2023年家校共育合力工作計(jì)劃7篇

2023家校共育合力工作計(jì)劃(精選7篇)2023家校共育合力工作計(jì)劃(精選7篇)

家校共育合力工作計(jì)劃有哪些呢？真正的家校合作，應(yīng)該是家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，使家庭教育協(xié)作學(xué)校教育。下面是我為大家整理的關(guān)于2023家校共育合力工作計(jì)劃，歡迎大家來(lái)閱讀。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想：

以《上城區(qū)德育“__”進(jìn)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作意見(jiàn)》和《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)精神，利用各種渠道、各種形式樂(lè)觀開展家庭教育指導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，把握科學(xué)的教育方法，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校教育管理的樂(lè)觀作用，建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、本學(xué)期學(xué)校要重點(diǎn)圍繞“幼小連接”開展家庭教育指導(dǎo)工作，通過(guò)葉莎校長(zhǎng)的報(bào)告《為孩子尋找幸福的人生起點(diǎn)》等專題講座，以及適應(yīng)性培訓(xùn)班、家長(zhǎng)課堂的開設(shè)，從實(shí)際動(dòng)身，樂(lè)觀制造條件，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更好的幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活。

2、樂(lè)觀打算，迎接區(qū)家庭教育指導(dǎo)調(diào)研評(píng)估工作，不斷改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)的形式與方法，切實(shí)提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量與效益，參加家庭教育優(yōu)秀學(xué)校評(píng)比。

3、加強(qiáng)課題討論申報(bào)區(qū)級(jí)家庭教育課題《人格培育在小學(xué)高段學(xué)生中的實(shí)踐與討論》，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的實(shí)踐與討論，樂(lè)觀提倡開展學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高老師(班主任)對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作意義的熟悉。牢固樹立以學(xué)生進(jìn)展為本的思想，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作的方法與途徑。切實(shí)提高家教指導(dǎo)工作的實(shí)效。

三、詳細(xì)工作：

1、家教工作形成制度化、常規(guī)化，完善家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開展講座活動(dòng)，不定期召開各類家長(zhǎng)會(huì)，完善家訪制度。

2、充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，家校聯(lián)系本與家校通的使用。便利與家長(zhǎng)的溝通與溝通，開拓家長(zhǎng)的視野和思維，讓他們熟悉到科技進(jìn)展的速度之快，以便更好地教育下一代樂(lè)觀開展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，大力做好家教宣傳工作。

3、繼續(xù)開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)老師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，開展評(píng)比滿意老師活動(dòng)，表彰模范家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)參加學(xué)校建設(shè)的熱忱。

4、樂(lè)觀做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累，參加各級(jí)各類的家教指導(dǎo)、培訓(xùn)與考評(píng)。努力做好家庭教育觀念、方法的調(diào)查討論及信息反饋等工作。

5、加強(qiáng)家庭教育討論，

(1)我校將專心開展家庭教育校級(jí)課題《關(guān)于小學(xué)生責(zé)任心培育》的討論，圍繞課題扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些帶有普遍性的規(guī)律，從而讓更多的家長(zhǎng)受益，提高家長(zhǎng)的育人水平，最終讓孩子受益、社會(huì)受益。爭(zhēng)取在下半年進(jìn)行申報(bào)區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題進(jìn)行討論。

(2)對(duì)特殊學(xué)生建立檔案，協(xié)同家長(zhǎng)一起關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，重視心理健康的輔導(dǎo)，培育良好的心理素養(yǎng)。

(3)通過(guò)家教討論學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)和老師中廣泛征集家庭育兒閱歷論文。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、培訓(xùn)“四有”新人為目標(biāo)。創(chuàng)新家教工作思路，拓展家教活動(dòng)渠道，充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家庭教育志愿者指導(dǎo)服務(wù)功能，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)樂(lè)觀參加家庭教育活動(dòng)，擴(kuò)大家庭教育的社會(huì)影響力，形成全社會(huì)關(guān)心、支持并參加教育的良好氛圍，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作安排

