競賽的相關事宜，報名結束后擇期通知競賽選手參賽的時間和地點，讓參賽者做好充分預備；

八、活動內(nèi)容：

1.選手選取近一段國內(nèi)或者國際熱門時勢話題仿照電視里的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當?shù)臅r間進行初賽；從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學于一星期后進行決賽，決賽后將進行排名及頒獎。

2.競賽分為初賽和決賽兩個階段。策劃書網(wǎng)策劃書

（1）.初賽階段各參賽者提條件交播音材料，材料要樂觀向上，充分體現(xiàn)當下時勢熱門，假如為了充分體現(xiàn)播音效果，也能夠下載相關視頻作為播音時的視頻材料；

（2）.決賽時由高校生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音；

（3）.評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協(xié)會的會長等職員組成。

九、詳細競賽流程：

（一）初賽

1、賽前集中，抽簽打算參賽挨次；

2、競賽環(huán)節(jié)：自備稿件，進行新聞播音競賽；

3、決出前十六名進進決賽

（二）決賽

1、開場：

參賽者抽取高校生記者團事先預備的材料，做好預備。隨后進行抽簽打算上場挨次。

主持人上場：開場白，先容到場評委，嘉賓，觀眾及競賽流程。

2.高校生記者團供應新聞，選手自選類型（國際/國內(nèi)時政，教育、衛(wèi)生、文化、消遣、體育、特殊報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型后可先熟識備選稿件，競賽開頭后現(xiàn)場抽取新聞進行播音。

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇五

呈現(xiàn)自我風采塑造精彩人生

為了讓我校高校生認識面試流程，掌控面試技巧、面試禮儀等常識，提升快速表述自己優(yōu)勢的力量和技巧，體悟面試pk賽帶來的心理挑戰(zhàn)，備戰(zhàn)就業(yè)求職面試，促進順當就業(yè)。

—高校法學院法律職業(yè)進展協(xié)會

海南高校法學院全體同學，名額限定30人

報名時間：11月12日至17日中午12點

海選時間：11月19日（周二）晚上7點

培訓時間：11月20日（周三）晚上7點30

競賽時間：11月21日（周四）晚上7點至10點

競賽地點：—樓一樓報告廳

（一）海選規(guī)章。

1、工作人員賽前統(tǒng)計參賽人數(shù)，若參賽人數(shù)大于30人，則設置海選環(huán)節(jié)。全部參賽選手必需參與，不參與者視為棄權。

2、參賽選手提前20分鐘入場，抽取參賽挨次；每位選手提前2分鐘抽取面試題目，由評審團打分，取前30名進入面試挑戰(zhàn)pk賽。

3、海選詳細規(guī)章與面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)章相同。

（二）面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)章

1、得票規(guī)章：各選手得票由全部團隊成員票數(shù)和評審團票數(shù)組成，全部團隊成員票由未上臺pk的25位選手投票構成，評審團票由7位評委組成。

2、投票方式：以無記名投票方式計分，上臺參與pk的選手不參與投票，隊員和評委1人1票，選手最高得票為32票。

3、競賽開頭，團隊成員進行隊內(nèi)自我介紹，每人1分鐘，共計5分鐘；

4、最佳團隊票：團隊得票數(shù)由團隊展現(xiàn)分和團隊閱歷總結共享分組成，評審團進行投票打分。選手賽前20分鐘入場，利用抽簽方式組成五人一組的競賽團隊，選出隊長、命團隊名及口號；團隊展現(xiàn)環(huán)節(jié)，限時3分鐘，由評審團投票打分；第3輪pk結束后，進入團隊總結共享，由隊長組織隊內(nèi)共享總結閱歷，限時3分鐘，由隊長上臺向大家共享總結閱歷限時90秒。

5、pk規(guī)章：每輪pk前由工作人員抽取職業(yè)卡片一張，職業(yè)素養(yǎng)或力量卡片一張（職業(yè)素養(yǎng)能夠與職業(yè)相關也能夠不相關）；各團隊每輪派選1位選手參與pk，共5輪；隊內(nèi)預備2分鐘；由5位選手現(xiàn)場抽簽打算展現(xiàn)挨次，向大家證明自己最具有優(yōu)勢、最能勝任該職業(yè)或崗位，限時2分鐘；得票（得分）相同的，再次進行pk；以此類推。

