幼兒園家長學校工作計劃總結(多篇)

幼兒園家長學校工作計劃總結 (精選多篇)幼兒園家長學校工作計劃一、指導思想隨著改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。二、工作目標1、知道家長樹立正確的教育觀念， 學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。三、工作措施（一）常規(guī)工作、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。、兩月召開一次家長委員會會議。、家教宣傳欄每兩月更換一次。（二）活動形式家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談、提意見或建議等，并及時更換。家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。四、具體安排九月份：、新生及個別幼兒家訪工作。、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。、成立家委會，家委會會議。、辦好安全園刊。十月份：、辦好保健園刊十一月份：、第二次家委會會議、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。、更換家教宣傳欄。、家長學校第二課。十二、一月份：、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。、專家講座。、元旦親子運動會，公開半日活動。二月份：、老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。、插班生幼兒家訪工作。、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。、期初家委會。三月份、召開第三次家長學校，專家講座。、更換家教宣傳櫥窗。、辦好保健知識園刊。四月分：、小、中、大全面向家長開放半日活動。、組織春游親子活動。、家長咨詢接待活動。、辦好安全知識園刊。五月份：、家長學校第二課、義教爸爸（媽媽）來上課。、召開家長委員會。、慶六一幼兒家長同樂活動。、辦好文學園刊。六月份：、大班幼兒畢業(yè)典禮。、期末家長問卷調查。、長學校工作總結。、辦好幼兒美術作品園刊。家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了?？傊?，家長工作要有耐心和愛心，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。幼兒園家長學校工作計劃一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬家長學校資源研發(fā)工作，落實縣委辦、縣政府辦轉發(fā)的縣等部門制訂的《關于進一步加強和改進全縣家長學校工作的意見》的要求，按照《海安縣家長學校資源研發(fā)規(guī)劃》系統(tǒng)研發(fā)資源。以省優(yōu)質幼兒園為標準、以幼兒園園務工作計劃為依據(jù)，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學的家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。二、工作目標和措施（一）發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。、宣傳園地園內創(chuàng)設了開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設施的宣傳功能，根據(jù)教育目標定期更換宣傳內容，向家長介紹國家的政策法規(guī)、學前教育動態(tài)、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設的“家長園地”，要在原有基礎上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內容上要切實符合家長的學習需求，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個角落都能不經意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進程，增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。、書刊宣傳要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法，更科學地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。、多媒體網(wǎng)絡宣傳充分利用現(xiàn)有的幼兒園家長學校網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳，家園可以通過班級記事中的活動剪影、活動記錄、文章交流等版塊了解幼兒在園情況，可以通過家長學校網(wǎng)絡平臺相互交流教育問題，提出意見和建議。通過先進的網(wǎng)絡技術指導家庭教育，增進家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能。（二）開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略家園只有協(xié)調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷探索家園共育策略。1、進一步發(fā)揮家長委員會的作用 按照《家長委員會工作條例》規(guī)定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。2、辦好家長學校根據(jù)“海安縣優(yōu)秀家長學?！钡臉藴?，辦好我園的家長學校。要根據(jù)家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期集中教學不少于2次，授課內容緊緊圍繞提高家長教養(yǎng)素質為中心，組織家長有系統(tǒng)地學習法規(guī)，如《教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等，加強法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。每次活動遵守學員簽到制度，確保每次活動學員到課率不低于90%，家長受教育面達95%。通過學習、要組織學員談學習心得，寫學習體會和家教體會，通過評選“優(yōu)秀家長”，樹模范、立榜樣，并組織家教經驗交流會，推廣科學、合理、先進的家庭教育經驗，爭取創(chuàng)建“海安縣優(yōu)秀家長學校”。3、開展多形式的家園互動活動許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規(guī)性工作， 要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。4、注重個別指導在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上對話、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。通過以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展。（三）利用社區(qū)資源，拓展教育渠道。充分利用社區(qū)資源，通過到社區(qū)活動基地超市，郵局、銀行、農貿市場、敬老院、園區(qū)等場所開展活動，拓展幼兒學習的空間，豐富幼兒的知識，了解周圍的社會環(huán)境，增進與他人的交流和對社會的進一步認識。家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢， 加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階，從而促進幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。年幼兒園家長學校工作計劃一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒(內容)園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。二、工作目標1、指導家長樹立正確的教育觀念， 學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。三、工作措施（一）常規(guī)工作、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。、兩月召開一次家長委員會會議。、家教宣傳欄每兩月更換一次。（二）活動形式、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長的教育經驗。、家教宣傳欄。在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。幼兒園家長學校工作計劃一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務工作計劃為導向，以爭創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長學?！睘槠鯔C，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來 ,形成1+1〉2的教育合力。二、工作目標：1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。 2、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。