1、啟動(dòng)、打算階段

(1)選取骨干老師參加家庭教育指導(dǎo)師、心理詢問(wèn)師培訓(xùn)。

(2)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生、家長(zhǎng)，老師參加“和諧家庭教育工程”的意愿對(duì)單親家庭、問(wèn)題家庭、特困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，確定參加對(duì)象。

(3)建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，廣泛開展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)。

2、實(shí)施、試點(diǎn)階段

(1)假期期間組織老師參加培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外家庭教育專家舉辦家庭教育講座、骨干老師、骨干家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

(2)組織家長(zhǎng)開展系列活動(dòng)，進(jìn)行多種培訓(xùn)輔導(dǎo)

①指導(dǎo)家長(zhǎng)上《中華家庭教育網(wǎng)》，提高家教水平。

②讓家長(zhǎng)參加校內(nèi)活動(dòng)，共同商討如何開展家庭教育。

③家庭教育詢問(wèn)電話。為家長(zhǎng)留老師或?qū)W校電話，為家長(zhǎng)釋疑解難。

④家庭教育宣傳。開展“家庭教育宣傳周”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)從課堂走向更廣闊的天地。

實(shí)行三項(xiàng)措施，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。其一，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、“書香家庭”宣傳活動(dòng)。其二，將家長(zhǎng)學(xué)校辦到村委會(huì)，讓更多的家庭參加，促進(jìn)家庭教育的更好開展。其三，學(xué)校教育走進(jìn)家庭。樂(lè)觀開展老師家訪活動(dòng)，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動(dòng)。

3、總結(jié)推廣實(shí)施階段

對(duì)第一期工作進(jìn)行總結(jié)，為下一步工作的開展做好打算，詳細(xì)安排：

(1)在校園開展活動(dòng)，制定家庭公約

(2)召開家教閱歷溝通會(huì)

三、實(shí)施方法

1、制定工作計(jì)劃，總結(jié)閱歷，不斷完善方案

2、精心組織活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

四、工作要求

1、高度重視，從領(lǐng)導(dǎo)到全體老師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高對(duì)實(shí)施和諧家庭工程的熟悉，做到思想重視，增強(qiáng)工作的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性

2、建立制度，明確責(zé)任，確保落實(shí)

3、精心組織，結(jié)合實(shí)際，邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地進(jìn)展。

二、工作思路：

樂(lè)觀發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參加、管理作用，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，互信任任、公平合作、真誠(chéng)溝通，樂(lè)觀開展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)：

(一)完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)領(lǐng)頭，成立以班級(jí)組長(zhǎng)、骨干老師、一線班主任、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，精心規(guī)劃。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：萬(wàn)能副組長(zhǎng)：楊建華

班級(jí)組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：楊再銀、李紅勝、楊建華、楊平、楊智發(fā)、顧鳳英

2、成員：楊秀輝、何亞麗、王慶芬、王秀芳

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng)，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。

四、詳細(xì)工作安排：

家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長(zhǎng)在家庭教育(家長(zhǎng)學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與校”親密溝通的過(guò)程中，家訪、家長(zhǎng)會(huì)“家校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推動(dòng)和社會(huì)進(jìn)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性，給予家庭教育更多新的意義。我校將在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育(家長(zhǎng)學(xué)校)，進(jìn)一步開創(chuàng)家教工作新局面，為培育具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇4）

家長(zhǎng)一直是我們幼兒園的重要組成部分。進(jìn)步幼兒本質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不行的，由于對(duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需求家庭、幼兒園與社會(huì)彼此協(xié)作方能見(jiàn)效。

現(xiàn)代教育觀著重：只要社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維結(jié)構(gòu)，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康調(diào)和開展。

