初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得某一天，我踏上了某一個(gè)城市的中學(xué)，那一天我也迎來了人生中的其次次軍訓(xùn)。

去之前很快樂，由于上次軍訓(xùn)很有意思，但是去了之后完全驚呆了，不僅很累，還很辛苦。

第一天，我們練了一下午的軍姿，我也把握了許多技巧。吃完飯我們?nèi)タ措娪?，電影剛好中途停了，只好又看了一部?/p>

其次天我們訓(xùn)練了一成天，晚上累壞了。那天晚上，我們學(xué)會(huì)了唱一首軍歌。這首歌的名字是《團(tuán)結(jié)就是力氣》。團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就是力氣.

晚上睡覺的時(shí)候，我在想：什么時(shí)候可以回家？我特別惦念我的家。

第四天我們進(jìn)展了一次軍訓(xùn)表演，四天學(xué)習(xí)的結(jié)果其次天會(huì)充分展現(xiàn)出來。雖然我們班沒有拿到第一名，但是軍訓(xùn)表演還是圓滿完畢了。

雖然這幾天我很努力，但是他真的讓我意識(shí)到了什么是軍人，什么叫站的像松樹，坐的像鐘。之前不知道什么時(shí)候運(yùn)氣好。這幾天我也轉(zhuǎn)變了許多不好的習(xí)慣，比方不洗衣服，睡懶覺等等。

人只有在苦痛的時(shí)候，才能真正了解自己。確實(shí)，軍訓(xùn)給了我這樣的時(shí)機(jī)。我熟悉到自己的缺點(diǎn)和缺乏，也看到了自己的特長和短處。軍訓(xùn)也給了我思索人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。假如一個(gè)人在受苦，那么此時(shí)他的思想是最理性的。面對(duì)挑戰(zhàn)，他會(huì)無所畏懼，勇往直前。

經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我比以前更了解自己和身邊的人，更珍惜自己擁有的一切。

在我們離開軍營的前一天，我們已經(jīng)完成了訓(xùn)練。那一天，我第一次留意到教官輕松的眼神，讓我肅然起敬。他們不再年輕，他們把青春獻(xiàn)給了我們的祖國。那雙眼睛里流露出對(duì)我們這一代人的圓滿、傲慢和期盼。

當(dāng)時(shí)我在心里悄悄的說，以后用軍人的拼搏精神和頑強(qiáng)意志做好每一件事。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得2

期盼已久的假期漸近尾聲，回想起這段日子來可以用充實(shí)二字精煉概括，學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐學(xué)分并非多余，大學(xué)假期如此漫長，唯有找點(diǎn)活干，方不枉做少年。

幸于堂哥貴人相助，我得到一份寒假工作，兼懷滿心熱忱。人生第一次打工，也是第一次做家教，與身邊的大三姐姐相比，愈發(fā)顯示出我的擔(dān)心與擔(dān)憂。小行家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人黃教師問起我們的特長，姐姐的數(shù)學(xué)功底是很強(qiáng)的，我這位中文學(xué)子也敢說英語，實(shí)在太自信。

從備課到講解再到每日總結(jié)，我總跟著姐姐尾巴走，生怕亂了陣腳，透露出自己的不專業(yè)姿勢，貽笑大方。更由于母親就是一位小二語文教師，我一對(duì)一教二年級(jí)的女孩子語文，也有了更多信念與期盼。而對(duì)于教兩個(gè)六年級(jí)孩子英語，則需做足預(yù)備工作。

為期15天的教學(xué)輔導(dǎo)，我的教學(xué)態(tài)度從慎重漸漸轉(zhuǎn)為安靜與輕松。每日總結(jié)不僅是寫給黃教師的任務(wù)，也是一種學(xué)習(xí)之道。二年級(jí)的小孩子留意力不夠集中，由于對(duì)學(xué)科的熟悉只是感性上的記憶，所以教育者則必需在興趣上多下工夫，寓教于樂。剛接觸二年級(jí)的xx小朋友，就發(fā)覺她有著那個(gè)年齡段孩子共同存在的小問題簡單走神。為了讓她對(duì)我的課產(chǎn)生些許興趣，我用手機(jī)給她播放涉及課文內(nèi)容的歌曲，小家伙聽得專注，然后便仔細(xì)起來。她朗讀課文時(shí)，我將其錄音播放，讓她對(duì)比課文聽一遍自我檢查。