6、每輪得票（得分）最高者為獲勝者，獲得pk王決賽資格。

秘書處：打印參賽報名表及宣揚單，制作計分票；活動前期進行參賽人員統(tǒng)計；購置活動所需物品；

拓展部：活動前撰寫活動策劃；申請競賽場地；制作競賽卡片；

聯(lián)絡部：聯(lián)系贊助及主持人，幫助其他部門工作；

宣揚部：活動前期制作宣揚單、宣揚海報及橫幅；聯(lián)系各班班長、團支書進行班級宣揚；制作賽制ppt；活動后撰寫活動新聞稿及后期活動記錄整理工作。

pk王（一等獎）1名：獎金200+證書+書籍

二等獎2名：獎金100+證書+書籍

三等獎2名：獎金50+證書+書籍

最佳團隊獎1名：團隊成員每人1本面試書籍+1本證書

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇六

：我心中的志愿者演講競賽

志愿者是我們社會和諧文明進步的必定產(chǎn)物，志愿者身上所散發(fā)出來的熱忱和無私奉獻的精神無法不讓人動容，他們將成為推動社會進步的一股強大力氣。他們在精神文明過程中，發(fā)揮了不行取代的作用!利用開展我心中的志愿者演講競賽，讓同學們體會到志愿者的工作熱忱、無私奉獻的信念!加深同學們對志愿者們無私奉獻的品質的認識。使得志愿者們的精神獲得傳播和發(fā)揚，吸引更多的人投身于社會的公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心積極關心那些需要關心的人們，讓更多的人們投身到創(chuàng)建和諧社會的事業(yè)當中。志愿者的事業(yè)是一個美妙的事業(yè)，是一個崇高的事業(yè)，也是一個永恒的事業(yè)。依靠一個人的力氣是完全不夠的，我們必需都樂觀的參加這個行業(yè)。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美妙!

：院團委

贊助單位：高校生競賽信息網(wǎng)

：

初賽：周五(18：3-2:3)2#32

決賽：下周二：(18：3-2：3)2#28

(一)活動前期：

1、首先，有策劃部寫出本次演講競賽的策劃書，形成書面文字。

2、由秘書部支配好值班人員名單在2#教學樓前組織同學報名。

3、確定好參賽人員，支配好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調(diào)配。

(二)活動過程中：

初賽：1、自由演講，選手可進行3分鐘的命題演講。

2、最終，評委打分，確定參與決賽的人員!

決賽：1、競賽前，請各位評委就座，然后將選手資料和評分標準分發(fā)給評委。

2、有兩位主持人上場講開場白，并對各位參賽選手和評委分別進行介紹。

3、主持人介紹評分細則和競賽規(guī)章。

4、競賽開頭選手依據(jù)競賽前的抽簽挨次進行競賽。

5、選手演講完畢后，評委組打分，可穿插一些節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分數(shù)交與主持人，并宣布結果!

6、競賽結束后，由評委對本次競賽進行點評并頒發(fā)獎品。

(三)活動結束后：

1、由組織部支配退場，并清理睬場衛(wèi)生。

2、由秘書處總結此次競賽寫出活動總結。

1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘，如超過時間由計時人員示意，初賽人名按挨次排好，決賽按抽簽挨次進行。