一、輔導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育輔導(dǎo)大綱（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的協(xié)作伙伴。”它給予了家長(zhǎng)全新的內(nèi)涵——家鄉(xiāng)共育。家鄉(xiāng)共育則著重幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)步科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參加幼兒園的教育與辦理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園家長(zhǎng)的輔導(dǎo)思想是：持續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園規(guī)程》和《幼兒園教育輔導(dǎo)大綱》中的家長(zhǎng)精神，以我園《園務(wù)方案》為輔導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措完成家鄉(xiāng)共育，進(jìn)步家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒開展。

二、方針：

倡議家鄉(xiāng)協(xié)作完成家鄉(xiāng)共育促進(jìn)幼兒本質(zhì)的進(jìn)步著重幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家鄉(xiāng)親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成全都，完成家鄉(xiāng)同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、調(diào)和的開展。

三、措施：

1、加強(qiáng)老師本身的教育素養(yǎng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育輔導(dǎo)大綱》學(xué)習(xí)，使“協(xié)作意識(shí)”家喻戶曉。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家鄉(xiāng)溝通中，把握好老師與家長(zhǎng)互為支持者、協(xié)的角色關(guān)系。

（2）安排家長(zhǎng)經(jīng)歷溝通或家長(zhǎng)案例研討會(huì)，通過(guò)溝通、研討、共同共享家長(zhǎng)的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長(zhǎng)的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷進(jìn)步家長(zhǎng)的水平。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既依據(jù)實(shí)際需求有重點(diǎn)突出，從而共商教育戰(zhàn)略，協(xié)同進(jìn)行教育。

（1）舉辦多方式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)劃的講座，也有較小規(guī)模的沙龍研討。

（2）做好家訪。入園前對(duì)每個(gè)重生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。

（3）安排并改善每學(xué)期一次的家長(zhǎng)放開日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)放開日”作為家鄉(xiāng)共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的日子學(xué)習(xí)，調(diào)集家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，相互溝通，共同討論家鄉(xiāng)怎么進(jìn)行教育。使放開活動(dòng)更深化，更有價(jià)值。

（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家鄉(xiāng)溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫整體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方案與要求，溝通、和諧家鄉(xiāng)關(guān)系。

（5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家鄉(xiāng)共育”等欄目，使家鄉(xiāng)溝通速度更快、效率更高。

（6）通過(guò)電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的攀談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家鄉(xiāng)溝通與協(xié)作。

（7）持續(xù)注冊(cè)家鄉(xiāng)熱線，進(jìn)一步溝通家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)。

3、重視家長(zhǎng)的參加，使幼兒教育更添顏色，為幼兒園注入一份堅(jiān)實(shí)的力氣，增強(qiáng)教育合力。

（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參加幼兒園的辦理，在幼兒園辦理、教育、家長(zhǎng)、后勤等方面的方針、措施等各項(xiàng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)提出自己的定見(jiàn)和主張。

（3）開展內(nèi)容豐富的“迎新家鄉(xiāng)同樂(lè)親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家鄉(xiāng)關(guān)系更為親密。

（4）持續(xù)約請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)講堂參加教育活動(dòng)，

4、重視幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成疏通的家鄉(xiāng)雙通道。

（1）持續(xù)辦妥《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通溝通互動(dòng)的窗口。不只利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的常識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；并且可安排家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的有用互動(dòng)。

（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的方式、內(nèi)容，一方面對(duì)家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而常識(shí)，另一方面重視與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“溝通同享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參加對(duì)話式”的家鄉(xiāng)溝通會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)歷，分析自己的定見(jiàn)，彼此碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施戰(zhàn)略。

（4）開設(shè)“家長(zhǎng)育兒經(jīng)歷來(lái)稿專欄”，使“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”，來(lái)進(jìn)步家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)”的功能，使“家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)”成為家鄉(xiāng)相互溝通信息的一種有用渠道。