、以家長和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施：（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍、加強自培，優(yōu)化技巧教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效，因此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初對新入園幼兒情況的調查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級組活動中開展“與不同家長的交流需注意什么”的學習和討論，設想在期末再組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。、深化合作，提高質量提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：（1）家長會：以年級組或班級為單位召開家長會，力求活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。嘗試結合節(jié)日活動或主題教育活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。（2）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。（3）特殊幼兒指導：結合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。二、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象隨著網(wǎng)絡時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷， 能否直接將網(wǎng)絡作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢 ?在以往實踐摸索的的基礎上，我們將進一步建設好幼兒園網(wǎng)頁，并結合“錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學?！本W(wǎng)絡平臺做好以下工作：、網(wǎng)絡平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經驗交流活動。2、網(wǎng)絡內容豐富。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡平臺做到“五公布”：1、每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據(jù)。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。三、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力、挖掘家長資源，壯大教育隊伍月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發(fā)展。與此同時，我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享；另一方面，也將收集家長的育兒困惑，并將收集的問題加以歸類，視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。、利用社區(qū)資源，拓展教育外延《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此，我們將繼續(xù)開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源， 并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學。與此同時，我們應充分利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。四、具體安排：九月份：、制定本學期家長工作計劃。、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。、印發(fā)家教宣傳材料，家園七彩橋小報、各班重新布置家長園地、完善幼兒家長接送卡十月份：、重陽節(jié)社區(qū)活動。、社區(qū)早教基地活動。、印發(fā)秋季食物營養(yǎng)及健康宣傳材料、家長網(wǎng)絡平臺的操作路徑介紹（網(wǎng)管員負責向小班及新生家長下發(fā)材料）。、各班家長會。、家長老師進課堂活動。十一月份：、家教講座及來園觀摩活動。、發(fā)放家長意見征詢表。、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。、教師學習：與不同的家長該如何交流？十二月份：、各班幼兒成長檔案抽查，家訪情況匯總。、教師沙龍“我眼中的家長工作”。、第二屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復。一月份：、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。、幼兒寒假生活指導告家長書。、撰寫家教心得，上傳至網(wǎng)頁相關欄目。、撰寫學期家長工作總結。二、三月份：、召開家委會，商討下學期家教工作。、中班家長學?；顒?。、印發(fā)家園七彩橋小報。、向媽媽獻愛心活動。四月份：、各年級組舉行家長學?；顒?、民間藝術活動月活動、發(fā)放家教宣傳材料：春季孩子養(yǎng)護。、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。五月份：、家教指導：“幼兒入學前的準備”、各班家長工作資料抽查、匯總。、家長育兒經驗匯編。六、七月份：、慶“六一”家園同樂活動。。、召開家委會，總結本學年家長學校工作。、大班畢業(yè)典禮。、評選、表彰優(yōu)秀家長。、召開家長學校領導小組會議。、撰寫本年度家長學校工作總結。銅仁地區(qū)實驗幼兒園家長學校工作計劃一、指導思想全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《幼兒園教育指導綱要 (試行)》和《全國家庭教育指導大綱》，推進幼兒素質，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建家庭、社會、幼兒園為一體的教育網(wǎng)絡為方向，加強教育研究,嚴格規(guī)范管理，堅持與時俱進，不斷改革創(chuàng)新，探索規(guī)律，辦出特色，為爭創(chuàng)地區(qū)模范家長學校而奮斗。二、工作目標、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神，不斷完善我園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系，家園關系的親密度，融洽度，共同促進幼兒身心的和諧健康發(fā)展。、幫助家長明確家庭教育的目標和內容，提高對我園工作的參與度，豐富家長學校活動內容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。、加強對家長的培訓，轉變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學性。三、組織機構健全組織機構，落實各項工作制度，形成家校共建的局面。由園長任校長，建立一支以優(yōu)秀班主任為主體的各方面素質較高，較為穩(wěn)定的教師隊伍，制定切實可行的家長學校各類規(guī)章制度，明確家教工作人員的職責要、成立家長學校校長:龍瓊副校長：龍麗芬成員：各班班主任及家長委員會代表學員：現(xiàn)在園全體家長及社區(qū)中需要指導的家長、成立幼兒園家長工作室主任：楊嵐成員：秦慧玲、劉文中、楊瓊、江帆、劉遠國、張純華、羅先花四、教育目標、學習、了解黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，明確為國教子的責任和義務。、全面了解《幼兒教育指導綱要》(試行)、《全國家庭教育指導大綱》，明確幼兒素質教育的內涵，尊重教育規(guī)律來教子。、學習幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學的基本常識，明確各年齡段的幼兒年齡特點及教育要求，從而掌握家庭教育的科學知識和方法，加強自身的修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，使家庭教育符合孩子的發(fā)展水平，培養(yǎng)高素質的人才，推進社會主義建設。五、制度措施、家長學校工作納入園工作計劃之中，要有固定的教學場地，并懸掛家長學校校牌或標志。2、注重宣傳工作，拓展幼兒園對外宣傳功能。開辦校園家長園地，每月更換一次內容，內容上要切實符合家長的學習需求，牢牢吸引家長的目光；定時開放家長閱覽室，增訂符合家長需求的期刊和書籍；平時結合幼兒園和家長學校開展的各種活動及時編印發(fā)放學習材料，供家長學習參考；充分利用網(wǎng)絡，電視，“家校通”和家長溝通、宣傳；組織教師團隊利用節(jié)假日走入社區(qū)進行宣傳。3、抓各項制度的落實。在切實做到“五認真” ----- 認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、期末認真撰寫的基礎上，做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校的檔案------ 獎勵，考核教學等各項制度。、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。、家長學?；菊n程以家長學校的基本教材為基礎，向家長傳授家教方面的理論知識和實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。、宣傳有關教育的法律法規(guī)，使家長們了解幼兒素質教育的意義、目標、目的、內容，明確新形勢下家教的重要性。、向家長介紹我園的一些中心工作，使全體家長認識到學校工作與自己切實利益的關系，能