2023年人教版初中物理九年級(jí)第4節(jié)變阻器教學(xué)設(shè)計(jì)

2023年人教版初中物理九年級(jí)第4節(jié)變阻器教學(xué)設(shè)計(jì)（一）

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與技能

1.了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào)，理解變阻器的工作原理。

2.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。

3.通過探究知道滑動(dòng)變阻器在電路中的作用；通過實(shí)例分析了解變阻器的應(yīng)

用。

二、過程與方法

1.通過理解滑動(dòng)變阻器的設(shè)計(jì)、制作過程，了解科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造，科技革新的

過程。

2.通過探究滑動(dòng)變阻器的使用方法，逐步養(yǎng)成學(xué)生概括、歸納能力。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器改變電阻的原理，產(chǎn)生動(dòng)手操作使用變阻

器的欲望，養(yǎng)成學(xué)生的創(chuàng)新能力、自信能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

滑動(dòng)變阻器的工作原理及使用方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

能根據(jù)要求正確連接并使用滑動(dòng)變阻器，能夠正確判斷變阻器接入電路中的

阻值如何變化。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師：多媒體課件、視頻（千手觀音、變阻器的應(yīng)用）、變阻器的原理（flash）、

鉛筆芯、金屬電阻絲、干電池、電流表、電壓表、小燈泡、定值電阻（5。、10

Q、15Q）、滑動(dòng)變阻器（20Q、2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

學(xué)生：收集與變阻器在生活中的應(yīng)用實(shí)例。

【教學(xué)過程】

主要教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【情境創(chuàng)設(shè)】［視頻引入］播放“千手觀音”片段。

觀看“千手觀音”視

頻片段，體會(huì)聾啞青

年克服困難，追求完

美的精神。

［設(shè)置疑問］

春節(jié)晚會(huì)上一群聾啞青年用精美絕

倫的舞蹈“千手觀音”上給人以視覺的

享受與心靈的震撼，在享受這美麗瞬間思考并嘗試回答老

的同時(shí)，你能否解釋舞臺(tái)上的燈光是如師的問題。

何實(shí)現(xiàn)明暗變化的呢？

［板書課題］

§16.4變阻器

（設(shè)計(jì)意圖：利用視頻中舞臺(tái)燈光

的明暗變化切入主題，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)

習(xí)聾啞青年勇于克服困難的精神，關(guān)愛

殘疾人。）

【教學(xué)過程】［提出問題］

知識(shí)點(diǎn)一：滑動(dòng)通過前面的學(xué)習(xí)我們知道，改變電交流討論，總結(jié)匯

變阻器源電壓可以改變燈泡的亮度，除此以外，報(bào)。（改變電阻，換

還有哪些方法可以改變燈泡的亮度呢？用其它規(guī)格的燈泡）

［演示實(shí)驗(yàn)］

連接如下圖所示電路，改變鉛筆芯觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

接入電路中的長(zhǎng)度。

X_________Z

［提出問題］

⑴在剛才的實(shí)驗(yàn)中，你觀察到了什

么現(xiàn)象？⑴燈泡亮度變化。

⑵電源電壓不變的情況下，是什么

原因?qū)е聼襞萘炼茸兓哪?？⑵電阻變化?/p>

⑶電阻變化的原因是什么呢？

［歸納總結(jié)］⑶鉛筆芯接入電路

像這種能夠改變接入電路中電阻的中的長(zhǎng)度改變。

儀器我們稱之為“變阻器”，由于夾子

能夠在鉛筆芯上自由滑動(dòng)，所以我們稱了解滑動(dòng)變阻器可

之為一一“滑動(dòng)變阻器”。以改變接入電路中

（設(shè)計(jì)意圖：利用“鉛筆芯能夠改的電阻。

變燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)，建立滑動(dòng)變阻器

的概念，讓學(xué)生初步了解滑動(dòng)變阻器可

以改變接入電路中的電阻。）

［交流討論］

⑴用“鉛筆芯變阻器”調(diào)節(jié)燈泡亮

度時(shí)方便嗎？它又有哪些缺點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)⑴不方便，鉛筆芯容

們發(fā)揮你們的聰明才智，幫老師改進(jìn)一易斷；長(zhǎng)度太短，亮

下。度變化不明顯。

⑵展示金屬電阻絲的同時(shí)并提問

“如何能使燈泡的亮度變化更明顯一⑵增加電阻絲長(zhǎng)度。

些？”

