2023年-初三的周記-6

第頁(yè)2023初三的周記初三的周記15篇

時(shí)間匆忙，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，信任大家在這一周里收獲不少吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？以下是我收集整理的初三的周記，希望對(duì)大家有所幫助。

初三的周記1

第一次望見(jiàn)我的班主任的時(shí)候，就覺(jué)得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會(huì)是我一個(gè)令我難忘的老師。

我喜愛(ài)您。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槟疾涣私馕覀兠總€(gè)人，所以您叫我們自己自覺(jué)點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告知您，但是我們也不了解您，我始終都想跟您說(shuō)，老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)，就算是副班長(zhǎng)也好吖?？墒?，我始終沒(méi)有志氣去告知您，每次鼓勵(lì)完自己，打算去告知您，可我一次又一次地退縮了，始終沒(méi)有告知您。我對(duì)自己好悲觀。

雖然上課的時(shí)候你會(huì)一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長(zhǎng)記性，記住那些善變的難題。你說(shuō)，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又敏捷，你們?cè)S多人都是只有聰明，沒(méi)有敏捷。您說(shuō)直到媽媽把電視機(jī)強(qiáng)行關(guān)掉，我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我就拿起一本?環(huán)游地球80天?，看了一會(huì)，我就被它迷住了，書(shū)的內(nèi)容和書(shū)的名字都具有“強(qiáng)大的〞吸引力。

看完這本書(shū)，已經(jīng)是晚上二十點(diǎn)十五分了。哎呀。可真遭糕呀，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。周記根本連一個(gè)字也沒(méi)碰呢。我急連忙忙地“高速〞列好提綱，快速地打草稿，我剛寫(xiě)好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經(jīng)二十一點(diǎn)半了。我的眼皮子也已經(jīng)起先“打架〞了，可是我的周記還沒(méi)寫(xiě)好呢。我只好強(qiáng)忍著疲乏，打起精神，努力地接著寫(xiě)下去，大約到了二十二點(diǎn)三非常，我最終寫(xiě)好周記了。我想了想，一天的時(shí)間這么快就過(guò)去了，假設(shè)不抓緊，就得火燒眉毛似的“開(kāi)夜車〞。

初三的周記3

“當(dāng)——。當(dāng)——。當(dāng)——。……〞上課鐘響又響起了。大家匆忙忙忙的跑回教室，個(gè)個(gè)大汗淋漓。唉。又要上課了。老是一成不變的上課下課的，但埋怨的歸埋怨。每人都心不甘、情不愿的上課了。

老師一上臺(tái)，又井井有條的講得大家眼花撩亂、頭昏腦脹，同學(xué)們聽(tīng)得萬(wàn)籟俱寂，卻一點(diǎn)反響也沒(méi)有，似乎雞同鴨講，似乎有聽(tīng)沒(méi)有懂；有的東張西望，有的呆假設(shè)木雞；我像雷達(dá)般的掃射教室，真是個(gè)詭異的現(xiàn)象。我心想：要怎么上課才好玩?。?/p>

假設(shè)上課可以讓我們?yōu)樗麨?，?ài)聽(tīng)的人就聽(tīng)，愛(ài)玩的就玩，只要不打攪別人，那么，這樣是不是比擬好呢？別綁鴨子上架啊。我敬愛(ài)的老師。

假設(shè)現(xiàn)在上課可以非常鐘，下課五非常鐘的話，這樣每個(gè)人不是都?xì)g欣鼓舞、生龍活虎、神采奕奕嗎？每個(gè)同學(xué)絕不當(dāng)瞌睡蟲(chóng)、絕不無(wú)聊。老師，您覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子好不好？“拜托啦。老師，您就讓我們輕松一下嘛。您說(shuō)好不好啊，老師？〞我想到這兒，不自覺(jué)的就載歌載舞、眉飛色舞。

初三的周記4

開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！新的一學(xué)期又要起先啦，這讓我感到即快樂(lè)又害怕 ，快樂(lè)的是我又可以和親切熟識(shí)的老師、同學(xué)們團(tuán)聚一堂啦；害怕 的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為啦能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定啦一份新學(xué)期安排。

