普通心理學(xué)課件緒論

普通心理學(xué)課件緒論第1頁/共34頁2023/4/132

斯芬克斯

之謎

?第2頁/共34頁2023/4/133

人，認(rèn)識你自己！

——蘇格拉底

人，要認(rèn)識你自己！人，應(yīng)該認(rèn)識你自己！人，必須認(rèn)識你自己！人，能夠認(rèn)識你自己！第3頁/共34頁2023/4/134

“斯芬克斯”的謎底是“誘惑”和“恐嚇”即“現(xiàn)實社會”，誰將它解開，“斯芬克斯”就死在誰的腳下；否則，誰就死在“斯芬克斯”的腳下！第4頁/共34頁2023/4/135主要內(nèi)容

緒論心理活動的生理基礎(chǔ)感覺和知覺記憶思維、言語和想象意識與注意需要和動機(jī)情緒、情感和意志人格第5頁/共34頁2023/4/136第一節(jié)緒論基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容人的心理的本質(zhì)心理學(xué)發(fā)展簡史研究心理現(xiàn)象的原則和方法第6頁/共34頁2023/4/137一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學(xué)。普通心理學(xué)以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般規(guī)律的心理學(xué)的最基礎(chǔ)的學(xué)科。

心理現(xiàn)象包括哪些內(nèi)容第7頁/共34頁心理現(xiàn)象（動態(tài)—穩(wěn)態(tài)）認(rèn)識過程（知）：感覺、知覺、記憶、表象、言語、思維和想象情感過程（情）：情緒和情感意志過程（意）人格傾向性：需要和動機(jī)（動力）人格心理特征：氣質(zhì)、性格、能力心理特性（人格、個性）（穩(wěn)態(tài)）心理過程（動態(tài)）第8頁/共34頁2023/4/139二、人的心理本質(zhì)心理是腦的功能心理是腦的機(jī)能，腦是心理活動的器官

第9頁/共34頁2023/4/1310動物心理現(xiàn)象發(fā)展經(jīng)歷幾個階段?

感覺—知覺—思維萌芽三個階段人類心理現(xiàn)象發(fā)展經(jīng)歷幾個階段?

感覺—知覺—思維萌芽—思維四個階段第10頁/共34頁2023/4/1311心理是對客觀現(xiàn)實的反映

客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容●心理的反映：能動性主觀性第11頁/共34頁2023/4/1312案例證明——狼孩第12頁/共34頁2023/4/1313心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)。

第13頁/共34頁2023/4/1314三、心理學(xué)發(fā)展簡史

Psychologyhasalongpast,butonlyhistory.——Ebbinghaus

心理學(xué)有一個長長的過去，但只有一個短暫的歷史。

——

艾賓浩斯心理學(xué)是一門古老的學(xué)問，又是一門年輕的科學(xué)。第14頁/共34頁2023/4/1315科學(xué)心理學(xué)建立學(xué)派紛爭當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向第15頁/共34頁2023/4/13161.科學(xué)心理學(xué)的建立心理學(xué)的萌芽

萬物有靈論心理學(xué)思想的產(chǎn)生

希波克拉底（體液說）、蓋倫（氣質(zhì)概念）科學(xué)心理學(xué)的誕生

1879年，馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個專門的心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)誕生。第16頁/共34頁2023/4/13172.學(xué)派紛爭

構(gòu)造心理學(xué)行為主義格式塔心理學(xué)機(jī)能主義心理學(xué)精神分析學(xué)派第17頁/共34頁2023/4/1318構(gòu)造心理學(xué)主要代表

馮特、鐵欽納

主要觀點用實驗內(nèi)省法研究意識的結(jié)構(gòu)評價促進(jìn)西方心理學(xué)流派的興起和美國心理學(xué)的發(fā)展；被格式塔心理學(xué)派稱為“磚塊和灰泥的心理學(xué)”第18頁/共34頁2023/4/1319機(jī)能主義心理學(xué)

研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用。意識是獨立的連續(xù)整體強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能重視心理學(xué)的實際應(yīng)用第19頁/共34頁2023/4/1320行為主義主要代表華生主要觀點客觀實驗法研究行為，探索刺激與反應(yīng)的聯(lián)系評價竭力主張客觀研究方向，有助于心理學(xué)擺脫思辯性質(zhì)；否認(rèn)人的主觀世界，以生理反應(yīng)代替心理現(xiàn)象，是錯誤的，是典型的環(huán)境決定論的觀點。第20頁/共34頁2023/4/1321行為公式：刺激—反應(yīng)第21頁/共34頁2023/4/1322格式塔學(xué)派主要觀點

整體上研究心理現(xiàn)象，整體不等于部分之和，意識不等于感覺、感情元素的總和，行為不等于反射弧的集合評價知覺研究貢獻(xiàn)大，為認(rèn)知心理學(xué)奠定基礎(chǔ)第22頁/共34頁2023/4/1323精神分析學(xué)派主要觀點

意識、前意識、無意識（潛意識）人格：本我、自我、超我研究方法自由聯(lián)想夢的分析催眠評價注意早期生活經(jīng)歷的重要性，“泛性論”受到批評。第23頁/共34頁2023/4/1324返回第24頁/共34頁2023/4/13253.當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向

人本主義心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)生理心理學(xué)第25頁/共34頁2023/4/1326人本主義心理學(xué)反對弗洛伊德主義（傷殘心理學(xué)）和行為主義（幼稚心理學(xué)），是第三勢力重視自身價值，充分發(fā)揮人的潛能，自我實現(xiàn)第26頁/共34頁2023/4/1327認(rèn)知心理學(xué)

把人看作是類似于計算機(jī)的信息加工系統(tǒng)，用信息加工的觀點，從信息輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取等的加工過程來研究人的認(rèn)知活動。第27頁/共34頁2023/4/1328生理心理學(xué)探討心理活動的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制

腦與行為的演化；腦的解剖與發(fā)展及其和行為的關(guān)系；認(rèn)知、情緒、行為等的神經(jīng)過程和神經(jīng)機(jī)制交叉和綜合性學(xué)科

與生理學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)等密切聯(lián)系

第28頁/共34頁2023/4/1329四、心理學(xué)的研究原則與方法心理學(xué)的研究原則

客觀性原則、辯證發(fā)展原則、理論聯(lián)系實際原則心理學(xué)研究方法觀察法、調(diào)查法、個案法、實驗法第29頁/共34頁2023/4/1330

客觀性原則（科學(xué)的手段和科學(xué)的態(tài)度）

辨證發(fā)展原則（發(fā)展的、聯(lián)系的觀點）

理論聯(lián)系實際原則（應(yīng)用于各實踐領(lǐng)域）1.心理學(xué)的研究原則第30頁/共34頁2023/4/1331

2.心理學(xué)的研究方法

自然（一般）觀察法自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。

調(diào)查法就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查的對象提問，讓他回答，通過對他的回答的分析來了解他的心理活動的方法。第31頁/共34頁2023/4/1332

個案法對某一被試所做的多方面的深入詳細(xì)研究，包括他的歷史資料、作業(yè)成