⑶如果電阻線太長(zhǎng)，使用起來方便

嗎？應(yīng)該如何改進(jìn)？⑶不方便，將電阻絲

⑷將電阻絲纏繞起來后，相鄰的兩繞在一個(gè)絕緣筒上。

圈電阻絲之間容易發(fā)生短路現(xiàn)象，怎么⑷在電阻絲外面加

辦？上絕緣層。

［視頻展示］變阻器的組裝過程。

觀看改進(jìn)后的滑動(dòng)

變阻器的組裝過程。

（設(shè)計(jì)意圖：開放性的問題培養(yǎng)學(xué)

生的發(fā)散思維能力，通過對(duì)自制變阻器

的改進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

1.結(jié)構(gòu)ZF意圖：的能力。）

［教師點(diǎn)撥］

根據(jù)它的結(jié)構(gòu)特征，我們可以畫出

滑動(dòng)變阻器的簡(jiǎn)筆畫一一結(jié)構(gòu)示意圖：

2.元件符號(hào)：，工4。畫電路圖時(shí)，它還有專門的元

件符號(hào)：4Z三。回答示意圖和元件

（設(shè)計(jì)意圖：在板演變阻器示意圖符號(hào)中各部分的名

和元件符號(hào)的同時(shí)，讓學(xué)生說出各部分稱。

的名稱，加深對(duì)變阻器的認(rèn)識(shí)。）

［視須展示］變阻器的工作原理。

查

觀看flash動(dòng)畫，體

［提出問題］會(huì)變阻器的工作原

3.工作原理：⑴為什么要將電阻絲上的絕緣漆刮理。

掉呢？

⑵滑動(dòng)變阻器是如何改變接入電路

中的電阻的呢？

［歸納總結(jié)］

希望同學(xué)們能夠根據(jù)“電流的路徑”⑴導(dǎo)通電路。

正確判斷滑動(dòng)變阻器是如何接入電路

的。⑵改變接入電路中

（設(shè)計(jì)意圖：在板演變阻器示意圖的長(zhǎng)度改變電阻。

和元件符號(hào)的同時(shí)，讓學(xué)生說出各部分

的名稱，加深對(duì)變阻器的認(rèn)識(shí)。）養(yǎng)成良好的分析習(xí)

慣。

知識(shí)點(diǎn)二：使用［合作探究一］

方法1.探究?jī)?nèi)容：結(jié)合以下的三個(gè)問題，

思考并討論如何正確使用滑動(dòng)變阻器改小組內(nèi)交流討論，互

變燈泡的亮度。幫互助，解決導(dǎo)學(xué)案

2.探究時(shí)間：3min中的三個(gè)問題。

3.探究問題：

⑴滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20。

1.觀察銘牌2A”字樣,其中“20?！笔侵冈撟冏杵鳍抛畲笞畲?/p>

的_______阻值為20Q；“2A”是指允許

通過的___________電流為2A。

⑵要使燈泡和變阻器中的電流大小

2.串聯(lián)相同，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該與燈泡_____

聯(lián)。⑵串聯(lián)

⑶下圖為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意

圖。

3----,DCo?D

4°~v^AAAA^A/W\r<>84^HAAAAA^AAAAr^8

①和兩個(gè)接線柱之

間的電阻很小，4平為零。

②在滑動(dòng)變阻器中，當(dāng)滑片左右移

①CD

動(dòng)時(shí)，_______和______兩個(gè)接線柱之

間的電阻是不變的，相當(dāng)于軍便里膽。.

③將AC或AD接入電路，接入電路

②AB

的電阻絲為________段，向右移動(dòng)滑片

時(shí)接入電路中的電阻將變________。

X^AAAAA/X^AAAAA

③AP大

④將BC或BD接入電路,接入電路

的電阻絲為_________段，向彳亍移動(dòng)滑片

時(shí)接入電路中的電阻將變O

3

4o->AAAA(\4o-VWWv

［歸納總結(jié)］

正確將滑動(dòng)變阻器接入電路中時(shí)應(yīng)

④PB小

從“上、下”各選擇一個(gè)接線柱接入電

3.一上一下路，變阻器接入電路中的電阻如何變化

取決于下面的接線柱的選擇。

（設(shè)計(jì)意圖：采用小組交流合作的方式

自主探究滑動(dòng)變阻器的使用方法，培養(yǎng)

