《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》優(yōu)秀教案完成稿

價設(shè)計(jì)1．在檢查學(xué)生預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，通過查看預(yù)習(xí)單，交流評價等形式了解學(xué)生識字、寫字、讀書及對課文內(nèi)容初步掌握情況。蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星)(1)齊讀課題。(2)再讀課題，質(zhì)疑跟蹤。跟蹤是什么意思？(緊緊跟著)怎么讀這個詞？為什么要這樣讀？是啊，緊緊跟著它干什么呢？(監(jiān)視它)(二)借助預(yù)習(xí)單，初讀課文((1)出示預(yù)習(xí)單，組織學(xué)生認(rèn)讀生詞。(針對學(xué)生認(rèn)讀情況，相機(jī)引導(dǎo)正音，切實(shí)監(jiān)視波浪滔滔懶洋洋嘲笑瘋狂設(shè)在厲害哈 (2)默讀紅色的生字，說說你記住了哪些字，怎么記住的，寫的時候又該注意什么？撐牢泄氣驚慌談笑風(fēng)生怒吼狂暴狂怒暴跳如雷記，寫一寫哈設(shè)厲泄監(jiān)瘋怒牢盯吼，豎畫間距不能變?、蹍栕种腥f的筆順，先寫橫，再寫橫折鉤，最后寫撇。(3)教師針對預(yù)習(xí)單上的錯字及不規(guī)范的字進(jìn)行范寫指導(dǎo)。學(xué)生練寫錯字和不滿意的(4)練習(xí)聽寫課后第三題，指導(dǎo)學(xué)生訂正。(1)指名分段讀課文，重點(diǎn)檢查讀得是否正確、流利。(針對學(xué)生讀書情況教師及時訂(2)課文中有幾句話比較長，你能讀好嗎？請仔細(xì)聽老師先來讀一讀，老師的語氣有哪些變化，哪些地方有停頓？或者有哪些地方值得你借鑒？竟敢/盯住我！”(3)學(xué)生練讀，指名朗讀，師生共同評價。(三)整體感知，理清脈絡(luò)。物嗎？(海面上、臺風(fēng)、衛(wèi)星)起因：臺風(fēng)剛剛睡醒，發(fā)現(xiàn)一顆氣象衛(wèi)星在(起因：臺風(fēng)剛剛睡醒，發(fā)現(xiàn)一顆氣象衛(wèi)星在()、()他，非常惱怒。第一次較量狂妄的臺風(fēng)想()氣象衛(wèi)星，失敗第二次較量臺風(fēng)想()氣象衛(wèi)星，又失敗第三次較量最后又想()城市，再一次失敗結(jié)果：臺風(fēng)在氣象衛(wèi)星的跟蹤、監(jiān)視下()。(四)走進(jìn)起因容.在波浪滔滔的海面上，臺風(fēng)睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見(1)此時此刻海面怎么樣？(波浪滔滔)(2)你還會用那些詞語形容海面呢？(驚濤駭浪波瀾壯闊波濤洶涌翻江倒海乘風(fēng)破(3)請發(fā)揮你的想象，在你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的大海畫面？(5)把你們的體會融進(jìn)句子中，練習(xí)讀，指名讀，男生齊讀。內(nèi)容視你，直到你消失為止?！?1)引導(dǎo)學(xué)生再次抓住關(guān)鍵詞“哈、笑了笑”說明衛(wèi)星不害怕臺風(fēng)。(跟蹤，監(jiān)視)(3)出示句子，想一想加點(diǎn)的詞語的意思，他們能不能去掉？換上省略。小朋友讀一讀，你有什么感受？監(jiān)視你，直到你消失為止?！? (加上省略號小衛(wèi)星就像臺風(fēng)一樣顯得有些狂妄自大，而文中的小星星是謙遜有禮的)指導(dǎo)讀好小衛(wèi)星說的話。監(jiān)視你，直到你消失為止。”它還可以這么說(將提示語放在后面讓學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí))？兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”臺風(fēng)正在干什么？威脅衛(wèi)星(板：威脅) 見我，見3.面對臺風(fēng)的威脅，衛(wèi)星有沒有害怕？(沒有)讓我們來看看他是怎樣面對臺風(fēng)的威脅星猛撲過去。(這時候的臺風(fēng)比之前的狂怒更加……)從這里你覺得這個臺風(fēng)怎么樣??？！座美麗的城市。臺風(fēng)想到了什么招?。?板：甩掉)體會“無意中、仍然、緊緊、嘲笑”么？(你覺得這一句中哪個詞最能表現(xiàn)出臺風(fēng)此時此刻的心情？)(板：暴跳如雷、撲向城市。)什么是暴跳如雷？誰能讀好這個詞？他究竟想做些什么？是啊臺風(fēng)此時已經(jīng)憤怒到極風(fēng)的威力是不行的。么可怕的臺風(fēng)而感到驚慌？從哪看出？“談笑風(fēng)生”你能說說它的意思嗎？在文章中什么意一般情況下，人們會在什么時候談笑風(fēng)生？你能舉個例子說說嗎？(生答)臺風(fēng)跳到江面上,它發(fā)現(xiàn)寬闊的江面上一只漁船也沒有，原來漁民們早就()，他們()，臺風(fēng)只好無精打采地走了。臺風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校，它發(fā)現(xiàn)學(xué)?？諢o一人，原來()，小朋友們正在()。臺風(fēng)又只好垂頭喪氣地走了。了。們卻能談笑風(fēng)生，為什么？(都是氣象衛(wèi)星的功勞。)真是一顆本領(lǐng)高強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)的衛(wèi)星。環(huán)節(jié)三、回歸整體——積累拓展，讀寫訓(xùn)練泄氣A.泄勁B.譏諷低劣或沒有本領(lǐng)黔驢技窮束手無策落荒而逃偃旗息鼓垂頭喪氣無精打采量剛結(jié)束，后面的較量會很多，小衛(wèi)星會一直工作下去。后一句。這顆小衛(wèi)星說些什么呢？(三)拓展延伸，遷移運(yùn)用，讓我們用手中的筆夸夸小衛(wèi)星吧！2．齊讀兒歌：(課件出示)料，選擇一種衛(wèi)星研究研究。小組同學(xué)合辦一份手抄報。(四)板書設(shè)計(jì)：狂怒：狂奔甩掉撲向城市氣《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》課前預(yù)習(xí)單【讀一讀】語，把課文讀正確、讀流利?！緦懸粚憽孔x準(zhǔn)字音，看清字形，將難寫易錯的字寫在下面?！颈纫槐取慷?)盯()歷()厲()【做一做】()()()()()(()()()()()()盯住()狂怒()泄氣()跟蹤()監(jiān)視()--【查一查】【理一理】當(dāng)臺風(fēng)(剛剛舒展開身子的)時候，氣象衛(wèi)星()。當(dāng)臺風(fēng)()時候，氣象衛(wèi)星()。當(dāng)臺風(fēng)()時候，氣象衛(wèi)星()。當(dāng)臺風(fēng)()時候，氣象衛(wèi)星()?！究?/p>