安排一：上課前，打算好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。

安排二：上課時(shí)，主動(dòng)答復(fù)老師的問(wèn)題，仔細(xì)思索，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來(lái)跟我講空話，也無(wú)視他，并提示他不要再講啦。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。

安排三：仔細(xì)完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

安排四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成果，并成為“三好學(xué)生〞。

安排五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的摯友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成果。

我信任，只要我根據(jù)安排實(shí)行，肯定會(huì)獲得勝利的。最終給自己說(shuō)一聲：“加油〞！

初三的周記5

如今，初三的.生活如火如荼地起先了，慢慢習(xí)慣遮天蔽日地席卷而來(lái)的練習(xí)，以剛好間的重量。

初一初二經(jīng)驗(yàn)了會(huì)考，在安逸中度過(guò)兩年，時(shí)間就抹去這兩年的記憶，只是知道我落榜一次，以及在每次臨考前的復(fù)習(xí)，以后，便是將自己溺死在無(wú)盡的電視和散文中。

我不喜愛(ài)這樣的生活。

而現(xiàn)在的我，起先學(xué)會(huì)緘默。慢慢地起先想起自己最初的夢(mèng)想，起先學(xué)會(huì)在考前一星期的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)，起先習(xí)慣復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，放棄了看電視以及上網(wǎng)的念頭，收起我的散文集，從記憶中燒掉它們，新的我，浴火從生。最終一年的初中生活，我不想留下缺憾。作文

中考是面玻璃，我要沖破它，血肉模糊的起先我的初三生活。每天聽(tīng)著時(shí)鐘的聲音，就是警惕著我，我還要接著努力。

有一天，我翻開(kāi)抽屜，恍惚中，望見(jiàn)幾本老舊的散文集，上面有著厚厚的灰塵。我不知不覺(jué)地又將抽屜推了進(jìn)去。你想做成一件事，就必需放棄一些東西。然而，在不知不覺(jué)中，心也麻木了。作文

學(xué)校發(fā)下來(lái)一張成果的表格，我填好成果后，看著僅有的89分發(fā)愣。

回家后，在心里對(duì)自己說(shuō)，下一次肯定要努力，爭(zhēng)取進(jìn)入年段的40名。將成果告知父母之后，憔悴的面容不高不低的一聲長(zhǎng)嘆。

我想，我以后的初三生活，還是會(huì)被一個(gè)一個(gè)的數(shù)字限制，常見(jiàn)的考試，驚慌的復(fù)習(xí)，滿滿的筆記，靜待著黑色七月的到來(lái)。

初三的周記6

以前，總聽(tīng)別人說(shuō)初三的作業(yè)超多的，特殊是那一本本的資料，把你壓的都喘不過(guò)氣來(lái)，而且還會(huì)讓你連睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在上課或做作業(yè)等一系列學(xué)習(xí)。

但是以前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)，也沒(méi)什么感受，自然是不能體會(huì)的?？僧?dāng)我上了初三之后，我就算徹底的體會(huì)了。當(dāng)身臨其中時(shí)我真的是有去撞墻的沖動(dòng)，因?yàn)檫@根本就是煉獄，每天的課都排的滿滿的，下午上五節(jié)，星期六還上課，原本的音樂(lè)，美術(shù)，信息課都取消，成天抱著那七門主課上。另外，大大小小的考試應(yīng)接無(wú)暇，三天一小考，五天一大考的話語(yǔ)全都在我們的身上應(yīng)驗(yàn)了。555……

原來(lái)我還以為在學(xué)校被摧殘后回到家里還可以感受到暖和，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我媽竟然變成了秦始皇。她對(duì)我上網(wǎng)下達(dá)了限制，一星期只能上一次。還有，每天除了老師布置的作業(yè)外，還要額外加作業(yè)，那就是大量的練習(xí)題，可以說(shuō)我現(xiàn)在都是埋在題海之中，暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西，被壓迫的慘不忍睹。我覺(jué)得我像是回到了封建的地主階級(jí)時(shí)，整日被壓迫，剝削，但是，我信任封建的地主階級(jí)總會(huì)有消滅的一天，而我也總會(huì)有勝利的一天，雖然現(xiàn)在會(huì)在煉獄中受苦，但經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy之后，也總會(huì)升入天堂的！