學(xué)生的合作互助能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。）

［合作探究二］

1.探究?jī)?nèi)容：使用滑動(dòng)變阻器改變總結(jié)體會(huì)滑動(dòng)變阻

燈泡亮度。器的使用方法。

2.探究時(shí)間：5min

3.溫馨提示：

⑴閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的

滑片調(diào)至最大阻值處，以免因電流過大

4.閉合開關(guān)前，而損壞燈泡。

滑片置于最大⑵如下圖所示的電路中，閉合開關(guān)

阻值處。前滑片應(yīng)置于________端。

⑶閉合開關(guān)后，如果燈泡不亮且電

流表有示數(shù)，請(qǐng)移動(dòng)滑片并觀察現(xiàn)象。

'J?-

［提出問題］

1.閉合開關(guān)前，為什么要將滑片置

于最大阻值處呢？

2.實(shí)驗(yàn)的過程中，滑動(dòng)變阻器有什(2)B

知識(shí)點(diǎn)三、作用么作用？

1保護(hù)電路（設(shè)計(jì)意圖：分組實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)

2.改變電路中生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

的電流讓學(xué)生進(jìn)一步明確電阻對(duì)電流的影響。）

［合作探究三］以小組為單位，參考

1.探究?jī)?nèi)容：使用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)課本中的實(shí)驗(yàn)步驟，

電阻兩端的電壓。連接電路，調(diào)節(jié)滑

2.探究時(shí)間：7min片，觀察燈泡亮度變

3.溫馨提示：化的同時(shí)觀察電流

⑴連接電路時(shí)根據(jù)電流路徑，先表示數(shù)的變化情況。

“串”后“并”。

⑵采用“試觸法”選擇合適的量程。1.保護(hù)電路

⑶每次更換電阻后，閉合開關(guān)前，

要將滑片調(diào)到最大阻值處。2.改變電路中的電

流。

（設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明確

滑動(dòng)變阻器既可以改變定值電阻兩端的

電壓，也可以控制其兩端的電壓保持不以小組為單位，參考

3.調(diào)節(jié)電壓變，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。）課本中的實(shí)驗(yàn)步驟，

連接電路。

1.使定值電阻兩端

的電壓成倍的變化，

并將對(duì)應(yīng)的電流值

記錄在導(dǎo)學(xué)案中的

表格里（見附件1）。

2.改變接入電路中

定值電阻的阻值，調(diào)

節(jié)滑動(dòng)變阻器，使定

值電阻兩端的電壓

保持1.5V不變,記

錄對(duì)應(yīng)的電流值，填

入表格中（見附件

1）O

知識(shí)點(diǎn)四：應(yīng)用［視頻展示］

L變阻器的應(yīng)用一一電位器。展示自己搜集的有

關(guān)變阻器的應(yīng)用實(shí)

4,例。

1■了上，7

2.汽車的油量表。

通過視頻了解變阻

1器在生活中的應(yīng)用

一1:表］

二卜1----電位器和油量

■評(píng)標(biāo)

表，分析油量表的工

（設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)變作原理。

阻器的作用，為探究電流與電壓和電阻

的關(guān)系做好鋪墊，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可以直接

使用。）

學(xué)生交流討論自己

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收獲，師生共同解決

【盤點(diǎn)收獲】的收獲和困惑。（見

存在的問題。

附件2）

獨(dú)立完成，相互批改，教師巡視點(diǎn)完成檢測(cè)題（見附件

【課堂檢測(cè)】

評(píng)。3）

【家庭作業(yè)】《助學(xué)》第四節(jié)內(nèi)容課后完成

【板書設(shè)計(jì)】

§16.4變阻器

一'滑動(dòng)變阻器

1.結(jié)構(gòu)示意圖2.元件符號(hào)3.工作原理

二、使用方法

1.觀察銘牌2.串聯(lián)3.接線柱“一上一下”4.P置于最大阻值處

三、作用

1.保護(hù)電路2.改變電流3.調(diào)節(jié)電壓

四、應(yīng)用----電位器

【教學(xué)反思】

一、案例中的“亮點(diǎn)”

本節(jié)課主要采用多媒體輔助教學(xué)、演示和分組實(shí)驗(yàn)、小組內(nèi)和小組間交流討

論等多種教學(xué)方式展開。

1.充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，對(duì)“鉛筆芯變阻器”進(jìn)行改造，可以較好的

培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

2.充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用，利用flash動(dòng)畫生動(dòng)形象地完成滑動(dòng)變

阻器的改進(jìn)，幫助學(xué)生理解滑動(dòng)變阻器的工作原理。

3.為了節(jié)省時(shí)間，在學(xué)