2、評委必需公正嚴明，做到對錯分明，要仔細評判，不得錯評、亂評。

3、參賽選手必需聽從主持人與評委的判定，不得有反對言行，必需遵守競賽規(guī)章。

4、競賽會場嚴禁大聲喧嘩，嚴禁交頭接耳。

5、如消失同分情況則由評委以提問形式再次評比。

6、競賽結束后準時清理睬場衛(wèi)生。

文體部：接待人員，幫助工作。

策劃部：競賽前，寫出活動策劃書。

秘書處：競賽前，寫出活動方案，做好記錄。結束后，寫出活動總結。

宣揚部：做好活動前的宣揚工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。

組織部：競賽前的場地支配，擺放桌椅，布置會場，維持會場秩序。

外聯(lián)部：現(xiàn)場物品申請，發(fā)放邀請函。

支教部、助殘部：場地衛(wèi)生的打掃。

其它：統(tǒng)分人員2人：辛露露李延新

計時人員2人：陳紅方溫巧玲

海報、條幅、音響、話筒、桌椅

獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎九名。

材料打印5元條幅5元榮譽證書3元其他獎品2元

總計115元

院青年志愿者協(xié)會

11.13

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇七

促使同學們樹立平安思想，強化平安防范意識，促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提升自我管理，自我愛護力量。讓大家真正參加到平安宣揚當中來，讓我們學校的每個同學都成為平安宣揚員，真正做到“平安伴我行”。

平安每天伴我行

xx學院團委同學會

xx學院同學會生活部

中國移動通信公司

xx學院全體班級

20xx年4月20日——25日

一、初賽活動流程：

二、復賽活動流程：

1、學問問答

題目內(nèi)容涉及移動通信平安、突發(fā)性自然災難、交通平安、急救常識、寢室平安及火災、財產(chǎn)平安、傳染病預防等多方面，學問涵蓋廣。考察同學們的平安學問

（1）平安演講

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽打算出場挨次，每個代表隊派出一名選手進行關于平安方面的演講3—5分鐘，稿件自行預備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動學問觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。

（2）必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊選擇自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

推斷題：同學們利用對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些平安學問常識進行快速推斷，也可從中認識到對緊急狀況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手推斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和推斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動學問觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。

（3）搶答題

本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加10分。同學們利用對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些平安學問常識進行快速推斷，也可從中認識到對緊急狀況等的應對措施。搶答形式實行每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會供應的同型號手機在主持人宣布開頭搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環(huán)節(jié)為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。

（4）超級仿照秀

1、競賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的競賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現(xiàn)日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等平安問題，利用親身表演及合情景對話，使同學們認識各種平安問題的正確處理方法，提升自我愛護的實際力量時間為3—5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動學問觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關于中國移動新業(yè)務的有關信息。

（5）風險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊爭論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互爭論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數(shù)。

（6）才藝展現(xiàn)

每隊表演一個文藝節(jié)目，題材內(nèi)容不限。評委依據(jù)選手的表演進行打分，滿分100分。

經(jīng)過初復賽的角逐最終決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎一組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇八

樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。

你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪?，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱忱、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在勝利的門外？為什么你的才華找不到展現(xiàn)的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

在高校高校生群體中有不少人存在著學習愛好不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職閱歷和自信念不足的情況。同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展現(xiàn)自我的平臺。在當今這個學問大爆炸、科學技術進展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素養(yǎng)的要求已越來越高。作為一名高校生，假如不能從根本上提升自身的綜合素養(yǎng)，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地關心廣闊同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提升同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)力量。我們細心策劃了此次“規(guī)劃將來，成就幻想”

利用高校生職業(yè)規(guī)劃設計大賽的活動形式，宣揚中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引領和鼓舞高校畢業(yè)生面對基層就業(yè)的看法》（中辦發(fā)[xx]18號）精神，樂觀引領高校畢業(yè)生面對基層就業(yè)；傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，關心高校同學學習、掌控職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進畢業(yè)生就業(yè)工作。

院高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

各系同學會

全體在校同學（可個人報名，也可由2—4人組隊參與）

1、預賽：“職業(yè)生涯設計”方案評眩大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業(yè)生涯設計”方案（方案必需包括確定個人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設定職業(yè)生涯目標、制定個人行動方案與措施等六個方面內(nèi)容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續(xù)性），并由老師評委評比出12名優(yōu)秀方案參與決賽。

有關“職業(yè)生涯設計”方案包括六個部分：

1）確定個人志向：立志是人生的起跑點,反映著一個人的抱負、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)勝利基本前提，沒有志向，事業(yè)的勝利也就無從談起，所以，在進行生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。

2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，利用自我分析，熟悉自己、認識自己。只有熟悉了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己進展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳選擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的愛好、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動力量等。生涯機會的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯進展的影響，每一個人都處在肯定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長，所以，要分析環(huán)境條件的特征、環(huán)境的進展變化狀況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。