欣怡的朗讀力量較好，但是其它方面還有待考察。黃教師要求我們定期給孩子家長打電話報(bào)告學(xué)習(xí)狀況，據(jù)了解，欣怡在家表現(xiàn)與輔導(dǎo)時(shí)的表現(xiàn)是不完全一樣的，在家不聽家長的教育甚至態(tài)度不端正，而我卻認(rèn)為她上課仔細(xì)反響快，一樣的是坐姿與握筆有誤及詞語拼讀、書寫較差。家庭教育對(duì)孩子的影響巨大，欣怡反感家長必與家長的教育分不開，或是抵抗命令式的教育？其實(shí)溝通缺乏，必定釀成大事。遵循孩子意見，然后做出相應(yīng)的引導(dǎo)，我信任這樣的家庭教育才能迎來春天。

六年級(jí)的兩個(gè)大朋友學(xué)英語正如我那時(shí)一樣，完全不懂國際音標(biāo)與語法，教師講的不懂，考試用到的全靠記憶。而今叫我要違反這一成長規(guī)律，挑戰(zhàn)他們的傳統(tǒng)做法，需要足夠的根底學(xué)問積存與教育技巧。金xx思維靈敏，并且學(xué)問點(diǎn)根本把握，但馬虎大意經(jīng)常導(dǎo)致不必要的失誤；肖xx根底較差，需要娓娓教育。

苦中有樂的教學(xué)輔導(dǎo)完畢時(shí)，我與姐姐給他們買了小禮物，提出大家拍個(gè)合照，男孩就跑了（或許大方），欣怡卻說我要拍！我們已跟她自拍，然后男孩又跑回來說：下次我還要來這里培訓(xùn)。呵呵，或許這是小男孩表達(dá)不舍的另一種方式，或許，你會(huì)再來，而我們只是你成長路上的過客，愿你們安康、歡樂！

當(dāng)我人生第一份寒假工完畢，我的假期便恢復(fù)一般大學(xué)生的模樣，看到一條微博如是說：高三的假期，只不過是換個(gè)地方自習(xí)；大學(xué)狗的假期，只不過是換個(gè)地方玩手機(jī)。這個(gè)讀書期間希望的假期，其實(shí)就是時(shí)長多了幾倍的一般得不能再一般的周末。我留戀充實(shí)的家教生活，我沉醉于有話可說、有事可記的日子。大學(xué)生，就得與以往不一樣，我想，這個(gè)社會(huì)實(shí)踐分就是我美妙青春的催化劑。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得3

“苦不苦，紅軍有二萬五千里長征；累了累了，想想革命前輩?！痹谶@次軍事體操訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了這句話的含義。讓我體驗(yàn)軍旅生活的艱辛，感受軍人的精神面貌。在軍訓(xùn)過程中，要有明確的時(shí)間觀念。一切都在把握之中。做事要有集體榮譽(yù)感。我們所學(xué)的動(dòng)作要在整個(gè)集體中進(jìn)展協(xié)調(diào)，這樣才能有團(tuán)結(jié)的精神，才能體會(huì)到“一朵單獨(dú)的花不是春天，一朵五彩繽紛的花才是春天”。

感受軍訓(xùn)，讓我清晰的了解紅軍二萬五千里長征的艱辛，舊中國的黑暗，人民的水深熾熱。很多革命前輩用鮮血換來了今日的和平幸福生活。他們不屈不撓的精神會(huì)勇往直前，舍身取義的情操會(huì)深深困擾我們的心靈。