初三的周記7

新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂(lè)時(shí)間里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更驚慌啦。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起啦總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，干脆關(guān)系著能否邁進(jìn)中學(xué)的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為中學(xué)打好根底。

即使以前的成果很好，也不能傲慢自滿;即使以前的成果很差，也不能沒(méi)精打采.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，"勝不驕，敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向勝利的將來(lái).更不要被過(guò)去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個(gè)勝利。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹(shù)立自信，信任自己能夠創(chuàng)立奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登〞，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

初三的周記8

今日下午的陽(yáng)光不錯(cuò)，小貓正寧?kù)o地伏在窩里打瞌睡。

“嗡嗡—〞不知從哪里冒出一只不要命的蜜蜂，橫沖直撞的，小貓迷惑的瞅著它，有點(diǎn)躍躍欲試去抓它的樣子。蜜蜂好似也不怕，亮了亮肚子上的刺，而小貓更是有種誕生牛犢不怕虎的氣概，用爪子一下一下地?fù)?，撲了有二非常鐘連蜜蜂毛也沒(méi)撈著。我快急瘋了，用蒼蠅拍一下，就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上，小貓這時(shí)可興奮了，圍著那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驢推磨似的來(lái)去，心想：哼，小樣，就你，跟我玩還不是我的對(duì)手，咋樣，傻了吧，玩兒完了吧，嘿嘿。

接著，小貓用它的小爪摸索性地碰了蜜蜂一下，見(jiàn)它毫無(wú)反響，就放心大膽的把鼻子湊了上去，只聽(tīng)“嗷--〞的一聲慘叫，小貓像遇到了高壓電，跳出八丈開(kāi)外，頭晃得像撥浪鼓，還用兩個(gè)爪輪番蹭鼻子。不大會(huì)兒，它小鼻子紅彤彤的，腫成歪的了。

媽媽回來(lái)聽(tīng)說(shuō)貓瞇被蜂蟄了，想撫慰一下它受傷的心靈，捏了它腫了的小鼻子一下下，結(jié)果貓瞇疼得發(fā)起瘋來(lái)，沖著媽媽張牙舞爪，伸出爪來(lái)，不依不饒地追著媽媽不放，非要報(bào)那一捏之仇。

哎，我可憐的貓瞇珍寶，蟄你的不是媽媽，是蜜蜂！

初三的周記9

初二的我們，向往初三的生活；初三的我們，思念初二的生活。

上了初三，一摞摞參考書(shū)練習(xí)冊(cè)蜂擁而至，潮水般的涌上了我的書(shū)桌；電視和小說(shuō)被無(wú)情的打入冷宮；每天在書(shū)桌前與數(shù)、語(yǔ)、英、物、化之間穿俊。

距離中考還有十個(gè)月，父母老師期盼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我知道即使我白天黑夜超負(fù)荷地兼程，也沒(méi)法揮灑出昨日的風(fēng)采，但我依舊選擇來(lái)面對(duì)。

沒(méi)有人會(huì)在意十五歲的生日里，少了燭光，少了祝愿，少了禮物，少了喧鬧，少了華蜜。但我覺(jué)察失去的和擁有的恒久成正比。因?yàn)槊恳话l(fā)奮努力的背后必有應(yīng)得的禮物。

初三的日子少了平日里的喧鬧。下課和上課沒(méi)什么兩樣，腦子里全是英語(yǔ)單詞、物理公式，消遣的時(shí)間越來(lái)越少。

“速度、速度、速度，快點(diǎn)跟上……〞體育課也沒(méi)有了往日輕松，雙腿像灌了鉛了一樣，嗓子怎么冒煙了，頭好暈。

這就是要面臨中考的我們。面臨種種困難，我沒(méi)有放棄，而是選擇堅(jiān)毅地走下去，我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑乐挥刑こ霾紳M荊棘的羊腸小道，才能來(lái)到開(kāi)滿鮮花的陽(yáng)關(guān)大道。