3）職業(yè)的選擇：利用自我評估、生涯機會的評估，熟悉自己、分析環(huán)境，在此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。

4）確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線進展。即是走行政管理路線，還是走專業(yè)技術路線，向業(yè)務方面進展等等。

5）設定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后，人生目標的選擇。其選擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大愛好、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。

6）制定行動方案與措施：在確定生涯目標后，行動便成了關鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動是指落實目標的詳細措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你方案實行什么措施，來提升你的工作效率？在業(yè)務素養(yǎng)方面，你方案如何提升你的業(yè)務力量？在潛能開發(fā)方面，實行什么措施開發(fā)你的潛能等，都要有詳細的方案與明確的措施。

參賽選手依據(jù)自身的特征和愛好愛好，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并設計合理且可行的職業(yè)生涯進展方向，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出能夠完善自己，實現(xiàn)目標的有效途徑和詳細方法后，由于影響生涯規(guī)劃的因素許多，在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷對生涯規(guī)劃進行評估與修訂，利用外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素養(yǎng)分析，找出威逼實現(xiàn)職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。

2、決賽：

1）2分鐘的共性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣

2）參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解能夠不脫稿，主要是對“職業(yè)生涯設計方案”進行介紹，可自行打算是否邀請別人協(xié)作進行(模擬）

3）現(xiàn)場答辯，由評委進行現(xiàn)場評審，給出最終成果。

評分標準中，共性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設計書70%，現(xiàn)場答辯15%。其它評分參考指標包括五大指數(shù)，創(chuàng)意指數(shù)、精彩指數(shù)、影響指數(shù)、美譽度指數(shù)和人氣指數(shù)。

1)參賽選手依據(jù)自己的人才素養(yǎng)測評報告，結合自己的實際狀況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計。

2)個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必需有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清楚，版面美觀大方，創(chuàng)意新奇，能充分體現(xiàn)共性而不落俗套，文如其人，能充分呈現(xiàn)參賽高校生朝氣蓬勃的`精神風貌，能充分呈現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。

3)以合適、合理、思想、真實、規(guī)律、創(chuàng)新、可行性為主要評比標準，淡化文學性和藝術性。

●特殊

提示：本次大賽參賽作品的評比將以近期目標規(guī)劃為評比重點，近期目標規(guī)劃指高校期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4）評分細則：

i預賽評分：

①.清楚性：是否正確精確?????認識個人特質,考慮目標、措施是否清楚、明確（5分）

②.變動性：設計是否適應社會進展變化目標或措施是否具有彈性緩沖性（5分）

③全都性：主要目標和分目標是否全都，目標和措施是否全都，個人目標和組織進展目標是否全都（5分）

④適應性：目標是否符合被個人共性、愛好特長和社會環(huán)境等相關因素，是否能對個人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用（5分）

⑤適時性：目標時間和時序支配是否妥當，挨次是否合理（5分）

⑥可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌控求職的落實狀況，能否為設計的調(diào)整供應參考依據(jù)（5分）

⑦持續(xù)性：設計是否具有適應市場經(jīng)濟進展的前景，擬定生涯設計的每個進展階段是否連貫全面地考慮到生涯進展的整個過程（5分）

⑧創(chuàng)新性：是否有獨到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息（5分）

ii決賽評分：

①共性自我介紹：是否有創(chuàng)新意識，是否符合自己特性，發(fā)揮是否到位（10分）

②自由陳述：內(nèi)容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現(xiàn)實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用全部資源（15分）

③現(xiàn)場問答：回答是否精確?????到位，是否符合個人職業(yè)生涯的進展

階段內(nèi)容時間

報名1參賽高校在校同學均可免費參賽。

2報名方式：在月日到學院東食堂門前現(xiàn)場報名,或向各系同學會領取報名表，按要求填寫完畢后交至個院各系同學會

3作品提交①參賽同學設計撰寫作品

②向各系同學會提交書面文檔參賽作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或團隊名）、系別、聯(lián)系方式

③發(fā)送電子文檔至主題欄注明姓名（或團隊名）、系別月日初賽依據(jù)老師評定，選出12份優(yōu)秀的參賽作品月日至月日

決賽現(xiàn)場參加，完成共性介紹，自由陳述，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，并綜合初賽成果，予以給分

評委依據(jù)選手“職業(yè)生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進行綜合評審，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書及獎品。

１、全部參賽者均需精確?????、完整填寫“參賽報名表”，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等獎不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責。

２、全部參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

３、參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)，并保證其擁有該作品的合法著作權。

４、獲獎作品如發(fā)覺有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不先例規(guī)定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回嘉獎，且上報學院.

