高考語文復(fù)習(xí)-古詩比較鑒賞 課件_第1頁
高考語文復(fù)習(xí)-古詩比較鑒賞 課件_第2頁
高考語文復(fù)習(xí)-古詩比較鑒賞 課件_第3頁
高考語文復(fù)習(xí)-古詩比較鑒賞 課件_第4頁
高考語文復(fù)習(xí)-古詩比較鑒賞 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

求同存異,辨同析異——古代詩歌比較鑒賞壺中天·夜渡古黃河,與沈堯道、曾子敬同賦

張炎揚(yáng)舲萬里,笑當(dāng)年底事,中分南北。須信平生無夢到,卻向而今游歷。老柳官河,斜陽古道,風(fēng)定波猶直。野人驚問,泛槎(chá)何處狂客?

迎面落葉蕭蕭,水流沙共遠(yuǎn),都無行跡。衰草凄迷秋更綠,唯有閑鷗獨(dú)立。浪挾天浮,山邀云去,銀浦橫空碧??巯细钄?,海蟾飛上孤白?!袄藪短旄?,山邀云去,銀浦橫空碧”三句與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”三句在寫景達(dá)情上有何異同?請(qǐng)簡要分析。(6分)周考題回顧【答案1】1分,審題不清,答題沒有層次。【答案2】2分,情感的異同點(diǎn)沒找準(zhǔn)。【答案3】2分,內(nèi)容理解不準(zhǔn),情感分析錯(cuò)誤。【參考答案】

同:“浪挾”三句與“亂石”三句都寫出驚心動(dòng)魄的壯闊氣象。(2分)異:①“亂石”三句雄渾蒼涼,大氣磅礴,于一幅壯麗的畫面上“推出”了周瑜這樣雄姿英發(fā)、儒雅風(fēng)流的人物,表達(dá)對(duì)英雄豪杰的贊美。(2分)②“浪挾”三句則在黃河驚濤駭浪的意境中流露出自己迷惘的心緒。(2分)5分,情感詞使用不準(zhǔn)確?!敬鸢?】高考真題回放1.2022年全國乙卷《白下驛餞唐少府》本詩與《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送別之作,但詩人排遣離愁的方法有所不同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要分析。

(考點(diǎn):內(nèi)容、思想情感)3.(2021年新高考I卷《寄江州白司馬》)A.根據(jù)內(nèi)容分析,這首詩的寫作時(shí)間應(yīng)該與白居易的《琵琶行》比較接近。

(考點(diǎn):文化常識(shí))2.2022年全國甲卷《畫眉鳥

《畫眉禽》A.這兩首詩中,畫眉鳥所起的作用并不相同。請(qǐng)簡要分析。

(考點(diǎn):意象作用)高考真題回放5.(2019年高考新課標(biāo)II卷《投長沙裴侍郎》)詩歌的頸聯(lián)描寫了兩個(gè)具體場景,與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同,這樣寫在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用?4.(2020年新課標(biāo)III卷《苦筍》)詩人有苦筍聯(lián)想到了魏征,這二者有何相似之處?(考點(diǎn):表達(dá)技巧及其作用)

(考點(diǎn):意象與情感關(guān)系)6.(2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷《插田歌》(節(jié)選))與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》相比,這幾句詩的語言風(fēng)格有什么不同?

(考點(diǎn):語言風(fēng)格)7.2018年全國I卷《野歌》

C.詩中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同,較為常見。8、2017年北京卷《曉行巴峽》同樣是描繪山峽,《曉行巴峽》與下列詩句相比,在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩句,具體分析。(6分)巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。(酈道元《水經(jīng)注》)玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。(杜甫《秋興八首》)(考點(diǎn):表達(dá)技巧)(考點(diǎn):形象、情感)9.2016全國III卷《內(nèi)宴奉詔作》這首詩與辛棄疾的《破陣子(醉里挑燈看劍)》題材相似,但情感基調(diào)卻有所不同,請(qǐng)指出二者的不同之處。

(考點(diǎn):思想情感)高考真題回放詩歌比較閱讀題規(guī)律命題特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)1.主觀題、客觀題2.單首詩、組詩(同一詩人同題詩,不同詩人同主題詩)3.與課內(nèi)詩比較,與自身其他聯(lián)比較4.尋求相似,尋求不同,尋求異同1.文化常識(shí)2.形象:意象、物象3.語言:煉字、煉句、語言風(fēng)格4.表達(dá)技巧5.藝術(shù)構(gòu)思6.內(nèi)容情感

古代詩歌比較鑒賞題題型:選取單篇詩歌或兩首詩歌在某些方面有相同或相異之處進(jìn)行比較。題型指向:比較是對(duì)詩歌局部或整體——煉字、形象、意象作用、語言風(fēng)格、藝術(shù)構(gòu)思、表達(dá)技巧、創(chuàng)作意旨、內(nèi)容情感等的比較,是對(duì)學(xué)生的變式考查。千秋歲·金陵壽史帥致道,時(shí)有版筑役①辛棄疾塞垣秋草,又報(bào)平安好。尊俎上,英雄表。金湯生氣象,珠玉霏談笑。春近也,梅花得似②人難老。

