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文檔簡介
《在生活中磨煉自己》初一政治教案《在生活中磨煉自己》初一政治教案
教學(xué)目標(biāo):
【學(xué)問與技能】
了解磨礪頑強意志的方法和途徑。
【過程與方法】
1.學(xué)會磨礪意志的方法。能詳細分析自己的實際狀況,有針對性的制定磨礪意志的方案。
2.提高觀看問題、分析問題和解決問題的力量,能夠初步把握搜集、處理、運用社會信息的方法和技能,能夠獨立思索、提出疑問和進行反思。
【情感、態(tài)度、價值觀】
1.通過學(xué)習(xí)具有頑強意志而勝利的典型人物,培育同學(xué)鄙視的感情和仿效的愿望。
2.通過學(xué)習(xí)磨礪頑強意志的方法,培育同學(xué)做自己不感愛好卻有意義的事,提高理性的自控力量。
教材分析:
本課是山東版學(xué)?!端枷胝巍?班級上冊第10課其次框的內(nèi)容。同學(xué)心理品質(zhì)的培育以及學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的優(yōu)劣都與意志有關(guān)。調(diào)整心情,特殊是克服不良心情,以及能否承受挫折,勇于開拓進取,是否能形成良好的性格等,都需要有頑強的意志。特殊是抵制現(xiàn)實生活中的種種不良誘惑,培育良好的習(xí)慣;克服學(xué)習(xí)、生活中的困難,都要求具有頑強的意志。所以,無論是從初一《思想政治》課課程標(biāo)準(zhǔn)的全局來看,還是從對同學(xué)進行道德教育、健康人格教育的整體來看,或是從同學(xué)的現(xiàn)實學(xué)習(xí)、生活實際來看,磨礪頑強意志都是極其重要的。沒有頑強的意志,其他心理品質(zhì)的培育與提高,就失去了基礎(chǔ)和動力。
教學(xué)重點:
在生活中磨煉自己。
教學(xué)難點:
做自己不感愛好但有意義的事。
教學(xué)過程:
師:春天再一次邁著她暖和的腳步來到了我們的身邊,這是一個播種盼望,布滿著美妙向往的季節(jié)。在這樣的日子里,我想在座的每一個同學(xué)也肯定埋下了自己盼望的種子,期盼著自己在新的一年中能收獲到進步與勝利。我們通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解了在勝利的過程中離不開頑強的意志,但同學(xué)們,我們怎樣才能成為一個意志頑強的人呢?讓我們一起進入今日這節(jié)課的學(xué)習(xí)。
(多媒體出示板書)在生活中磨煉自己
師:“感動”是歲末年終一段暖和的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力氣,首先讓我們回顧一段2022年感動中國的精彩畫面。
(多媒體播放錄像:感動中國.劉翔片段)
1.劉翔會滿意于取得2022年雅典奧運冠軍嗎?他的下一個目標(biāo)是什么?
2.你認(rèn)為劉翔取得成功的秘訣是什么?劉翔的勝利給了你哪些啟示?
(生答略)
(多媒體投影,板書)1、確立明確的目標(biāo)
師歸納:12秒91,劉翔實現(xiàn)了一次宏大的跨越,十重欄桿不再是東方人的障礙,由于中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個風(fēng)一樣的青年,他不斷給自己制定了一個又一個更高的目標(biāo),并不斷地超越著自己,永不言敗。
師:說到這里,我們來做一個小嬉戲,來搶答一道特別簡潔的數(shù)學(xué)題:
小嬉戲:一輛客車上坐了20名乘客,在第一站下了3名乘客,上了2名乘客;下一站下了1名上了2名;下一站上了2名下了3名;下一站下了4名上了5名;再下一站上了3名下了4名;下一站又下了5名上了6名,現(xiàn)在請問……
(有一部分同學(xué)搶答出人數(shù))這時老師說出問題:這輛車一共??苛藥渍?
師小結(jié):人生正由于有了目標(biāo),才變得充實而富有意義,但假如缺乏目標(biāo),人生就會迷失方向,缺乏前進的動力,并會很輕易的被打倒。由此可見,人的意志總是與所要達到的目標(biāo)相聯(lián)系的,有了目標(biāo),意志就會更堅決,就會踏踏實實地一步一個腳印朝著既定的目標(biāo)前進,最終實現(xiàn)自己的抱負(fù)。
正如這些勝利者所說:
1.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
2.立志是事業(yè)的大門,工作是登堂入室的旅程。這旅程的終點有個勝利在等待著來慶賀你的努力結(jié)果?!退沟?/p>
3.宏大人物的最明顯的標(biāo)志,就是他頑強的意志,不管環(huán)境變換到什么地步,他的初衷與盼望仍不會有絲毫的轉(zhuǎn)變,而最終克服困難,以達到預(yù)期的目的?!獝鄣仙?/p>
師:在生活中,磨礪頑強的意志除了要確立明確的目標(biāo)以外,其次個方面還要樂觀地做一些自己不感愛好但有意義的事,從而達到熬煉和培育頑強意志的目的。
(多媒體投影,板書)2、做自己不感愛好但有意義的事。
(多媒體投影:常香玉和常如玉)常如玉:“我為什么不在年輕的時候熟悉到媽媽所身懷藝術(shù)的珍貴?為什么沒意識到自己不愿學(xué)豫劇的行為對媽媽造成如此的損害?以致造成母親的'終生圓滿。如今,我肯定要盡我全部的力氣來學(xué)、來練,現(xiàn)在就開頭物色同學(xué)往下教,千方百計地把母親的豫劇藝術(shù)遺產(chǎn),盡量精確?????地保持下去,讓豫劇這個藝術(shù)珍寶大放異彩!”