四、詳細(xì)安排：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)方案。

2、召開小班重生家長(zhǎng)會(huì)。

3、下發(fā)小班重生問(wèn)卷調(diào)查表。

4、重生家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。

5、查看各班家長(zhǎng)園地布置狀況。

6、補(bǔ)充小班家委會(huì)成員。

十月份：

1、慶祝國(guó)慶告家長(zhǎng)書

2、舉辦小、中、大班家長(zhǎng)放開日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)狀況表。

3、召開園部家委會(huì)會(huì)議。

十一月份：

1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

中班主題：幼兒自信心的培育。

大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2、家教常識(shí)競(jìng)賽。

3、查看班級(jí)家長(zhǎng)園地使用狀況。

十二月：

1、大手牽小手讀書活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)（幼兒游戲）放開。

3、冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書。

4、向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)異幼兒教育雜志及幼兒讀物推舉名目。

一月份：

1、舉辦慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行狀況匯總。

3、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：全園家長(zhǎng)會(huì)（主題：幼兒寒假日子輔導(dǎo)）。

4、評(píng)比“好家長(zhǎng)”，編撰家教心得，舉辦教育沙龍。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇5）

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂(lè)觀支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”本學(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀念，把握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素養(yǎng)的全面提高。

二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)

1、通過(guò)溝通了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2、通過(guò)開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)詢問(wèn)活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。

4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

三、家長(zhǎng)工作措施

1、有針對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。

2、專心填寫《家園聯(lián)系欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

4、向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí)。

5、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

6、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作。

四、詳細(xì)月工作安排

（一）三月份

1、做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開學(xué)典禮儀式。

2、準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。

3、對(duì)未準(zhǔn)時(shí)入園的幼兒做好家訪工作。

4、為家長(zhǎng)會(huì)的開展做好打算工作。

5、對(duì)于網(wǎng)站的照片及教育筆記準(zhǔn)時(shí)更換。

（二）四月份

1、整好班級(jí)幼兒常規(guī)。

2、對(duì)主題墻內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)更換

3、做好家長(zhǎng)工作。

4、備好每一節(jié)課，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能理解。

5、保證每一個(gè)幼兒的平安。

（三）五月份

1、做好班級(jí)觀摩打算工作。

2、以班級(jí)為單位，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)真快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹葉等，點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。

3、打算老師基本功考核：說(shuō)課。

4、說(shuō)六一方案、講預(yù)案，慶“六一”彩排。

（四）六月份

__北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園教育教學(xué)類

1、做好班級(jí)觀摩評(píng)比打算工作。

2、以班級(jí)為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（老師自選）開展主題教育活動(dòng)，如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對(duì)幼兒德育、情感教育。

3、打算老師基本功考核

4、“懂禮儀明事理”禮儀節(jié)暨六一慶?；顒?dòng)（幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)）

5、專心寫好各類總結(jié)并上交。

（五）七月份

1、準(zhǔn)時(shí)做好電訪工作，保證幼兒平安。

2、打算老師假期培訓(xùn)工作。

3、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通溝通。

4、繼續(xù)進(jìn)行招生工作。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇6）

一、指導(dǎo)思想

以“人的全面進(jìn)展理論”為指導(dǎo)，以有關(guān)學(xué)校德育和家庭教育的文件為指引，落實(shí)《寶安區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校20__-20__學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》精神，把促進(jìn)少年兒童健康進(jìn)展，提高學(xué)校當(dāng)前家庭教育有效性作為根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步提高家校共育工作的實(shí)效，以提升家長(zhǎng)科學(xué)文化素養(yǎng)和教育能力，延承石巖公學(xué)高端辦學(xué)，全面實(shí)施卓越績(jī)效管理，構(gòu)建全面、全程、全員的德育管理模式。

二、工作目標(biāo)

以《寶安區(qū)老師培訓(xùn)?6?1家長(zhǎng)培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)?！薄范綄?dǎo)評(píng)估工作為抓手，進(jìn)一步提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升家長(zhǎng)科學(xué)教子素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展；創(chuàng)新培訓(xùn)模式，探究家庭教育新模式；打造老師隊(duì)伍，切實(shí)提高家長(zhǎng)素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，培育現(xiàn)代型的合格家長(zhǎng)；樂(lè)觀探究“1+x”德育模式，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)德育教育網(wǎng)絡(luò)；精心組織本學(xué)期家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