我們這么做究竟為什呢？是啊，一切源與一個(gè)夢(mèng)，十五歲———初三。絢麗的年齡，絢麗的人生，多數(shù)美妙的夢(mèng)編織，怎能輕易放棄？努力吧！六月的太陽(yáng)肯定會(huì)因我們而升起。

初三的周記10

初三住校生寫(xiě)的周記喜愛(ài)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)吧，隨心，有話就多寫(xiě)點(diǎn)，沒(méi)話就少些點(diǎn)。開(kāi)頭一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)星期就過(guò)去了，回憶這個(gè)星期我、、、接著分生活上，學(xué)習(xí)上，思想上等幾個(gè)方面分別寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)星期有什么改變，取得什么進(jìn)步，或有什么感悟之類的。結(jié)尾：總結(jié)一下，一般是總結(jié)這個(gè)星期的閱歷教訓(xùn)啊，或是喊喊口號(hào)什么的，如，我信任我的學(xué)習(xí)肯定會(huì)越來(lái)越好之類的、、、哈哈，這樣寫(xiě)OK啦，希望接受，打字打的辛苦啊感謝啊、不過(guò)不好意思啊、辛苦啦、、我太早...

其實(shí)怎么說(shuō)呢,現(xiàn)在大了,回頭看看,這些作文啊,周記啊,其實(shí)說(shuō)白了,你可以當(dāng)做一種和摯友閑聊一樣的心情去寫(xiě).寫(xiě)你怎么疲憊,怎么被學(xué)業(yè)壓得沒(méi)有休閑時(shí)間之類的,不過(guò)留意言辭就行了.就相當(dāng)于隨筆之類的寫(xiě).

我當(dāng)時(shí)上初中的時(shí)候,每個(gè)星期五布置作業(yè)時(shí)都有兩篇隨筆加一份讀后感.一起先都會(huì)覺(jué)得沒(méi)東西寫(xiě).你可以先把其他的搞定,然后出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再想想這周發(fā)生的事情,寫(xiě)一寫(xiě)好玩的或者感覺(jué)壓力的隨筆.實(shí)在不行,就逛到書(shū)店買一本作文選“粘貼〞“復(fù)制〞下吧……

初三的周記11

我是個(gè)女孩，今年十三歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，胖胖的，很可愛(ài)。

我長(zhǎng)得黑黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，可愛(ài)的鼻子，小小的嘴巴。

我生活在一個(gè)華蜜的家庭，爸爸、媽媽、哥哥、大姨都和愛(ài)我。

我是個(gè)多姿多彩的女孩，能歌善舞。

我很和藹，有一次，我在街上看到一個(gè)要飯的老爺爺，我看他很可憐，都是撿的那些爛衣服穿。我就用我的零花錢，給了他點(diǎn)。

我很懂事，有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我家，可爸爸還沒(méi)起，我就叫叔叔進(jìn)來(lái)了，給叔叔倒茶，叔叔說(shuō)我真懂事。

我很會(huì)說(shuō)話，有一次，媽媽和一個(gè)沖廁所的老頭吵開(kāi)了，我就在旁邊勸架，最終，給勸好了，雙方都走了。

我很愛(ài)唱歌、跳舞，我平常在家洗碗時(shí)，還唱呢！我在家走著走著，就按著舞蹈的步伐跳了起來(lái)。

看，這就是我，略微了解了我一下以后，想跟我做摯友嗎？

初三的周記12

我覺(jué)察一個(gè)現(xiàn)象，在我們的物理報(bào)紙上，每一期最下角都有減輕心理壓力的提示，以前的都是什么笑話，諺語(yǔ)，可現(xiàn)在變了。我猜編輯是為了開(kāi)導(dǎo)我們的心情，原委適應(yīng)初三須要一個(gè)過(guò)程。