莫惜金尊倒,鳳詔③看看到。留不住,江東小。從容幃幄去,整頓乾坤了。

千百歲,從今盡是中書考④?!咀ⅰ竣俦驹~寫于1169年,作者時(shí)任建康通判。史致道:名正志,時(shí)任建康留守、建康知府兼沿江水軍制置使。版筑役,指修建城墻,加強(qiáng)防衛(wèi)的工程。②得似:怎似。③鳳詔:皇帝的詔書。④中書考:唐朝郭子儀任中書令,主持官吏的考績達(dá)二十四次。后用以稱頌秉政大臣位高任久。詞中“從容帷幄去,整頓乾坤了”與“了卻君王天下事,贏得生前身后名”辛棄疾《破陣子(醉里挑燈看劍)》所表達(dá)的作者情感有何異同?請(qǐng)簡要分析。三、例題精講【學(xué)生答案2】①異:“從容帷幄去”體現(xiàn)出詞人的從容與自信,運(yùn)籌帷幄?!镀脐囎印分械膬删浔磉_(dá)自己的遠(yuǎn)大志向,但更多的是對(duì)“可憐白發(fā)生”的無奈與感慨。②同:兩句均表達(dá)詞人想要輔佐國君治國的遠(yuǎn)大志向,心系國家的愛國情懷?!緦W(xué)生答案3】①同:詞中“整頓乾坤了”與“贏得生前身后名”均表達(dá)作者志在報(bào)國的志向。②異:詞中以描寫史致道側(cè)面體現(xiàn)的情感,同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)史知道的贊美。而《破陣子》中所表達(dá)的是自己雖年華已老,卻仍志在報(bào)國的豪情壯志。千秋歲·金陵壽史帥致道,時(shí)有版筑役

辛棄疾

塞垣秋草,又報(bào)平安好。尊俎上,英雄表。金湯生氣象,珠玉霏談笑。春近也,梅花得似人難老。

莫惜金尊倒,鳳詔看看到。留不住,江東小。從容幃幄去,整頓乾坤了。

千百歲,從今盡是中書考。

詞中“從容帷幄去,整頓乾坤了”與“了卻君王天下事,贏得生前身后名”辛棄疾《破陣子(醉里挑燈看劍)》所表達(dá)的作者情感有何異同?請(qǐng)簡要分析。三、例題精講參考答案:同:都表達(dá)了作者重整山河、恢復(fù)中原的期盼。異:①《千秋歲》還表達(dá)了作者對(duì)史致道運(yùn)籌帷幄之才的贊譽(yù),對(duì)史致道得到重用、執(zhí)政有為的美好祝愿。

②《破陣子》還抒發(fā)了作者想要建功立業(yè)、美名傳世的渴望。

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!四、鞏固練習(xí)1.閱讀下面這首詞,完成題目。

夜游宮記夢寄師伯渾①陸游

雪曉清笳亂起,夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。

睡覺寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死。[注]①師伯渾,陸游的友人。(1)詞中“自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”相比較,兩處所表達(dá)的思想感情有何異同?(6分)①相同點(diǎn):詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報(bào)國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。②不同點(diǎn):①詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年壯心不已的心境。②詩句著重表達(dá)了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。2.閱讀下面的宋詞,完成題目。

晚泊岳陽

歐陽修臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。正見空江明月來,云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡,輕舟短楫擊如飛。(2)此詩中有對(duì)漁歌的描寫,《琵琶行》中有對(duì)樂聲的描寫,兩首詩對(duì)音樂的描寫有何相通之處?請(qǐng)簡要分析.兩首詩都用了側(cè)面描寫的手法.①都用月夜的美景來烘托樂聲,《琵琶行》寫琵琶女彈奏結(jié)束時(shí)“惟見江心秋月白”,以安靜的氛圍烘托音樂讓人沉醉,而此詩寫江月清輝也是烘托漁歌給人帶來美好的感受。②都用聽眾的反應(yīng)來側(cè)面表現(xiàn)樂聲的美妙?!杜眯小芬浴敖菟抉R青衫濕”寫樂聲打動(dòng)人心,此詩以“聽不盡”來寫歌聲所具有的吸引力。《內(nèi)宴奉詔作》這首詩與辛棄疾的《破陣子(醉里挑燈看劍)》題材相似,但情感基調(diào)卻有所不同,請(qǐng)指出二者的不同之處。3.閱讀下面這兩首宋詩,完成題目

秋日

觀霜落邗溝積水清,寒星無數(shù)傍船明。菰蒲深處疑無地,忽有人家笑語聲。

湖上

岳連天芳草晚萋萋,蹀躞花邊馬不嘶。蜂蝶已歸弦管靜,猶聞人語畫橋西?!咀ⅰ口鯗希航K揚(yáng)州附近的古運(yùn)河。蹀躞:小步行走。(3)兩首詩的尾句都寫到了“人語”,其作用有何異同?試作比較分析。(6分)

【參考答案】相同:兩首詩的尾句都營造出不見其人但聞其聲、令人回味的深遠(yuǎn)意境(2分)。

不同:①秦詩尾句緊承上句“疑無地”,通過“人家笑語聲”突然展現(xiàn)出一片新境界,構(gòu)思新奇,妙趣橫生(2分)。②方詩尾句用“人語畫橋西”與上句“蜂蝶已歸弦管靜”形成映襯,以動(dòng)襯靜,突出了整體意境的寂靜,也使詩境更加耐人尋味(2分)。4.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。

送天臺(tái)僧

賈島

遠(yuǎn)夢歸華頂,扁舟背岳陽。

寒蔬修凈食,夜浪動(dòng)禪床。

雁過孤峰曉,猿啼一樹霜。

身心無別念,余習(xí)在詩章。[注]華頂:浙江天臺(tái)山主峰名。(4)本詩頸聯(lián)和柳永《雨霖鈴》“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆眱删渚鶠閷懢爸?,?qǐng)從藝術(shù)手法和表達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論