班主任個人述職報告優(yōu)秀

第班主任個人述職報告優(yōu)秀

班主任個人述職報告優(yōu)秀1

尊敬的領導：

時光荏苒，不知不覺間，七年級上學期就這樣基本結束了。回首這段時間的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學期我擔任七年級五班的班主任工作，自踏上工作崗位以來，我以身作則，認真學習教育教學理論，不斷探索教育教學規(guī)律，樹立“以人為本”的思想理念，較好地完成了本職工作。

首先，充分了解學生，只有充分了解學生才能有針對性的教育學生，因材施教，因勢利導。因此在開學初，我不斷向小學老師、家長那兒了解學生的學習情況和平時在校的表現(xiàn)。開學不到兩周的時間，我們班61個學生的學習、紀律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地與個別學生進行談話，初步確定班級的一些班委和課代表，同時也為我在數(shù)學教育教學方面有針對性地進行知識傳授打下了基礎。在第一個月的時間里，對班級表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表揚，使之納入班級管理的團隊中來；對那幾個紀律不是很好的學生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動。比如，對班級課間紀律不太遵守的學生，讓他們利用課間空閑時間去衛(wèi)生區(qū)揀揀垃圾。對一些不太愛學習的學生，挖掘他們其他方面的閃光點，讓他們積極參與到班級的日常管理中來，負責公物的整理、衛(wèi)生監(jiān)督、自行車的排放中來，使他們覺得老師沒有忽視他們。雖然他們學習成績不是很理想，但他們對班級的工作還是充滿了熱情。此外，像班上有的學生過于內(nèi)向，有的學生學習上存在嚴重偏科，有的學生因家庭問題變故變封閉等，對這些特殊的學生在課間我會抽的時間來關注他們。

國有國法家有家規(guī)，班規(guī)對一個班集體來說是必不可少的，班規(guī)是一個班集體蒸蒸日上的保證。風箏沒有了引線的約束，就會隨風墜落；航船沒有了航線的約束，就會失去目標；河水沒有堤岸的約束就會泛濫成災。班級沒有道德、紀律等班規(guī)的約束，學生就會放任自由，我行我素。

學生從小學進入初中，站在一個新的起點上，行為規(guī)范應該有新的要求，應該給予具體明確。因此一開學我就組織學生學習《學生公約》，并結合班級特點，聯(lián)系實際，向學生貫徹養(yǎng)成教育，制定了本班的班訓（鐵紀律，金品質(zhì)，好開始，新未來）、班級特色（勤奮樂學，團結拼搏，博學篤行，自強不息）、《七年級五班班級日常管理規(guī)范》。同時，實行班級日志、作業(yè)檢查制度。利用班級日志隨時記錄班級每日事情，對班內(nèi)出現(xiàn)的問題及時解決，對紀律、衛(wèi)生出現(xiàn)問題的學生給予“特殊”，違反班級常規(guī)抄寫下副科，違反學段公約的學生要求寫份說明。

班規(guī)的約束不是禁錮，它是為了規(guī)范人的行為，向著更好的方向發(fā)展。制定班規(guī)，不是班主任自行制定，也不是優(yōu)秀生說了算，而是發(fā)動全班同學，尤其是那些經(jīng)常違犯紀律的學生也參與制定，并讓他們說出違反后如何處理。因為大家制定的班規(guī)，對他們來說最有說服力，再由班委會和班主任定稿成文，形成獨特的班規(guī)。如果那些學生違犯了，他們也就心服口服的接受班規(guī)的懲罰，毫無怨言了。規(guī)則的約束最終目的是形成自我約束。班規(guī)的制定，一定要公平、公正地執(zhí)行

班干部是班主任的得力助手，是班級管理中的主要力量。一個班集體班風的好壞，與班干部在班中所起的作用有著密切的聯(lián)系。好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學生的特殊情況，班干部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學中的威信，我以談話形式對班干部進行了班干部管理方法的培訓，對他們不斷激勵，并把班干部職責及班級管理團隊張貼在班上。

在對班干部的培養(yǎng)上，對每個班干部嚴格要求，制定恰當?shù)呐囵B(yǎng)目標，要求班干部首先具有熱愛集體、關心集體的思想；此外，要有樂于助人，團結他人，樂于奉獻的精神；再次，要有扎實工作，認真負責的精神。為使班干部能夠順利開展工作，在班會及平時，不斷樹立班干部的權威，使他們放手大膽地去管理。為使各班委工作明確，我將班委劃分為行政部、學習部、衛(wèi)生部、紀律部、宣傳部、生活部等六個部門，使各部門各司其職，分工合作。為鍛煉班干部的能力，班級工作盡量交給他們?nèi)プ?。比如，班?nèi)的活動自己搞，墻報自己去辦，班級紀律自己管，衛(wèi)生自己去安排人員打掃，費用、資料自己收，學習、作業(yè)自己查。

一個班干部在同學中是否有威信，是其能否管理好班級的重要條件。班干部只有在同學中有較高的威信，才能正常的開展工作。因此，在同學面前對班干部要多表揚、少批評、多指導、少打擊，避免班干部的威信受到影響，挫傷他們的積極性。鼓勵他們大膽工作，促使學生服從班干部的管理，逐步培養(yǎng)班干部的向心力和班級的凝聚力。

這樣，學生才愿意當班干部，樂于當班干部。

孩子的'教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到良好的效果。因此，每周我都根據(jù)班級學生的表現(xiàn)情況，對那些學習態(tài)度不端正、上課不專心、違反紀律的學生家長進行聯(lián)系，將問題如實反饋給家長，并制定出解決問題的方案。

為方便與家長的聯(lián)系，我還在開學初就建立了班級群和飛信群，將家長加入進來，和家長共同探討學生的學習，并要求家長對孩子的作業(yè)進行簽名，在完成作業(yè)之后，讓家長對孩子的副科進行適當?shù)奶釂枺ㄟ^這次期中考試，可以看到取得的效果還是非常不錯的。

作為班主任，只管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學生的疑難問題和家長發(fā)現(xiàn)的問題反饋給副科老師。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利，也取得了一定的成績。

在管理好班級的同時，我也積極配合學校，保質(zhì)保量的完成了各種任務：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動任務、室內(nèi)文化等。

今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，做好學校事務，使五班更上一個臺階。班主任個人述職報告優(yōu)秀2

各位領導，各位教師

大家好！

一個學年即將結束了，在這一學年里，我覺得自我在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)本事等各方面都提高、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下頭就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情景。

一、學校少先隊工作。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領導的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校，原先三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學校德育工作比以前變得更復雜了，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。所以，從學年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學期的情景來看，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范，學校的校風、校容還很不夢想。針對這樣的情景，在第二學期初，根據(jù)學校領導的意見，我制定了城西小學禮貌班（隊）評比方案。經(jīng)過開展禮貌班（隊）的評比以及將評比結果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作進取性，使各班主任在班級管理方面各

顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。禮貌班（隊）評比情景每一天公布，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度。經(jīng)過一學期的大力整頓，我校的校風、校容有了很大的改觀，學生的各種行為習慣也有了很大的'提高，少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。在學期初，我就在三、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練；國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領新國旗隊員按上級的要求到實驗學校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練?；氐綄W校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練。所以，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練，在訓練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓練，講究訓練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學校領導和教師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二、學科教學工作。

在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年異常是第二學期，我在課堂上異常重視調(diào)動學生學習英語的進取性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，經(jīng)過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。經(jīng)過狠抓班風學