作為新世紀(jì)的年輕人，我們要有時(shí)代的責(zé)任感，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。我們需要抓住歷史機(jī)遇，肩負(fù)起時(shí)代的重任，實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。進(jìn)展軍訓(xùn)可以讓我們嚴(yán)格要求自己，知道自己現(xiàn)在還年輕，從而熟悉到軍訓(xùn)不是一種熬煎，而是一種心態(tài)，一種頑強(qiáng)的意志，一種壯美的精神。意識(shí)到清楚是生命深泉的自由流淌。

軍訓(xùn)不僅僅是一種熬煉，更是一種自身的深度進(jìn)展。就像臘梅渴望雪，楓葉霜后紅，是自然界的風(fēng)、霜、雨、雪，讓它們更漂亮，更有生命力。他們堅(jiān)韌的精神勇往直前，舍生取義的情操會(huì)深深打動(dòng)我們的心靈。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得4

“不要找理由，解釋就是掩蓋，掩蓋就是事實(shí)?！苯坦僬f的這句話始終在我腦海里徘徊。這句話是我軍訓(xùn)以來最大的收獲。它總是告知我沒有借口。

在一些軍規(guī)里，有一個(gè)關(guān)于借口的解釋：在軍隊(duì)里，沒有失敗的借口。假如情有可原，可以說明狀況，但即使說明白，也不能作為借口。

所以從進(jìn)桂林中學(xué)開頭，我就強(qiáng)迫自己對(duì)別人負(fù)責(zé)，不找任何理由就犯錯(cuò)。作為宿舍負(fù)責(zé)人，我建議催促宿舍成員起床鋪床。我對(duì)自己要求很嚴(yán)格。我不想遲到也不想早退，即使我覺得不舒適。

就是信任沒有借口能讓我在脆弱的時(shí)候頑強(qiáng)，在可怕的時(shí)候英勇。它告知我要傲慢，不要由于失敗而退縮，要在勝利時(shí)虛心有禮；不要用言語代替行動(dòng)。不求安逸，只求面對(duì)困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力；它在我心中制造了新穎，對(duì)未知的軍訓(xùn)生活布滿了樂趣和盼望。

“沒有借口，先生?！庇捎谟姓医杩诘牧?xí)慣，這些話在教官劇烈的質(zhì)疑目光下還是說不出來，由于很刺耳，很冷。但是漸漸的，我會(huì)大聲自信的喊出這句話。以劇烈的責(zé)任感處理錯(cuò)誤的后果。

這是我軍訓(xùn)的閱歷。六個(gè)字沒有借口！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得5

軍訓(xùn)第四天，教官總是讓我們每次訓(xùn)練前站15-30分鐘。所謂軍人姿態(tài)，顧名思義，就是軍人的姿態(tài)：立正，抬頭，重心前移，雙手緊貼褲子。雖然動(dòng)作簡潔，但是在烈日下站著不動(dòng)那么久也不簡單。假如你體質(zhì)好一點(diǎn)，就會(huì)流汗露齒；虛點(diǎn)常常直接叫報(bào)告休息，有的人甚至連叫報(bào)告的時(shí)機(jī)都沒有就直接搖搖擺晃暈倒了。幾乎每一個(gè)軍人的姿態(tài)都是一種熬煎，但是今日下午，當(dāng)我第八次享受這個(gè)軍人的洗禮時(shí)，第一次沒有人倒下。

精確的說，站在這種軍人姿勢之后，連埋怨的聲音都少了許多。軍事訓(xùn)練的內(nèi)容保持不變，但學(xué)生的態(tài)度已經(jīng)轉(zhuǎn)變，變得更加積極。這是軍訓(xùn)，苦難只是一個(gè)過程，積極轉(zhuǎn)變才是最終目的。我們將來的生活也將從中受益。

七天的軍訓(xùn)生活就像一首感動(dòng)人心的交響曲。苦樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味和難忘！

鐵的紀(jì)律和嚴(yán)酷的訓(xùn)練是我們的軍事訓(xùn)練。我們不斷進(jìn)展枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)站在陽光下，站著腳軟，眼睛暈。每一次訓(xùn)練都是汗水的洗禮，每一天的生活都是意志力的掙扎。但就算軍訓(xùn)辛苦累了，我們也能活下來。這種鋼鐵般的意志傳遍了軍訓(xùn)場上。