現(xiàn)場采訪:
1.在生活中你有過和常如玉類似的經(jīng)受嗎?舉幾件你不感愛好但又覺得應(yīng)當(dāng)做的事。
2.在我們學(xué)習(xí)的課程中哪些是你不感愛好的?為什么?
師:同學(xué)們特別誠懇地暢所欲言,在這里老師要送上培根的一句話:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),規(guī)律修辭使人聰慧。可見,無論是哪門學(xué)科的學(xué)習(xí),對我們的提高都具有重要的意義。假如有偏科的現(xiàn)象,就要努力讓自己學(xué)好那些原先不感愛好的課程,久而久之,就會從不喜愛到喜愛,很多事情其實是多方面的,只要我們專心體會和發(fā)掘,任何事情都有其樂趣。尤其對于社會、集體和自己進步有意義的事情,即使缺乏愛好也不要回避;而應(yīng)當(dāng)強迫自己樂觀地去做好,這是考驗和熬煉意志的好機會。有很多事情,往往要在做了之后,嘗到了勝利的味道,才能體會到它的意義,才會產(chǎn)生愛好。而在這個過程中頑強的意志也會由此得到培育和熬煉,。因此,磨煉頑強的意志,還要做自己不感愛好但有意義的事。
師:磨煉頑強的意志,第三個方面還要學(xué)會約束和管理自己,否則就難以收到預(yù)期的效果。
(多媒體投影,板書)3、加強自我管理和約束。
師:依據(jù)老師的了解,在平日的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們還會遇到一些類似這樣的問題。
(多媒體出示材料)
《中學(xué)時代》雜志上有一個名叫“求助”的專欄。寧夏一位中同學(xué)給這個專欄寫信說:“我坐不住,生性愛動,上課也不狡猾,嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)。我還能改嗎?”
湖北一位中同學(xué)寫信說:“我特殊愛看電視,嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí),雖然多次想克服,但隔兩三天后又老調(diào)重彈,請幫我。”
假如你是編輯,你會在回信中怎樣關(guān)心他們?
(生爭論后回答略)
想一想,說一說:在生活中你知道哪些擅長管理自己的事例?請簡要介紹。
(生舉例略)魯迅、富蘭克林、張海迪、朱光潛、楊杏佛、托爾斯泰……
在這些榜樣的身上我們不難看出要加強自我管理和約束是需要肯定的方法的。
方法大放送座右銘法;反省法;自我準(zhǔn)則并自我監(jiān)督執(zhí)行;
必要狀況下,懇求老師、家長、同學(xué)的監(jiān)督和關(guān)心。
師:最終,磨礪頑強的意志還要從小事做起,從現(xiàn)在做起。
(多媒體投影,板書)4、從小事做起,從現(xiàn)在做起。
(多媒體播放:千手觀音片段)
據(jù)介紹,9位男演員更是頗下功夫,壓腿、壓腰、練形體,苦練“蘭花指”?!⒁饷恳患∈?、每一個細節(jié),堅持不懈,盡管《千手觀音》已經(jīng)練了千遍萬遍,但由于要上春晚,他們還是每天幾十遍地從早練到晚,將節(jié)目詮釋得無懈可擊,為千手觀音的表演彌補了柔韌有余,力度不夠的缺陷。
現(xiàn)場調(diào)查:小調(diào)查你做到了嗎?
1.每堂課你都能做到仔細聽講嗎?
2.每次作業(yè)你都能做到仔細獨立完成嗎?
3.每天晚上你都能將一天所學(xué)學(xué)問回顧一遍嗎?
4.每次值日你都能仔細打掃嗎?
5.每天你都能做到不違紀(jì)嗎?
這些都是以往最簡單被忽視,也往往最能暴露自己弱點的小事,但假如一個連小事都不能克制的人,怎么能希望他在做大事時勝利呢?正如列寧所說:要成就一件大事業(yè),必需從小事做起。(多媒體投影)
其實,我們每時每刻、事事到處都有熬煉意志的機會。比如早晨起床、洗刷、吃早飯,按時到校,遵守學(xué)校紀(jì)律,按時完成作業(yè)等等,這些我們每天都要面對,每天都要去做。但意志薄弱的人總想等明天吧,從明天開頭或從下學(xué)期開頭、從明年開頭,這就是對自己的放縱和遷就。為什么不從現(xiàn)在開頭呢?要知道明天還有明天,等待明天的人永久都抓不住今日,而抓不住今日的人,永久也不行能有美妙的明天。
勝利還在于堅持、在于從小事做起、腳踏實地。世界上的大事,都由小事積累而成。意志品質(zhì)的培育也是如此。假如把頑強意志比作一座大廈,那么,這座大廈是由千百次小的勝利行動的磚石壘砌而成的。但凡獲得勝利的人,都是多年如一日,用心致志,堅韌不拔的人。
我想同學(xué)們肯定特別想讓自己有所成就,那就要從現(xiàn)在做起,從一
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