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《角的度量》說課設計最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘1018字符19個4個15個x頁其他目錄數(shù)《角的度量》說課設計01一、復習引入三、鞏固練習二、探索新知四、課堂小結(jié)目錄030204一、復習引入1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容一、復習引入二、探索新知2.教學角的度量。1、教學角的意義。二、探索新知（2）角的符號和讀寫法。（1）角的概念和各部分名稱。1、教學角的意義。(2)用量角器量角。（1）認識量角器2.教學角的度量。三、鞏固練習1、判斷。（課件出示3道量角的練習題，讓...3、研究角的大小與邊的關系。（課件出示兩...2、練習量角：“課堂活動”2題。(老師巡...三、鞏固練習四、課堂小結(jié)1.經(jīng)歷從具體物體中抽象出角的過程，認識...3、體會身邊處處有數(shù)學，感受數(shù)學與生活的...2.培養(yǎng)學生動手操作、合作學習與探究學習...四、課堂小結(jié)感謝觀看

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