烈日無情地烤焦了大地，但即使烈日炎炎，我們還是在操場上揮汗如雨，一心一意地練習(xí)。這讓我想起了一句話：太陽是殘酷的，但比你更難的是我們鋼鐵般的毅力。是的，付出總有回報(bào)。看那個(gè)動(dòng)作。雖然不如軍人標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽剛之氣。這是付出和回報(bào)的必定結(jié)果。它是用汗水澆灌的勝利花朵。

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期盼。究竟是第一次去正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)。但是剛開頭訓(xùn)練的時(shí)候，嚴(yán)格的運(yùn)動(dòng)要求讓我們很難適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的缺乏，一個(gè)下午都站不起來。我們有點(diǎn)動(dòng)搖，想過放棄，但是克制了自己的弱點(diǎn)，堅(jiān)持了下來。過了兩天，我們略微適應(yīng)了一下軍人的生活，呈現(xiàn)出了新的面貌：不僅身體強(qiáng)壯，精力充足，意志更加頑強(qiáng)，每個(gè)人都有鋼鐵般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活都有很大的意義。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得6

“實(shí)踐”是件聽起來輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“愛護(hù)”的生活重新增加一些顏色，準(zhǔn)確地說，這是一個(gè)“過程”，過程當(dāng)中夾雜著忙與歡樂。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參加實(shí)踐的時(shí)間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感慨市場競爭的劇烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點(diǎn)學(xué)問。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感慨生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫忙。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機(jī)器上有許多針，各種各樣的型號(hào)都有，分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交叉相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的安排和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

其次天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參與暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照看照看吧。

我站在那兒，盯著趙師傅嫻熟的勞碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我緘默著，雖然我知道“緘默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依舊緘默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的進(jìn)展，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè)，進(jìn)展時(shí)間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴(yán)峻。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了愛護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的一般老百姓還在追求價(jià)的廉宜和牢固度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是由于產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被汲取的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化討論，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能，降解本錢，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)受。我不知道別人是如何對(duì)待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的`艱辛。想要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我，鼓勵(lì)了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶散變得勤快，由茫然變得自信，由稚嫩變得成熟……初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著盼望與渴望，開頭了我的找工作的征程。一開頭，對(duì)自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱難的找尋工作，許多的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先，一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由。主要有兩個(gè)方面的緣由。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素養(yǎng)沒有到達(dá)肯定的水平，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。其次天，我便開頭了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開頭的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)力量，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，的確心理上很不舒適。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開頭就干不下去了，不行，我肯定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好臨時(shí)避其鋒芒。盡快地熟識(shí)自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚治理的時(shí)機(jī)。

廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意特別的時(shí)候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來特地負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅特地負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡潔，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦潔凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且留意菜品的出品挨次和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積存起來的，做大事的本事也是由做小事的本事不斷地積存而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械脑S多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也始終很虛心地請都領(lǐng)班還對(duì)我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)分嗎和聯(lián)系嗎?“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?領(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)分“。領(lǐng)班還對(duì)我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)當(dāng)多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，莫非到老了再吃苦嗎?”的確，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我確實(shí)讓的思想熟悉有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明白很好的一個(gè)努力方向。初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)在向前進(jìn)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象呈現(xiàn)在新的時(shí)代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是非常重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民效勞。

創(chuàng)新對(duì)—個(gè)國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類進(jìn)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)進(jìn)展的樞紐、國家興盛興旺的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)寶?！獋€(gè)國家只有不斷提高創(chuàng)新力量，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被毀滅。國家之間的競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新力量的競爭。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速進(jìn)展，假如沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。所以說，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

除了創(chuàng)新，實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在實(shí)踐中得到熬煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素養(yǎng)的培育，同時(shí)，我們創(chuàng)新力量也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的學(xué)問，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

創(chuàng)新和