每天，我?guī)缀醵际桥苤瓿筛黜?xiàng)工作，一是為了節(jié)約時(shí)間，二是為了熬煉身體。我提倡大家多跑跑，這也是減輕壓力的方法。

早上，帶著希看和無(wú)奈，我起床。一系列的機(jī)械動(dòng)作之后，來(lái)到了教室。不到幾分鐘，隨著一聲哨響，又得跑操了。當(dāng)然我始終夢(mèng)想可以不跑，可現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想太飽滿。跑到了跑道上，我就不由自主隨著大部隊(duì)跑了起來(lái)。盡管一圈之后，我就被甩在了后面，可我每天都對(duì)自己說(shuō)，要超過(guò)你前面的那個(gè)人，才算成功。堅(jiān)持的還算勝利。

有人說(shuō)，初三很可怕，但我覺(jué)得初三很好，只有把自己的心態(tài)放正，踏實(shí)的做好每一道題，碩果終會(huì)屬于你，

我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō)：“中考盡力搏一下，高考奮力拼一下。你的夢(mèng)想就不會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。〞

初三的周記13

我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：

爸爸常常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著一副兒童眼鏡，說(shuō)：“看我的眼鏡！好玩吧？〞我感覺(jué)，他戴著我的眼鏡似乎一個(gè)比我傻許多許多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著白大褂上面印著藍(lán)字，似乎一個(gè)修空調(diào)的人似的，連我媽媽說(shuō)像修空調(diào)的人，但是我爸爸卻不感覺(jué)，我爸爸還戴著我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。

我爸爸也會(huì)唱反調(diào)，我和媽媽說(shuō)天氣好冷，爸爸卻說(shuō)不冷不冷，好熱好熱。我和媽媽說(shuō)好熱呀，但爸爸說(shuō)好冷。我和媽媽說(shuō)買支冰糕吧！爸爸說(shuō)，不熱還買什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告知我的。

我有時(shí)生氣，打算要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過(guò)我，就拿筷子敲了我一下，但我沒(méi)有哭，總是還他一把。

我喜愛(ài)我的爸爸，我感到很華蜜，因?yàn)閯e人沒(méi)有這樣一個(gè)好爸爸。

初三的周記14

今日老爸提出去小芝魚(yú)塘釣魚(yú)。聽(tīng)老爸說(shuō)那里的魚(yú)是養(yǎng)的，可那里的魚(yú)不是你想買幾條就有幾條的，而是讓消費(fèi)者釣上來(lái)的想釣幾條就釣幾條，然后買下來(lái)，而且漁具可以免費(fèi)借。于是我跟老媽自信滿滿地說(shuō)：“媽媽，晚上我們可要吃魚(yú)肉大餐！〞說(shuō)著，我、老爸、老姐就動(dòng)身了。

我們來(lái)到了到魚(yú)塘，那里的釣魚(yú)的人還真多?。∷麄円粋€(gè)個(gè)坐在小叉凳上，豎起魚(yú)竿，魚(yú)鰾在水上浮著，等待著魚(yú)兒上鉤。有的人邊釣邊抽煙，有的人邊釣邊看報(bào)，還有的人在吃零食、閑聊……豐富多彩。老爸和店主要了三根魚(yú)竿和一小桶蟲(chóng)子。我興沖沖的拿著魚(yú)竿找了一塊好地方。抓起一條小蟲(chóng)勾在魚(yú)鉤上，把魚(yú)繩往下方放，把魚(yú)竿盡量往外放。魚(yú)鰾豎在水面上，接下來(lái)我便靜靜等待。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一位伯伯笑呵呵的說(shuō)：“小摯友，力氣不大可要變成落湯雞的呦。〞我不屑的說(shuō)：“區(qū)區(qū)小魚(yú)那有那么大的力氣。〞

正在這時(shí)，魚(yú)竿抖了抖，我先是一愣，便興奮的大叫：“魚(yú)，魚(yú)，我釣到魚(yú)了。’’魚(yú)竿的那一頭，有一股強(qiáng)大的力氣，與我斗爭(zhēng)。伯伯忙說(shuō)：“別慌別慌，用力往后拉