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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年海底兩萬里讀書心得1500(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
海底兩萬里讀書心得1500篇一撇開別的不談,就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯〞號(hào)之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林〞那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里溫和的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動(dòng)的海底生物。
在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到〞,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅(jiān)持終究,那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氣氛,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。
海底兩萬里讀書心得1500篇二
書中主要陳述了生物學(xué)家阿龍納教授隨“鸚鵡螺號(hào)〞的船長尼摩及兩同伴周游海底的故事。其中最讓人印象深刻的是:血戰(zhàn)章魚,對戰(zhàn)大頭螺和冰封山路尋人的故事。
書中的主人尼摩船長是一個(gè)抵擋壓迫的戰(zhàn)士,他有頑強(qiáng)的內(nèi)心,有敢于犧牲自我,成全他人的勇氣。我對尼摩船長的才華和學(xué)識(shí)油然生出敬重之意,尼摩船長會(huì)根據(jù)自己的所需而設(shè)計(jì)船體,造出了與眾不同的潛水艇,從而能在海底自由的進(jìn)行科學(xué)研究。獨(dú)一無二的“鸚鵡螺號(hào)〞也成為尼摩船長的驕傲。
書中其他人物也引起了我極大的興趣,如:知識(shí)豐富,性情平和的阿龍的教授,忠心耿耿的康塞爾,脾氣煩躁的魚叉手。他們不同的性格既互補(bǔ)也為文章加不少色調(diào),這部作品的亮點(diǎn)不止如此,還有一點(diǎn)是故事內(nèi)容曲折反復(fù)、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。獨(dú)具匠心;發(fā)揮天馬行空的想象力,在漫長的旅途中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將讀者帶入美好境界。我們不得不稱贊驚人的想象力。
《海底兩萬里》這本書教會(huì)我好多,正直的尼摩船長教會(huì)我良善;富有學(xué)識(shí)的阿龍納教授教會(huì)我知識(shí)就是力量;忠心耿耿的康塞爾教會(huì)我忠誠。
海底兩萬里讀書心得1500篇三
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了大量罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、隧道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),特別是光的折射、珍珠的分類、采集潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我慨嘆儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)巧妙的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國歸還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人……他的心中充滿無盡的痛楚,卻也是一個(gè)良善的人。
在南極缺氧的時(shí)候,尼摩船長把最終一絲空氣給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲了自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的
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