5、參賽者若違反本規(guī)章的任何條款，主、承辦方有權馬上取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋嗬?/p>

6、大賽主辦方保留進一步補充本競賽規(guī)程的權利。如有未盡事宜，將準時修訂.

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇九

為豐富同學業(yè)余生活和培育同學競爭精神。

：文明、求真、競技

：8月13、14日

：大唐煤化工16委培學員班全體學員

在班級老師的指導下，由班級同學干部全面負責和協(xié)調(diào)各項活動的開展。

***

棋盤：

行走路線包括大路線和鐵路線，顯示較細的是大路線，任何棋子在大路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個平安島，進入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必需放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規(guī)章：

地雷小于工兵，大于全部其他棋子；

司令軍長師長旅長團長營長連長排長工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消逝。

軍棋規(guī)章：原則上25個子能夠擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對于一些特別子力還有特殊的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在后兩排解軍旗占據(jù)一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。針對于大本營，有進大本營子力能進能出的`，也有能進不能出的；針對地雷能夠分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對于炸彈，有炸彈等同于其他子力按法規(guī)行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式猶如工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；能夠走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；能夠拐直角彎路。

勝敗判決：

最終的幸存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇十

—、主辦單位：冶金與材料工程系學習實踐部

二、活動時間：xx年11月2日

三、活動地點：教學樓b區(qū)45教室

四、競賽形式：命題演講

五、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名

六、參賽人員：冶金與材料工程系各班推舉2人

七、競賽評委：冶金與材料工程系同學會各部部長

關于演講競賽

感恩·我的專業(yè)

本次大賽是內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院冶金與材料工程系舉辦的以進展和培育同學溝通和表述力量為目的“學會感恩，讓生活布滿陽光”的.全系性主題活動。

利用演講的溝通，促進同學與學校、老師以及同學之間的感情，從心靈上激活同學對學校和專業(yè)的喜愛，從情感上教育同學，使大家對“感恩”有一個新的熟悉。

盼望利用此次競賽，有力地促進和諧校內(nèi)建設;利用此項活動的開展能夠引起全體同學共鳴，讓同學在活動中感悟傳統(tǒng)美德的無限魅力，體悟感恩實踐所帶來的美妙情感，使每個同學接受一次心靈的洗禮，使同學間互幫互助的氛圍更濃，對自己的專業(yè)更加喜愛與珍惜，對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業(yè)”這一主題，題目自擬。

2、演講內(nèi)容必需為原創(chuàng)，樂觀向上，如有雷同，取消競賽資格。

3、要求用一般話，語言表述流暢，感情豐富，富有感染力。

4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。

5、盡量脫稿演講，時間掌握在3-5分鐘。

●儀表形象：(2分)

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿勢自然，動作適度。(1分)

●演講內(nèi)容：(3分)

3)主題鮮亮，符合主題內(nèi)容。(1分)

4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮亮的時代感。(1分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

●語言藝術：(5分)

6)發(fā)音標準，流利。(1分)

7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(2分)

8)表現(xiàn)力、應變力量強，能活躍氣氛，引起共鳴。(2分)

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇十一

敬重的校團委、各系部社團、贊助商：

值此春暖花開之際，焦作高校市場營銷協(xié)會本著“豐富校內(nèi)生活，增加熬煉意識”，特預備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在利用本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校內(nèi)生活，強化同學營銷策劃制作力量，引領樂觀向上高校生活。在此，對始終以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和關心的校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會及各個兄弟社團和廣闊同學們表示最誠心的感謝。

首屆營銷策劃大賽的開展，肩負著市場營銷協(xié)會的`長遠進展，關系著校內(nèi)活動舉辦的質量引領，我們堅信有校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作高校市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽肯定能辦的很好!