三、詳細(xì)工作措施

1，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。

成立一班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，成立加拿大實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)委員會(huì)組織，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、其他班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組；進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。成立家長(zhǎng)學(xué)校授課老師隊(duì)伍，專門討論家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作。

2，召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，聽取廣闊家長(zhǎng)的意見(jiàn)；進(jìn)一步加強(qiáng)與委員會(huì)的聯(lián)系，嘗試家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，準(zhǔn)時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

3，樂(lè)觀推動(dòng)社區(qū)化學(xué)校德育工作。充分發(fā)揮公學(xué)精神文明高地作用，以“書香家庭”的評(píng)比、“百位老師訪千家”、努力優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)與成才環(huán)境。通過(guò)小手拉大手，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一群家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，制造和諧融洽、文明健康的家校氛圍。推動(dòng)“1+x”德育模式，推動(dòng)該模式進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)的工作，努力實(shí)現(xiàn)該模式全員、全程、全面的育人效力。

4，強(qiáng)化家校溝通工作，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)部家校溝通聯(lián)系制度》，落實(shí)家校溝通工作。完善老師家校聯(lián)系考核評(píng)價(jià)制度，將老師家校溝通效果列入老師年度考核內(nèi)容。以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，開通管理人員、老師與家長(zhǎng)的多種溝通渠道，開展網(wǎng)絡(luò)評(píng)教活動(dòng)。

5，專心組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，充分發(fā)揮開放日作用，提升家校聯(lián)系的效益。

6、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，使一班級(jí)新生及家長(zhǎng)迅速適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)方式、方法。做好一班級(jí)新生及各班級(jí)插班生或換班主任班級(jí)學(xué)生的家訪、電訪溝通，開展“送喜報(bào)”活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校取得的成果與進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題家校聯(lián)手開展教育，盡早讓學(xué)生適應(yīng)并喜愛(ài)校園生活。

7、開展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，促進(jìn)老師立足崗位專心并制造性地落實(shí)工作，提高教育教學(xué)水平。

8、樂(lè)觀開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)（力爭(zhēng)本學(xué)期一至兩次），發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在家校共育工作中的橋梁作用。

9、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，樂(lè)觀辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開設(shè)系列家庭教育講座，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念和教育方法的培訓(xùn)。

10、繼續(xù)將“閱讀人生”工程由學(xué)校向家庭推動(dòng)，大力提倡家庭親子閱讀活動(dòng)，組織開展“故事爸爸故事媽媽”競(jìng)賽活動(dòng)。

11、繼續(xù)完善家長(zhǎng)投訴登記跟蹤制度，準(zhǔn)時(shí)反饋解決家長(zhǎng)投訴意見(jiàn)，全面促進(jìn)家校聯(lián)系工作實(shí)效。

12，精心組織主題宣傳周活動(dòng)，打造學(xué)校家教品牌，11月下旬，學(xué)校將組織參加第十二屆家庭教育宣傳周系列活動(dòng)，樂(lè)觀組織家長(zhǎng)參加，與社區(qū)居委會(huì)協(xié)作，開展詢問(wèn)、論壇、游戲、展板、報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課周、親子讀書競(jìng)賽，家庭讀書總結(jié)會(huì)、親子才藝表演等多種形式的宣傳活動(dòng)，讓家庭教育深入千家萬(wàn)戶。

13，以寶安區(qū)老師、家長(zhǎng)培訓(xùn)“雙優(yōu)學(xué)校（園）”專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為杠桿，學(xué)生進(jìn)展處親自負(fù)責(zé)，加大人力投入，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，開拓性開展創(chuàng)建活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，規(guī)范管理，示范帶動(dòng)，推廣家庭教育工作閱歷。爭(zhēng)取通過(guò)評(píng)估檢查。

2023家校共育合力工作計(jì)劃（精選篇7）

一、指導(dǎo)思想

以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，詳細(xì)安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員