六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類7篇

2/2六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類7篇

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，且各不相同，千奇百怪，而我自然也有拿手好戲——打籃球。

室內(nèi)籃球館中，我一如既往來(lái)上課。老師讓我們復(fù)習(xí)一下動(dòng)作，一會(huì)兒就去打比賽，眾人聽后馬上一陣興奮。

第一局我方球員拿到了球權(quán)，我急速跑開了位置，腳順勢(shì)一蹬，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹四恰ｊ?duì)友把球傳給我后，我運(yùn)著球左拐右拐，一個(gè)側(cè)手繞球繞過(guò)對(duì)方，猶如一條在水中的水，滑溜無(wú)比，又如同一個(gè)過(guò)境的老將軍，勢(shì)不可當(dāng)。我運(yùn)著球左右橫移，這一路推進(jìn)來(lái)到了籃板下，我一個(gè)虎跳，左手拉著球向上一拋，球順勢(shì)飛了出去，如同一枚炮彈，極速向籃筐中飛去?！皟煞钟行А！彪S著教練的一聲大吼，隊(duì)友們抱在了一起，臉上露出了開心的笑容。

下半場(chǎng)我發(fā)球，我向上一跳，防我的人也跟著一跳。隨即我的身體猛然一泄手轉(zhuǎn)了個(gè)彎，猛然發(fā)力，球一個(gè)擊地的形式，飛向隊(duì)友。球猶如一支離弦的箭，隊(duì)友眼疾手快抓住了球，隨即又向前沖去，來(lái)到了三分線下，被敵方圍住后，一個(gè)高拋球扔向了我。我一躍而起，接住了球，隨即立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，雙眼緊緊盯著籃板，把球拋了上去，可再球剛碰到籃板又彈了回來(lái)，我后跳一步順勢(shì)再次抓住球。

我運(yùn)著球向后退，到罰球線上，雙眼再次緊緊盯著籃板，緊接著雙腿微微彎曲，隨后手腕猛地發(fā)力，腿也猛的一瞪，一躍而起球，順勢(shì)飛向的籃板?？墒侵宦牎斑选钡囊宦?，球被彈了出來(lái)，我大跨一步?jīng)_上前去把球抓在手后快速后跳，又急速向前沖去，手向上一拋，球飛向籃板?！耙?球進(jìn)啦……”我們隊(duì)抱在了一起，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容……

打籃球，我的拿手好戲。

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇二

每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人會(huì)畫畫、有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”，才能換得“梅花撲鼻香”。

我的“拿手好戲”是打乒乓球，我也從中體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”。

還記得我剛開始學(xué)乒乓球，教練教給我的動(dòng)作要領(lǐng)老是練不好，我感覺(jué)一直處于蒙圈的狀態(tài)?？吹絼e的小朋友打得輕松自如，我心里不甘心，于是刻苦地訓(xùn)練。幾天后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球真不是件簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼，手腕酸。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月，我就差不多習(xí)慣了這種苦。俗話說(shuō)，“熟能生巧”，我在掌握技能的同時(shí)，可以快速且旋轉(zhuǎn)地靈活擊球和回球，終于苦盡甘來(lái)。在這一個(gè)月中，我掌握了一些必備的技巧，且能熟練地運(yùn)用它們。教練說(shuō)：“世界上沒(méi)有一種成功是不需要付出努力的?！蔽医K于明白了這個(gè)道理。時(shí)間一天天過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，我們要參加乒乓球小組比賽了，這正是我一展身手的好機(jī)會(huì)。

比賽中，我一路披荊斬棘，一局也沒(méi)有輸，充分運(yùn)用了所學(xué)技能和刻苦訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝了其他選手，最后取得了第一名的好成績(jī)。我心中充滿了自豪感和成就感，不禁感嘆：原來(lái)要練就一種本領(lǐng)，需要付出千百倍的努力。也理解了那句老話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。有了這次經(jīng)歷，我的乒乓球打得越來(lái)越好，終于成了乒乓球高手。

“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，這好戲各顯風(fēng)騷，各有特色，但我從自己的“拿手好戲”中懂得了，要學(xué)會(huì)任何一種本領(lǐng)都是要吃苦的，需要付出恒心，付出汗水，只要肯努力，得到的不僅是成功，還有快樂(lè)。

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇三

看!操場(chǎng)上眾多運(yùn)動(dòng)健兒揮舞手中的短繩,行云流水般地跳躍著。在人山人海中,你第一個(gè)看到的必定是我——那個(gè)手飛快地?fù)]舞著,腳輕盈地跳躍著的人。繩子在我手中可謂是“神龍見首不見尾”,繩子剛在我頭頂躍過(guò),瞬間又從我腳下飛過(guò),沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是我。