焦作高校市場營銷協(xié)會

1.活動名稱：焦作高校首屆營銷策劃大賽

2.主辦單位：焦作高校經(jīng)管學院

3.承辦單位：焦作高校市場營銷協(xié)會

4.舉辦時間：xx年4月15日——xx年5月15日

5.舉辦地點：(主會場)焦作高校新區(qū)

(分會場)焦作高校老區(qū)

6.活動宗旨：豐富校內(nèi)生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增加熬煉意識

7.活動總顧問：焦金雷秦海金郭麗萍

8.活動總策劃：盧國紅

9.指導老師：龐愛玲

10.資金預算：3000元(不折合物品)

11.活動流程：(見附一)

12.現(xiàn)行條件：1)校團委大力支持

2)經(jīng)管學院的鼎立支持

3)市場營銷協(xié)會是焦作高校最大的同學社團，并有自己的主流媒體

《營銷人》

4)四五月份的銷售旺季，各大商家可借此機會廣泛宣揚擴大銷售并能取得良好效果(市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動)

鄭海軍李杰許茂德談華田入明

張瑞君屠珊珊王曉靜尹建坡

高校生競賽策劃方案高校生競賽活動策劃案篇十二

中國自古乃禮儀之邦。我們當代高校生更應當培育良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學習公關禮儀學問！現(xiàn)在，讓我們來呈現(xiàn)風采，釋放青春，來展現(xiàn)自己的美麗姿勢，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美妙光明的將來。

為了豐富我校高校生的精彩課外生活，強化個人修養(yǎng)，培育個人氣質，增加高校生的個人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次競賽。本次競賽旨在為凱文學子搭建展現(xiàn)自我風采的平臺，盼望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過競賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校內(nèi)內(nèi)，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當今高校生更大的影響力。向全校展現(xiàn)一個風采奪目、氣質優(yōu)雅的自己，從這里開頭。

山東凱文科技職業(yè)學院團委

工商管理學院團總支

20xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，詳細時間另行通知

凱文學院09、10級同學、男女不限。

（一）前期預備：

1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校內(nèi)廣播站上進行宣揚，并公布報名方式；外聯(lián)部預備贊助。

2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數(shù)為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參與個人獎項的角逐。

3、9月25號開頭對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：

a、對選手的禮儀學問進行輔導；

b、對選手一般話的談吐、演講進行輔導；

c、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練。

4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；

（二）競賽階段

1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

2、由主持人宣布大賽開頭，并介紹到場領導以及各評委老師等；

3、領導上臺致開幕詞；

4、大賽進行第一輪，由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師依據(jù)舞臺印象評分；

5、大賽進行其次輪，禮儀學問問答，共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪競賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是學問的問答，還應包含動作的.表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展現(xiàn)一下等）

6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，依據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行預備，走秀是結合相應禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀）

7、計算三輪總分，由主持人宣布最終結果；

8、主持人宣讀獲獎名單；

9、領導和嘉賓上臺頒獎。

10、結束語

本次活動將本著公正、公正、公開的原則，競賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。

9月15號開頭報名，報名過程分兩步：

1、9月15號—9月20號各二級學院同學會文藝部負責征集本學院參賽選手。

2、9月21號由各二級學院同學會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。

獎項共設兩部分：

團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。

個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。

賽前宣揚用海報、橫幅100.00元

主持人、演員服裝造型400.00元

背景布400.00元

追光燈260.00元

煙霧機，泡泡機，100,00元

氣球、拉花、彩帶100.00元

煙火120.00元

電池、礦泉水50.00元

熒光棒、膠帶、貼紙100.00元

一等獎一名獎杯、榮譽證書100.00元

二等獎兩名獎杯、榮譽證書120.00元

三等獎三名獎杯、榮譽證書120.00元

13、個人獎項榮譽證書、獎品200.00元

以上共計：2170.00元

注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支同學會

工商管理學院團總支

20xx年9月10號

高校生競賽策劃方案