說(shuō)起跳繩,可是我的拿手好戲,不必說(shuō)我甩繩之快,也不必說(shuō)跳繩數(shù)量之多,單說(shuō)我在家中的勤學(xué)苦練,你必會(huì)大吃一驚。不由自主地,往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

那是甜蜜與辛酸交織的歲月。

四年前,我上二年級(jí)時(shí),那時(shí)的我每次跳繩只能一個(gè)一個(gè)地單跳,我也為一分鐘要跳100個(gè)而擔(dān)憂?；氐郊抑?向父母訴說(shuō)了我的苦惱,他們便決定每天放學(xué)后陪我練習(xí)。

當(dāng)時(shí)只是二年級(jí),回家寫完作業(yè)后,父母便陪我下樓跳繩。爸爸講解了跳繩的要領(lǐng):繩子長(zhǎng)短要調(diào)整到位,手要甩得快,腳不要跳得太高……隨著一日日地勤學(xué)苦練，很快我一分鐘能跳130多個(gè)了,已成為了班級(jí)中的佼佼者。

光陰似箭,日月如梭,如今我已是六年級(jí)的大男孩了。隨著身體的成長(zhǎng),我已能將跳繩的個(gè)數(shù)保持在200個(gè)左右。

一次跳繩比賽,我調(diào)整好狀態(tài),伴隨著響亮的口哨聲,我行云流水般舞動(dòng)著手中的短繩,速度出奇地快。半分鐘過(guò)去了,我額頭布滿了細(xì)小的汗珠,可我仍不放棄繼續(xù)加快速度,超常發(fā)揮,最終以236個(gè)的優(yōu)異成績(jī)從眾多比賽選手中脫穎而出,摘得了跳繩比賽的桂冠,心中自豪之情油然而生。

賣油翁曰:“無(wú)他,惟手熟爾?！蔽乙舱f(shuō):“無(wú)他,惟勤學(xué)多練也?！彼自捳f(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”是啊,為了臺(tái)上的精彩表演,成功背后要付出多大的努力啊!今后,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓!

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)繪畫，有人會(huì)做飯，有人會(huì)變魔術(shù)……你們猜我的拿手好戲是什么?沒(méi)錯(cuò)，就是打兵兵球。

我對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣是在我八歲時(shí)。當(dāng)時(shí)我非常喜歡看;兵兵球比賽。那些球員的動(dòng)座是那么迅捷有力，看起來(lái)瀟灑極了。終于，我不是忍不住讓會(huì)兵兵球的老爸教我打兵兵球。開始，我連球拍的抓法都不知道，更別提打球了。但在老爸的精心指導(dǎo)之下，我終于可以和老爸對(duì)打了。

我信心大增，一有空就叫上爸爸去打球。每次，我都專心致志地練習(xí)，時(shí)常會(huì)練到很晚。在我的努力下，我的實(shí)力穩(wěn)步提升漸漸追上了老爸的腳步。

一日，我決定挑戰(zhàn)老爸，看看自己的實(shí)力到了什么地步。一開局，老爸便發(fā)來(lái)一個(gè)大旋球，來(lái)勢(shì)洶洶。而我也并非等閑之輩，用一個(gè)長(zhǎng)球，輕松化解。

老爸見一計(jì)不成又生一計(jì)。以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不停地拍打球，但我的防御固若金湯，他占不到一點(diǎn)便宜。

戰(zhàn)局正在僵持階段，我們都使出了渾身解數(shù)。長(zhǎng)短相接，剛?cè)岵?jì)，左右開弓。乒乓球就像一個(gè)醉漢一般，東搖搖，西晃晃，不時(shí)還去桌子邊沿走一遭，有時(shí)還會(huì)一個(gè)不高興跳下桌子，但很快就又被請(qǐng)上了桌。

突然，我發(fā)現(xiàn)老爸一個(gè)不注意，露出一個(gè)很小的破綻?！昂脵C(jī)會(huì)!”我使出了自己的獨(dú)門絕技——千斤抽，我以渾身的力氣秀出一記抽球，球以此彈出學(xué)的速度射了出去，徑直射向桌子力沿，老爸沒(méi)有料到我的突然的猛攻，防不勝防，結(jié)果敗下陣來(lái)?！拔亿A了!”我高興得跳了起來(lái)。

我在打兵兵球的路還要走很遠(yuǎn)，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步的!

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇五

我會(huì)玩的項(xiàng)目很多，其中最拿手的就是踢足球。

幼兒園的時(shí)候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué)，我成了足球前鋒。在踢球時(shí)，我可沒(méi)少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來(lái)不在乎。有一次，那球迎面飛來(lái)，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個(gè)滿口鮮血，門牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒(méi)事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動(dòng)了，終于掉了?！闭f(shuō)完就繼續(xù)去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著我。

記得上次參加中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽，有一場(chǎng)是我們球隊(duì)對(duì)陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊(duì)。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí)，我腳下帶球沖向?qū)Ψ角蜷T，遇上了對(duì)方四個(gè)人的盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對(duì)方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí)，我又一個(gè)急停，沖在最前面的對(duì)方球員由于慣性跑過(guò)了頭。我不慌不忙，又做了一個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方的一個(gè)球員也跟著晃了一下，嘿嘿，他上當(dāng)了!我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時(shí)機(jī)，甩開另外一名球員，帶球沖向?qū)Ψ角蜷T，起腳，射門，球進(jìn)啦!場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲。

其實(shí)，我不僅在進(jìn)攻上有著較好的技術(shù)，在守門上也是一個(gè)高手呢!一次，我們校隊(duì)與另一個(gè)學(xué)校的校隊(duì)比賽，我方的守門員手臂受傷了，于是我就擔(dān)任了守門員。在比賽接近尾聲時(shí)，對(duì)方獲得了點(diǎn)球的機(jī)會(huì)。對(duì)方球員助跑、射門，球向右邊飛來(lái)，我準(zhǔn)確地做出了判斷，飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。

怎么樣，我的球技厲害吧?

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇六

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，比如：足球、排球……都是八仙過(guò)?！黠@神通，而我的拿手好戲正是籃球。

三年級(jí)時(shí)，我連球也不會(huì)拍，我一度認(rèn)為媽媽送我去籃球班是個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的選擇，可誰(shuí)曾想三年后，我不僅會(huì)拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。

比賽開始了，進(jìn)攻時(shí)，我宛如利刃，撕破對(duì)方防守，我先帶球過(guò)中場(chǎng)，對(duì)方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)В竽_放在右前方，后腳準(zhǔn)備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過(guò)掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過(guò)防守人的胯下，我一鉆，過(guò)掉了他們。前面是籃筐，但一個(gè)人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進(jìn)籃筐。觀眾連連拍手叫好，對(duì)手也驚呆了。防守時(shí)，我如長(zhǎng)城般堅(jiān)不可摧，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，對(duì)手帶球過(guò)中場(chǎng)，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒(méi)機(jī)會(huì)突破我，他一晃，想用假動(dòng)作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對(duì)手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來(lái)，對(duì)手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來(lái)。觀眾驚的下巴都合不上了，對(duì)方也怔住了，半晌，我們才回過(guò)神來(lái)。

籃球讓我交到許多朋友，同時(shí)也陪伴著我整個(gè)童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因?yàn)橄矏郏圆抛屛覉?jiān)持下來(lái)，讓我有一項(xiàng)拿手好戲。

六年級(jí)拿手好戲作文600字運(yùn)動(dòng)類篇七

作為一個(gè)興趣愛好廣泛的男孩，我有許多拿得出手的特長(zhǎng)。其中，我最棒的拿手好戲便是跑步。

運(yùn)動(dòng)會(huì)伊始，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米跑。被帶領(lǐng)到第八道跑道的起始點(diǎn)后，有些緊張的我身體開始僵硬起來(lái)，我趕忙抓緊時(shí)間熱身，生怕發(fā)揮的不好與冠軍失之交臂。

終于比賽即將開始，聽見裁判喊道：“各就各位，預(yù)備!”，我的肌肉開始緊繃，迅速進(jìn)入了準(zhǔn)備姿態(tài)，“砰!”一聲震耳的槍響過(guò)后，我像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。

比賽的前半段，我還沒(méi)有發(fā)揮出全部力氣，導(dǎo)致所有人都超過(guò)了我，我居然落在了最后一名!“婁頌揚(yáng)加油!超過(guò)他們!”拉拉隊(duì)用勁的吶喊聲讓我渾身充滿了力量，只見我“嗖”的一聲沖了出去，在最后關(guān)頭完美反超了所有人，獲得了冠軍!我們班的歡呼聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。

接下來(lái)，我還參加了10·50的接力跑。老師把我安排到了最關(guān)鍵的最后一棒，由于缺少人員，其他三位隊(duì)友都是女生，“怕是要拼盡全力了!”我想。在比賽開始后，我們的第一棒一馬當(dāng)先地跑在前面，我也跟著在后面鼓勵(lì)她：“加油!用最快的速度沖!”。

第二棒是我們班最高的伊萬(wàn)同學(xué)